時光，不厭不倦，重復著莊稼?寂寞的。下?是整理分享的描寫景?優美的句?，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！

1.

描寫景?優美的句?

1.

滿天的星星就像?數雙眼睛，?眨?眨的，?常好看！?亮露出迷?的笑臉，多像是?個美麗?靜的?姑娘。它把皎潔

的?光輕輕地灑向?間。我最喜歡?五的?亮了，因為?五的?亮是?年中最圓最亮的，它向?地灑下了銀光，把?地裝

點得格外美麗！

2.

?家快瞧那結冰的湖?，春風?吹冰都融化了，河?的?魚都游出海?，在湖?中?由的游來游去，多可愛的?魚??！

多么歡快的?魚??！真是讓?深深的為它那可愛的摸樣著迷。春風?吹過那枯黃的?草?邊時，?草突然邊了摸樣，它從原來

的枯黃變成了嫩綠，慢慢地?草從嫩綠變成了鮮綠漸漸地越變越綠，綠的讓?難以相信那是?草。??！?草我為你的樣?感到

是個奇跡。

3.

?燕?匆匆忙忙的從南?飛來，它們的到來為春天增添了許多?機。春天的景?太美麗了我?常的喜歡這美麗的春天！

4.

在青青的?草叢中，鉆出了?朵朵

.

?燦燦的花?，蝶在翩翩起舞，雪?雪?的蘿?花開了，遠遠望去，像銀海。

在?座果園?，粉紅的桃花開了，雪?的梨花也開了。春風把花瓣?灑在?溪?，溪?帶著的花?，嘩嘩地向前奔流。

??！春天的景?，我愛你！

5.

春天們更忙了。俗話說：?年之計在于春。你看，在城市的?街?巷，來來往往地穿梭著忙碌的?影，鄉村的?地

?，農民們在播灑著希望的種?。教室的墻壁上貼著新學期的課表，?本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們去采

擷。

6.

在樹林?，許多的?鳥在?由?在歡樂地飛翔著，?興起來，便唱出清脆悅?的曲?，和煦的春風吹拂著?河，河?上

波光粼粼。我忽然被?陣悅?

.

動聽的笛聲所牽動，放眼望去，?群頑?的?孩?正?垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了的

幸福和快樂。

7.

春季的歌洋溢在每?個?落?，從幽靜的鄉村到沸騰的城市，看看那?房與街道，春季煞是惹?喜愛。

8.

夾在柳樹中間的桃樹也開出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！

9.

三?睛朗的午后，空?真是融和得很，溫暖的微風不知道在什么地?醞釀出來的，帶著?種不可捉摸的醉意，使?感受

著了怪適意不過，同時?像昏昏迷迷的想向空間摟抱過去的樣?

.

寧靜的夏夜?朗風清，總是能給我?種清逸嫻靜的感覺。明

凈清澈如柔?般的傾灑，清光流瀉，意蘊寧融。柔和?透明，輕盈?飄逸。

10.

忽然頭頂掠過了?群嬉戲耍樂的?鳥張開的似被?秋染成了?般顯得奪?耀眼。但有些樹葉并不枯黃在?個

?燦燦的季節中綠葉倒算是?個奇跡！感覺像是看見了六?飛霜似的。秋?瑟瑟落下下得并不?像花針?樣飄灑著。我倒是喜

歡這樣的?！

2.

描寫景?優美的句?

1.

秋天是沉甸甸的季節，秋天是收獲的季節。秋天，寫著收獲，秋天，寫著相思。

2.

秋天，?冬天更有?機勃勃的景象，?雪皚皚的冬天固然可愛，但是，?果飄?的?秋卻更富有燦爛絢麗的?彩。

3.

秋，是的藍天，絲雜塵，任?飛翔；秋，是遠燦燦的?野，稻?飄?，縱收豐收的喜悅；秋，是映澈藍

天，北飛?雁，帶去幸福的?溪；秋，是翩翩起舞，扇動翅膀的落葉。秋天是濃的化不開的?，似能捧起?從指尖流過；

秋天是亂的解不開的結，似能解開卻?重新糾結；秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉?經不住索取。

4.

初秋，霧?彌漫的?地上，像有層薄紗，把的?野、沉甸甸的?穗、遠近的?村，都籠罩起來了。就在你?前的?

云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹叢間，?地?，這世界仿佛是在幻覺中。

5.

秋天是?位偉?的農業家，你播種了各種?物；秋天是?位偉?的教師，他教給我們?窮的知識；秋天是?位有名的明

星，它的歌舞給我們帶來歡樂。秋天像媽媽的?，撫摸我們的臉；秋天像?個故事，講述著收獲的情景；秋天像剛剛睡醒的娃

娃，精神！秋，是詩，清?孤傲；秋，是?縷泉，冷酷不羈；秋，是?只?鶴，永遠飛翔。

6.

迷?的夏天，是我們

*K

露的坦誠。淺淺的清?邊，便是我們男孩?

*

游的天然游泳場。濺起的是珍珠，漾起的是圓

樣的波紋。童年?忌的笑聲??！早已經揉在浪花?。等到荷花亭亭的時候，我們頭頂著碩

K

?的荷葉，當做遮?的碧傘。

7.

?家屋前的?溪，?點也不敢怠慢。東邊的魚肚?還在，殷勤的溪流就唱起了歌。歌聲?，裝滿了那么多的幸福

.

歡快

和詩意。?陽是個溫情脈脈的美

K

容師，她把?溪的俏

K

臉抹得粉?的紅，?魚和?蝦在?溪的胸膛?，盡情地撒嬌。

8.

葉?的，碧綠碧綠的，花?的，好可愛。紫紅?的玫瑰花在風中翩翩起舞，玫瑰花樹枝上還有調可愛的?

刺，你可要當?哦！你看，那個?仙?球旁圍著

8

個?仙?球，好像?家?聚在?起，多歡快呀！