2021教師格言集100句

1.教學的藝術不在于傳授技巧，而在于啟發、喚起、鼓舞。

2.教育貴在一個“和”字，重要在一個“小”字，哪怕我們每天從小事做起。

3.老師當然要教，但更應該致力于“引導”。引導，多管齊下，讓學生逐漸能自我尋找，死也不要等老師教完才知道。

4.知識、耐心和寬容是教師最基本的素質。

5.老師和畫家的區別在于，他要塑造一個真實的、善的、美的活生生的人。

6.是老師有說服力，不知疲倦。

7.教訓——這是點燃求知欲和道德信仰火炬的第一個火花。我愿執著地“尋他千遍”。

8.好老師是懂心理學和教育學的人。

9.什么樣的老師造就什么樣的學生。

10、師也，教事而于諸德也。-禮記

11.母愛的偉大之處在于它能包容孩子最應受譴責的行為。

12.把所有的知識教給所有的人。

13.培養人，就是培養人的未來和幸福前景的方法——馬卡連柯。

14.思想塑造領域的最佳工程師。

15.即使我兩鬢斑白，我仍會真誠地呼喚你。

16.父親+母親=老師。

17.在對孩子要求過高的同時，也要盡可能的尊重他們。

18.培養一個人，就是培養他的未來和幸福前景的方法。

19、電影的禮物是我的老師。

20.用一生的精力上好一堂課，啟迪一代人的靈魂。

21.任何時候我們都在學習的過程中。

22.勤于松土、澆水、捕蟲、給幼苗施肥的園丁們，終將迎來爭奇斗艷的春天。

23.一個好老師勝過千萬本書。

24.永恒的日子老了，老師的童心不滅。

25.心與心的碰撞，生命與生命的對話。

26.師德最重要的是用高尚的情操感染學生，讓學生的心靈沐浴陽光。

27.老師的春風每天都沐浴著我的心靈。

28.走下講臺給學生講課。

29.愛崗敬業是職業道德的三個層次，愛是敬業奉獻的基礎。

30.心靈的交流勝過知識的傳遞。

31.一個“老師”應該是一個品德高尚、謹慎、善解人意、善良的人，同時又有能力以莊重、舒適、親切的方式與學生交談。

32.抱著一顆心，不帶半根草就走。

33.一日為師，一世為父。

34、道與賦和諧，強與賦易。而凱富達認為。

35.自然而彰顯個性——蔡元培

36.為人師表，為人師表。

37.孩子是可以羨慕的。他們想上天空潛入蟻巢。通常，他們的思維比我們快得多。

38.陽光下最光榮的職業是教師。

39.在知識的舞臺上，最博學的老師也是最謙虛的學生。

40.我愿做青年攀登科學高峰的階梯，把我的肩膀扛在華身上。

41.教師是傳播知識種子、傳遞文明火炬的使者。

42.只有為他人的幸福而努力，才能成就自己的完美。

43.教師要以東風雨露之情，以春泥護花之意，培育人花，畫出燦爛的春天。

44.親師，信其道，恨其師，輕忽其道。

45.教師的職責是教書育人，是把幼苗培育成參天大樹，是為人類的未來培養人才。

46.用愛、耐心、真誠去啟迪孩子純真的童心。

47.受到家長和孩子的尊重和喜愛，是教師的價值所在。

48.老師是火種，點燃孩子心中的火。老師是石階，承受著孩子們一步一步穩健向上的攀登。

49.每個學生都是好學生。

50.教書育人，為人師表；寫作上，做學問，為人師表。

51.教師是世界上最特殊的職業，今天的師德水平就是明天的國民素質。

52.如果一個老師不能得到學生對自己的尊重和喜愛，那么最好讓他離開教學崗位。

53.堅守杏壇，甘于奉獻。

54.嚴格要求自己，對學生負責是教師的天職。

55.以道為旨，以德、仁、藝為據——孔子。

56.老師，祝您所教育的學生，個個才華橫溢，精英薈萃。

57.教育是事業，事業的成功在于奉獻；教育是科學，科學探索在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。

58.開明的老師不是給學生現成的知識殿堂，而是鼓勵他們做砌磚，教他們建筑。

59.向所有的人傳授所有的知識——夸美紐斯

60.我愛我的老師，我更愛真理——亞里士多德

61.堅持啟發式，避免注射。

62.用愛、耐心和毅力挑戰問題學生，給他們一個美好的童年。

63.享受人文課堂，動感課堂，智能課堂。

64.老師手中掌握著一個年輕人的命運，就掌握著民族和人類的命運?！招兄?/p>

65.如果不讓孩子做，就像血液循環受阻，會阻礙孩子增強體質。

66.一個教師必須深深熱愛祖國的優秀文化和語言，否則他將無法站在其中，獲得真正的知識。

67.對師德最簡單的理解就是“對學生充滿愛”。

68.抱一顆心，走無半草——陶行知

69.沒有愛的教學，就像一個無水的池塘，終將干涸。

70.教而求真，學而為人。

71.老師應該有奉獻精神，熱愛學生。

72.一個好的師德風范，一定要有“心中的學生”和“學生立場”。

73.普通的孩子，經過適當的教育，會成為不平凡的人。

74.教師要善于挖掘孩子的潛能，培養孩子包括學習能力在內的各種能力。

75.教師要融入到師生的相互理解中。

76.如果你想讓自己的人生輝煌，就不要浪費青春。

7.養黃牛精神，做平凡工作。

78.每天晚上，蠟燭會哭干燈芯，春天的蠶會一直織到死去?！钌屉[

79.做世界模特和老師。

80.師德高尚的老師，一定是因材施教，公平對待每一個學生的老師。

81.每個自尊的老師都會給學生一個發展自尊的機會。

82.教師必須非常謹慎，并對自己的所作所為負全部責任。

83.只有以仁治校，以愛教書，以誠待人，社會、學校、教師、學生才能融為一體。

84.善于鼓勵學生是教育中最寶貴的經驗。

85.教師必須經常充電，以永遠釋放所需的能量。

86.我要用心傾聽學生的聲音，用幽默調和與學生的感情，用鼓勵點燃學生的自信。

87.踏過你內心的每一個角落，每一寸內心，都充滿了對你的尊重。

88.越學越覺得窮。不學總覺得好。一個人的水平不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。

89.勤勞好勤快好玩樂，行為毀于思想。

90.你因材施教，啟迪心智。我們以優異的成績祝賀你的勝利！

1.在這個世界上取得成功的人是那些努力尋找他們想要的機會的人。如果找不到，他們會自己創造。即使你敢相信自己已經完全克服了，你大概也為自己的謙遜而驕傲。

2.我們對他人的基本傾向是嫉妒或同情，這決定了人類的善惡。叔本華的人生智慧

3.在天才和努力之間，我毫不猶豫地選擇努力。它是世界上幾乎所有成就的助產士。還在學習種樹，春天花開，秋天結果。

4.就像人們說的，只有一個母親生下自己。然后，我可以自豪地說，我的祖國只有一個國家，那就是中國。

5.我們思考的是如何養生，如何加固屋頂，如何準備衣服；聰明的人會思考如何選擇最珍貴的東西——朋友。-亞里士多德

6.湛藍的海天，精致的信箋，帶來對往事的溫馨回憶:輕輕送我——忠誠的祈禱和祝愿，祈禱離別的時光，照著流水瞬間逝去:希望告別的時候，心里充滿友誼和青春的力量。

7.無論何時，無論在哪個國家，孩子的教育大多依賴于游戲和比賽，尤其是幼兒。杜威的明日學校，第93頁。

8.我們應該知道自己能力的極限。過高的目標不僅愚蠢，而且危險。我們應該用自己的才能來衡量我們的抱負，我們的愿望不應該超過我們實現愿望的能力。-[意大利]達芬奇

9.因為愛進入人的內心，是打不得罵不得的。既然它來找你，它就會為你準備好一切。既然已經戀愛了，事情也只有這樣了。唯一的辦法就是找到最便宜的方式得到自己想要的東西。—【英】史蒂文森

10.幸福的概念是極其不確定的。雖然每個人都想得到，但沒有人能清楚一致地說出自己的希望和欲望是什么。-[德]康德

11.真理總是蒙著面紗，因為我們無法仰視它的光輝。就像我們不敢抬頭看耀眼的太陽。-萊德·哈格德

12.如果你追兩只兔子，你將一無所獲。一個人不能騎兩匹馬。如果你騎這個，你會失去那個。聰明的人會忽略一切雜念，專心一科，學好一科。

13.人生有階段。先苦后樂，看你自己了。

14.一個光說不做的人，他的理想就像空里的城堡，水中明月，鏡中花，遙不可及。

15.生命是一條永恒而喧囂的河流:我們不要做船夫，而要做牽著生命之繩的追蹤者。

16.用自己的雙腳，在坎坷的道路上，頑強地在身后留下一串腳印。走到最后，哪里有成功的喜悅。

17.要像錘子和釘子一樣，永遠朝著一個固定的點努力！