【2017小升初試卷語文】小升初考試語文《句子分類》知識點總結

語文考試內容在整個過程中的比重越來越大，那么如何讓語文考試更漂亮呢？總結語文知識點是大家學習《考試語文知識點:句子分類》的必備在線渠道，祝各位同學2015年考試取得優異成績！?。?/p>

1.單句:由主語和謂語組成。根據應用，有四種類型:

陳述句(敘述性解釋)；

問題(詢問、提問)；

祈使句(要求、希望或命令他人做某事)；

感嘆:表達強烈的感情)

2.復合句:

(1)平行關系

(2)遞進關系:不僅如此

(3)選擇關系:...或者...，是的...或者...，不...或者...，要么...或者...而不是...

(4)轉折關系:雖然...但是，...但是...,...然而...，雖然...盡管如此，...但是...

(5)假設關系:如果……即使……如果……

(6)條件關系:僅限于

(7)因果關系:因為

3.理解句子意思的方法:

(1)把握對關鍵詞的理解

(2)聯系上下文去理解

4.擴展、縮短和合并句子

擴展:添加適當的單詞修改和限定詞。

句子擴充的原則:(1)原句的主要成分不應改變；(2)附加成分應合理；(3)如有實例，根據實例展開。

句子擴展的方法:(1)找到句子的主要成分；(2)在主要詞語前加適當的修飾語；(3)檢查句子是否通順。

縮寫:去掉修飾語或限定詞，保留句子的主要成分。

縮句的主要方法:(1)區分句型，提出問題，誰來做什么。

(2)找到句子的主干。

(3)保持句子的原意，把否定詞一起寫在否定句里。

合并句子:省略重復的部分，將多個句子合并成一個句子。

組合句子的方法

(1)用關聯詞把兩句話組合成一句話。

(2)同一個主體發出兩個不同的動作去救其中一個主體。

(3)主語既是前一個動作的接受者，又是后一個動作的發出者。

5.詞序(4種排列)

(1)事物的發展順序(2)時間順序(3)先一般描述再分描述順序(4)空移動順序。

6.句型轉換

(1)把字句(主動句)和被字句(被動句)，動作發出者和動作接受者相互轉換，轉換主語。

(2)主觀陳述與轉述:三變。一、改標點:→，。第二，改人名。第三，根據需要刪除個別單詞，以保持句子的流暢。

7.修改病句。

(1)構圖不完整。我們應該從小就被教化。

(2)用詞不當。我媽媽很愛我。

(3)搭配不當。她穿著一件粉紅色的外套，戴著一頂白色的帽子。

(4)重復或啰嗦的意思。他總是第一個發言。

(5)語序顛倒。我對漢語最感興趣。

(6)不一致。五顏六色的紅旗迎風飄揚。

(7)引用未知。王宇和某某是好朋友。他經常去他家一起學習。

(8)不合理。當那個盲女看到有人走進房間時，她迅速站起來讓座。

u修改病句的技巧:(1)了解病句的常見類型；(2)保持自己的意愿；(3)從語法入手，抓住主句。

(4)從形態學角度看詞語搭配；(5)看邏輯。

8.修辭(6種常用修辭)

(1)比喻:比如根據事物的相似性，用具體的、簡單的、熟悉的事物去比喻另一個抽象的、深刻的事物。本體+比喻詞(喜歡，好像，好像，好像，喜歡，喜歡，成為，是)+喻體

(2)擬人:把事物說成人。比如古代威尼斯睡著了。

(3)排比:三個或三個以上結構相似、證據一致、意義密切相關的短語。

(4)反問:問無疑，明知故問，目的是加強語氣。怎能忘記這份比山還高的情誼？

(5)提問:無疑是提問，自問自答，旨在引起讀者的注意和思考。狼的本性會突然改變嗎？不，絕對不行！

(6)夸張:為了表達需要，故意夸大或縮小事物的形象、特征和功能，以突出印象。飛流直下三千英尺