在日語考試的寫作當中，一些亮眼的句型往往能夠吸引閱卷老師的眼球，為整篇文章增色不少，因而對于寫作句型，也要有一定的積累!考試時可以直接用。接下來就給大家分享一些寫作時常用的日語句子，大家在考試的時候也可以運用。

01 副詞表示程度的套句

(1)肯定、非常、相當：大変、とても、非常に、かなり、なかなか、ものすごく

(2)不太、不怎么：あまり～～ない

(3)否定、完全不：全然～～ない

例句：

子供の頃、夏休みはいつも友達と川で泳いで遊びました。(小時候，暑假經常和朋友在河里游泳玩耍。)

環境問題は非常に深刻な問題になりました。(環境問題變得非常嚴重。)

この食べ物は中國では有名ですが、日本ではあまり知られていません。(這個食物在中國很有名，但是在日本不怎么為人所知。)

02、表示步驟順序

(1)段落順序：まずーーー次にーーーそれからーーーそのあとーーー最後に

(2)動作順序：ながら、てから、～する前に、～した後で

例句：

雨の日に、私は音楽を聴きながら、日本語の小説を読むことが一番好きです。(下雨天，我最喜歡一邊聽音樂，一邊讀日語小說。)

映畫館でスクリーンも大きいし、コーラを飲みながら面白い映畫を見ることが楽しいです。(電影院屏幕很大，一邊喝可樂一邊看有趣的電影很開心。)

03、表示對比的套句

(1)比起A來，B更：Aより、Bのほうが～～

(2)相比：Aは、 Bに比べると～～

(3)與之相對：Aは、それに対して、Bは～～

例句：

晴れの日に買い物に行けます。それに対して、雨の日に家で靜かに本を読むことができます。(晴天能夠去購物。與之相對應，下雨天能在家安靜地看書。

晴れの日より、雨の日のほうがすきです。(比起晴天，我更喜歡下雨天。)

方言は共通語に比べると、親しみやすい感じがします。(方言比起共通語言，感覺更親切。)

04、表示疑問句的套句

(1)作文首段提出疑問套句：どうして～～のでしょうか、なぜ～～のでしょうか。(幾乎所有作文都能用到這句開頭提問套句。)

(2)自問自答：なぜならというと～～～からです。

(3)給別人提問：どうしたらいいのでしょうか、どうすればいいのでしょうか。

例句：

どうして私は晴れの日より、雨の日のほうがすきなのでしょうか。まず…(為什么我會比起晴天，更喜歡雨天呢?)

なぜならというと、家族で食事を取ることは楽しいと思うからです。(要問為什么的話，是因為我覺得家人一起吃飯很開心。)

雨の日に/暇なとき、ちょっとリラックスしてそとに出かけたらどうですか。(下雨天/閑暇的時候，稍微放松一下，出去走走怎么樣?)

05、表示因果關系

(1)理由和原因：～から、ので、によって、ために、おかげで、せいで

(2)解釋：たい?～ようと思います：たい～～なければなりません。もし…

(3)希望和打算：これから～していきたいと思います。

例句：

そのおかげで、雨の日がだんだん好きになりました。(因為那件事，我變得喜歡上下雨天了。)

毎日勉強に追われる高校三年生の私は映畫を見る時間は少ないです。疲れた時に面白い映畫を見たいですが、映畫館など専用の場所に行かなければなりません。(我是每天忙于學習的高三學生，很少有看電影的時間。累的時候想看一些有意思的電影。但是必須去電影院等裝用的場所。)

06、表示傳聞和主張

(1)引用：～～は～～と言っています。

(2)傳聞：～～によると、～～そうです、というとこです、と言われています。

(3)主張：～～べきです、～～したほうがいいです。

(4)推測：～～でしょう、～～と信じています?！悉氦扦埂ⅰ猡筏欷蓼护?/p>

例句：

「千里の行も足下より始まる」と言われています。(據說“千里之行始于足下”。)

「青春は永遠に、はじめからのやり直しだ」ということわざがあります。(有這么一句諺語“青春永遠是從零開始”。)

ですから、日本語の単語を覚えたほうがいいです。(所以，我覺得記日語單詞比較好。)

07、信件萬能句

開頭

*天気がだんだん暖かくなってきました，お元気ですか。

(天氣越來越變暖了，您還好嗎?)

*お久しぶりです，お元気ですか。

(好久不見，還好嗎。)

結尾

*頑張ってください，いつか會う日を楽しみにしています。

(請加油，期待重逢的日子。)

*お體を大切にしてください

(請保重身體。)

08、各種萬能句

*私の家の近くはごみでいっぱいです。

(我家的附近滿滿的都是垃圾。)

*もし，このようなものがあったら，どんなに便利でしょう。

(如果有那樣的東西，那該多么便利。)

*ここ數年はインターネットの発展につれて，インターネットでの買い物が流行ってきました。

(這幾年，隨著互聯網的發展，在網上購物流行了起來。)

ps：流行ってきました讀作はやってきました

*私は毎日バスで學校に通っています。

(我每天乘公交上學。)

*先生は面白くて，優しいです。

(老師既有趣，又溫柔。)

*私は今高校三年生で、朝から，晩まで勉強してばかりいます。疲れやすいです。

(因為我現在是高三的學生，從早，到晚凈學習了。容易疲勞。)

*漫畫を読むと、ストレスが取れる。

(一讀漫畫，疲勞就消除了。)

*私は本を読むことが好きです。

(我喜歡讀書這件事。)

*最近，攜帯電話を利用する高校生が増えています。

(最近使用手機的人增多了。)

*いろいろな本を読めば、自分の成長に役立ちます。

(閱讀各種各樣的書，會對自己的成長有幫助。)

*母の話によると，私は子供の時，體が弱くて，よく入院したそうです。

(根據母親的話，我孩子的時候，身體很虛弱，經常住院。)

*そこで，小學校の時から，スポーツクラブに參加しました。

(所以，從小學時起，就參加了運動俱樂部。)

*スポーツの中で一番好きなのはサッカーです。

(在運動中，最喜歡的是足球。)

*普段，せめて，週に2回やっていました。そのほかに，夏は水泳をして，冬はスキーをしています。

(平時，至少一周兩次。除此之外，夏天游泳，冬天滑雪。)

*だんだん體が丈夫になってきました。

(我的身體越來越強壯。)

*それに，自分を磨くだけでなく，友達もたくさん作りました。

(而且，不僅磨練了自己，還交到了許多朋友。)

*友達やクラスメート，または両親と一緒に映畫館で映畫を見ていたら，最高な気分になるでしょう。

(要是和朋友呀同學呀父母一起在影院看電影，你會有最好的體驗。)

*しかし，最近では，家族が一緒にいる時間が少くなりました。(但是，最近和家人在一起的時間變少了。)

日語作文萬能句有的人說其實就是“連詞”，比如首先”“然后”“接下來”，在日語里就是まず、次は、そして、最後に這一類的詞語，可以認為是日語作文中的萬能句，也就是能夠恰當的展現你結構邏輯的句子。當然可不僅僅只是這樣，想要詳細學習日語句子可以來網校哦!

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