英語優美的師德句子76，

1，十年樹木，百年樹人。

十年樹木，百年育人。

2.學為人師，做為人師表！

學高唯實，身為范！

3.快樂工作，快樂生活。

快樂工作，快樂生活。

4.汲取智慧，走向卓越，走向成功。

學會長思、適與心。

5.從零開始，持之以恒。

從零開始，堅持不懈。

6.塑造心靈的最佳工程師。

最好的工程師心形。

7.熱愛學校和學生是我們的職責。

愛，熱愛生活是我們的責任。

8.愛孩子是我快樂的源泉。

愛孩子，是我快樂的源泉。

9.眼中有孩子，心中有目標。

眼睛帶著孩子，心中有個目標。

10.教育不是小事；教師沒有部門。

教育不是小事；教師沒有部門。

11.教育無小事，必須全力以赴。

教育無小事，凡事都要盡力。

12.學習就像逆水行舟。不進則退。

學如流水，不進則退。

13.選擇了遠方，就要經歷磨難。

選擇了遠方，風雨兼程。

14.永永遠遠，教師的童心永不泯滅。

老師從未泯滅童心天荒地老。

15.做人要踏實，做事要認真。

踏踏實實做人認真做事。

16.讀第65條，習慣記在心里。

讀六十五，用來記心。

17.踏實做事，認真育人。

工作踏實，認真，有教養。

18.認真教書，踏實做人。

教人兢兢業業，踏踏實實做人。

19.把陽光灑向教室的每一個角落。

把陽光灑向教室的每個角落。

20.教和感受；行走，快樂。

傳授感受；走著，開心。

21.美德大多存在于良好的習慣中。

美德大多存在于良好的習慣中。

22.為人正直，教學認真。

誠實做人，兢兢業業教書。

23.微笑是一種境界，更是一種責任。

微笑是一種狀態，更是一種責任。

24.用智慧傳播智慧，用愛心培育愛心。

用智慧，用智慧，用愛培育愛。

25.事業是做人和為人師表的基礎。

專業首先是做人，為師。

26.先做研究員，再做管理者。

先做研究人員，其次做管理者。

27.充滿童心，規范言行，善待學生。

充滿童心，言行規范，對學生好。

28.我愿意做園丁經常澆水，我愿意為蠟燭燃燒。

可能是園丁定期澆水，作為他們的蠟燭火炬燃燒。

9.培養教育要從小事做起，學會做一個真正的人。

養成教育應該從小事做起，學會做實事。

30.忠于道，忠于德，忠于仁，忠于藝。

志在道，依德，依盟特，游于藝。

31.你無法預測明天，但你可以把握今天。

你無法預測明天，但你可以把握今天。

32.有時候寬容帶來的道德震撼比懲罰更強大！

有時候寬容所造成的道德沖擊比懲罰更強大！

33.天下大事做在細節上，天下難事做在易處。

總之，世界很容易屈服。

34.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是上帝。

35.好人有好報。即使他們沒有得到好消息，也要乖乖的。

好人有好報，即使，也要做好人。

36.你對生活微笑，生活也對你微笑。

你對生活微笑，生活也會對你微笑。

37.多一些真誠的關懷，少一些不作為的譴責。

一份真誠的關懷，不多不少。

38.對所學內容的興趣可能會成為你的學習動力。

感興趣的知識內容可以是學習動機。

39.真實，真誠，不真誠，不感動。

真者，誠至也，不驚不誠，不動人也。

40.對所學知識和材料的興趣可能成為理解的動力。

對知識數據的興趣可能是理解的動機。

41.成功教育的秘訣在于愛和尊重學生。

成功教育的秘訣在于熱愛學生，尊重學生。

42.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

頑強的意志力可以征服世界上的任何山峰。

4.一切皆有可能，機會屬于自信的競爭者。

一切皆有可能，機會屬于自信的競爭者。

44.教師最重要的職責之一是培養學生的自信心。

教師最重要的職責之一是培養學生的自信心。

45.教書育人是教師的天職，有苦也有樂。

教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

46.對師德最簡單的理解就是“對學生充滿愛”。

倫理學是對學生“愛”的最簡單的理解。

47.用愛、耐心、真誠去啟迪孩子純真的童心。

用愛、耐心、真誠來激發孩子純真的童心。

48.生命的活力在于不斷的學習，學習，再學習。

生命的活力在于不斷學習、學習、再學習。

49.用心做事，珍惜每一天，真誠待人，知足常樂。

用心，珍惜每一天，以誠待人，知足常樂。

50.讓老師的愛在教學中發光，讓學生在關愛中成長。

讓愛在教學中閃光，讓學生在愛中成長。

51.只有為他人的快樂而工作，我們才能實現自己的完美。

為他人的快樂而工作，以達到自己的完美。

52.善良伴隨著一個孩子，他看到所有的愛灑在世界上。

與孩子們友好相處，他看到了灑在大地上的是愛。

53.打電話的時候請微笑，對方一定感覺得到。

打電話的時候微笑，對方一定感覺得到。

54.用愛塑造，用真誠激勵，用人格陶冶。

用愛去塑造，用真誠去激勵，用人格去陶冶。

5.以信收人，世人皆信；不要相信別人，但你妻子會懷疑他們。

通過信，信；不在信中，人們懷疑他的妻子。

56.生命是短暫的，只有美德才能把它傳遞給遙遠的后代。

生命是短暫的，只有美德能把它交給遙遠的未來。

57.教育的過程有苦有樂，但我樂在其中。

教育的過程是艱辛的，也有快樂的，我很快樂。

58.讓我們用自己的行動和心靈去教育孩子。

讓我們用自己和自己的心教育我們的孩子。

59.膽小的老師永遠教不出勇敢的學生。

一個老師從來不會把一個膽小的教給一個英勇的學生。

60.和藹可親的態度永遠是老師良好教學態度的注腳。

友善的態度，永遠是老師好的本身。

1.人才多國家強，人才少國家弱?！涤袨?/p>

2.教之有道，人才豐沛，風俗低俗，國家強盛，反之則相反?！獙O中山

3.要有好的社會，首先要有好的個人。要有好的個人，首先要有好的教育?！淘?/p>

我們深信教育是我國長期的根本大計?！招兄?/p>

5.大學應該是國家知識庫，國家智庫。——馮友蘭

6.一個國家的基礎取決于年輕人的教育。-(古希臘)提奧奇尼斯

7.教育是一項偉大的事業，人的命運取決于教育。-別林斯基

8.教育人民應該是政府的首要目標。-(法國)拿破侖

9.教育是國家最重要的生存原則，也是在所有社會中減少邪惡、增加善良的唯一手段。-巴爾扎克

10.在所有有益于人類的事業中，第一項是教育人的事業。-(法國)盧梭

11.幫助無知的人獲得智慧，永遠是一種功德。教育是最大的，也許是最好的祝福?！?英)吉卜林

12.教育是所有資源中最大和最重要的資源?！骜R赫(英國)

13.就功德光輝而言，就范圍而言，世間的主要事業是育人。-愛默生(美國)

14.每關閉一所學校，就要多建一所監獄?！?美國)馬克·吐溫

15.學校要求老師在本職工作上是藝術家。-愛因斯坦

16.學生尊敬老師的唯一來源在于他們的美德和才華。-愛因斯坦

17.一個沒有任何特色的老師，他教育出來的學生也不會有任何特色。-蘇霍姆林斯基

18.老師在教，不是全部給，是鏡頭誘導?！~圣陶

19.教是為了避免教。......也就是說，我們老師要引導他們，讓他們能夠自學，終生學習，直到老?！~圣陶

20、“自學，不要等老師講；我可以自己寫作文，但不需要老師批改。教師培訓必須達到這兩點，教學才能成功?！薄~圣陶

21.教千萬人求真，學千萬事，學做一個真正的人。——葉圣陶

22、一年之計，如一樹谷；十年的計劃就像一棵樹；終身規劃不如培養人?！?春秋)煙斗

23.好的治理不如好的教育。善政，民畏之；好的教學，人們喜歡它。善政得民財，良教得民心。——(戰國)孟子

24、國將昌盛，貴而重之；國家衰落了，就不如老師，不如老師?！?戰國)荀子

25.義大于利，利大于教?！?戰