社會劇中70個描寫句的合集

社會戲劇

這一天，我不魚蝦，吃的也少。母親左右為難，想不開。到了吃晚飯的時候，外婆終于意識到了，說我應該不開心。他們太懶了，這在待客禮儀中是從來沒有過的。飯后，看過戲的少年們都進來jù lǒng(聚會)，愉快地談論著戲。只有我不說話；他們都嘆了口氣，表示同情。突然，一個最聰明的雙喜建議出現了。他說，“一艘大船？叔叔的船不是回來了嗎？”其他十幾個少年也馬上意識到

真的！真的沒有不會游泳的少年，有兩三個是很好的弄潮。

外婆和媽媽也信了，于是不再反駁(bó)，笑了。我們立刻把他哄出了門。

1.選文寫“我”看社戲轉折。關鍵是誰做了什么。請

出現了轉機，一個在雙喜臨門“求婚”；在其他二十多個青少年中”

2.雙喜敢寫套票的原因是什么？從選文中可以看出雙喜是個什么樣的孩子。

雙喜敢寫套票的原因有三:船大，快哥不亂跑，同行的朋友都是水性楊花。

從選文中可以看出，雙喜是一個聰明、熱情、自信的孩子。

3.找出與劃線句對應的單詞，將劃線句改為“這十幾個少年真的都溺水了?！北磉_效果和原句有什么不同？

原句“知水”是雙重否定，強調這十幾個少年無一例外都是有溺水能力的。改變后的語氣沒有原句那么強烈。

(2)社會歌劇

一出門就看到月下的平橋里一片白色。

河兩岸的豆麥和河底的水草散發出的香味，混合在水汽里，撲面而來；月光在這水汽中朦朧。淡淡的黑色起伏的山巒，像熱情的鐵獸脊，都向船尾遠遠地跑去，我卻覺得船慢。他們四次換手，漸漸看到一個模糊的趙莊，又好像聽到了歌聲吹過，還有幾個點火。本來應該是舞臺，但也許是在火上澆油。

太大聲了。

大火正在逼近，這的確是一場漁火。我想起以前見過的不是趙莊。那是一叢面向船頭的松樹。去年去過，看到地上躺著一匹破石馬，草叢里蹲著一只石羊。過了森林，船彎進了岔口，趙莊就真的在眼前了。

1.第一段中的哪個詞與第二段中加粗的“跑”相呼應？這兩個字寫的是什么樣的情況？_《飛天》。這兩個詞都描述了船的航行速度。閱讀社會戲劇的答案

2.以上哪兩項理解正確？請將答案的字母填入括號內。

A.第一段第三句中的“點”

B.上面有三處提到豆類和小麥，都是為了說明夜晚空氣中香味的來源。

C.第三段中的“他”指的是“那個聲音”，“那個聲音”指的是第二段中的“吹歌”。

D.作者在第四段用“真是火中取栗”“不是趙莊”來澄清第二段“你看到的是一個暗淡的趙莊”“你期待的是一個舞臺”的猜測，可見作者認真的寫作態度。交流

3.從第一、二、三段中，找出一個直接寫出“我”心理活動的句子，然后從括號中選擇適當的句子。

第一段，“我沉重的心突然放松了，我的身體似乎伸展到一個無法形容的大小?！?活潑輕松)

第二段“但是我覺得船很慢?！?焦慮不安)

第三段“我的心也安靜了，...在帶著豆類、小麥和藻類香味的夜晚空氣中?！?惆悵而陶醉)

4.為了達到上述效果

A.去趙莊看社戲途中的場景。

B.去趙莊看社戲途中的風景描寫。

C.“我”在去趙莊看社戲途中的心理活動。

D.“我”在去趙莊看社戲途中的所見所感。答(d)

5.揣著

(1)我沉重的心突然放松了，我的身體似乎伸展到一個無法形容的大小。

(“放松”和“舒展”表示“我”是一種什么樣的心情？)

愉快的心情

(2)淡淡的黑色起伏的山丘，像熱情的鐵獸脊，都向船尾遠遠跑去，我卻覺得船慢。(用“熱情”寫山有什么效果？“但我認為船很慢”突出了我的心情？)

這是一種比喻。用熱情寫山，會讓安靜的山活起來，同時也體現了船的速度。“但我認為船很慢”突出了我對觀看社會戲劇的渴望。

(3)飛旋徑向趙莊前進。(這句話用了哪些修辭手法？有什么作用？)

打個比喻，形象地描述了船速，體現了我“急于看社戲”的心情。

(4)媽媽送出去的。

具體來說，就是表現出孩子對帆船運動的熟練，同時也表現出一種看一場社會大戲的愉悅輕快的心情。

(5)年輕的和我一起坐在船艙里，年長的聚集在船尾。(這樣的安排說明了什么？)

說明我是最受寵的，也說明朋友是體貼的。。閱讀社會戲劇的答案

(3)社會歌劇

答:①A、我沉重的心突然(放松了)，我的身體似乎(繃)得無法言語。b、一出門就看見月下平橋里一片白色。

(2)河兩岸的豆麥和河底的水草散發的香味混合在水汽中；月光在這水汽中朦朧。淡淡的黑色起伏的山巒，像一只鋼鐵猛獸的熱情的脊梁，遠遠地向船尾奔去，我卻覺得船很慢。他們四次換手，漸漸看到一個模糊的趙莊，又好像聽到了歌聲吹過，還有幾個點火。本來應該是舞臺，但也許是在火上澆油。

③聲音大。

(4)火勢正在逼近，確實是漁火；我記得我之前看到的不是趙莊。那是一叢面向船頭的柏林松。去年去玩，看到地上躺著一匹破石馬，草叢里蹲著一只石羊。過了森林，船彎進了岔口，趙莊就真的在眼前了。

B: ①月還沒落，好像還沒多久就看戲了，而且一出趙莊，月色就顯得格外明亮。在燈光的照耀下回望舞臺，就像第一次一樣，又像仙山中的城堡，滿身紅色。

②很快，Sombrin就在船后面了，船也不慢，只是周圍的黑暗比較濃，所以已經是深夜了。一邊說著演員，或罵或笑，一邊加緊搗亂。這一次，船頭激動的聲音更大了，船像一條大白魚，背上背著一群孩子，在波濤中跳躍。幾個通宵捕魚的老漁民也停船觀望，歡呼雀躍。

1.注:cuān老漁夫fǔ

2.解釋:①模糊:模糊②夜釣:夜釣。

3.分別為A和B兩段擬一個小標題。哪一段是關于坐夜航去看一場社會戲的？哪一段是寫著看完劇回老家？在課文中找出兩個理由。

A:夏夜出航，B:月夜回家是(A)段，B段是(B)段。

據:A段“但以為船慢”，“漸見一朦朧趙莊”，“以為是戲臺”；

B段“已知是深夜”和“我們在說演員”，找出其中兩個就行了。

4.在文中空的空白處填入適當的單詞，并進行劃分。

A.作用:與上面的壓抑和沮喪形成鮮明對比的是，當我可以和朋友一起去劇院時，它表現出了我喜悅和輕快的心情。

B.功能:展示農村青少年嫻熟的航海技術和勤勞能干的性格。

5.《A》第二段主要從哪些角度描寫江南水鄉的清新與美麗？并找出相應的句子。這些景物描寫的作用是什么？

觸覺、嗅覺、視覺和聽覺。描述了江南水鄉月夜的特點。江南夜景的美麗與清新，襯托出帆船的速度，“我”渴望看社戲，場景交融。

6.如何理解A段中的“朦朧”和“熱情”兩個詞？

“朦朧”原本是形容詞，在句子中用作動詞，意思是“變得朦朧”?！盁崆椤痹莿釉~，在句子中作為形容詞使用，使靜物栩栩如生，生動地描繪了“山”的起伏形狀。它既描寫了船的速度，又表達了“我”歡快而迫切的心情。

7.“我仿佛聽到歌聲在吹響”?！昂孟瘛笨梢匀サ魡?？為什么？

無法移除?！八坪酢钡囊馑际呛孟瘢@不是真的，而是人們的主觀感受。如果去掉，音調會變。

8.第一段說船“向前飛”和第二段說“我以為它慢了”有矛盾嗎？為什么？

不矛盾?！跋蚯帮w”表示船快，而“我以為它慢”則凸顯了我的看戲心切。

9.“那很大聲。

無法移除。因為“大！

10.第一段說麥兜是為后面寫《偷豆》埋下伏筆，第二段說“漸見朦朧趙莊”和“期待是舞臺”也是埋下伏筆。請從第三段中找出相應的句子，并標上“~ ~ ~ ~”。

11.這里的“沉默”和“自我迷失”怎么理解？

我寫了“我”，完全陶醉在這美景里。

12.A段和b段都寫了船速，哪一段是正面描述？哪兩個地方是簡介描述？請找出相關的句子并抄下來。

正面描述:船像一條大白魚在浪花中跳躍；。閱讀社會戲劇的答案

側面描述:“幾個撈了一夜的老漁民也停下船來看熱鬧，歡呼雀躍?！薄暗谏钠鸱綆n，像熱情的鐵獸脊，遠遠地都跑到船尾去了?！?/p>

13.這兩個場景的描述，調動了人體的感覺器官。請分別找出來，然后說說這樣寫的好處。

本文中的《夏夜出航》和《月夜歸家》兩張圖都很美。作者運用嗅覺、視覺和聽覺，從色彩、氣味和聲音三個方面來描繪景物，并運用了比喻和擬人等修辭手法。

14.兩段都用了比喻的修辭方法，寫出了比喻的本體和比喻體，并把它們分開。

A段:起伏的山體比喻熱情的鐵獸嶺。

表達效果:把山比作獸脊，再加上“奔跑”，生動地刻畫了船的速度之快。

B部分:身體船象征著大白魚。

表達效果:把船比作一條大白魚，化靜為動，既生動地刻畫了船的快速，又從側面展示了小伙伴們高超的造船技巧。

15.“在燈光的照耀下回望舞臺，就像第一次，又像仙山中的城堡，滿身紅色。

“雙喜，你們這些小鬼，昨天是不是偷了我的豆子？我不想摘好，也斷了不少?！蔽姨ь^一看，是61號神父。

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