并在老師的努力下收集了60個好詞好句

2.春雨，染綠了世界，卻無聲無息地消失在泥土里。老師，您是滋潤我們心田的春雨。我們將永遠感謝你。

3.老師，你是海洋，我是貝殼，是你給了我五彩繽紛的顏色……我該怎么感謝你呢！

4.踏遍你內心的每一個角落，每一寸心靈，對你充滿敬意。

5.就像在冬天的雪夜，從有風的室外來到爐邊；老師，您的關心，如這火爐的殷紅，給了我無限的溫暖。我怎么能不感謝你呢？

6.非常感謝您的悉心教導，我會銘記在心！

7.天涯海角無處不在，唯有師恩長存。謝謝老師！

8.你用心中所有的愛，染了我青春的顏色；你執著的信念讓我的性格不屈不撓...老師，您閃耀著我生命的火花！

9.鳥兒遇到風雨，躲在巢里；我總是在心里有風暴的時候躲在你的懷里——我的老師，你是我擋風的傘和墻，我怎么能不感謝你呢！

10.沒有你的慷慨奉獻，我不可能有今天。非常感謝你，親愛的老師。

11.你把我送進了一個五彩繽紛的世界，你把我帶進了一個無限的世界……老師，我的心在呼喚，在向您致敬。

12.給我精神，溫柔和母愛...老師，你只知道付出，從來不想得到。我怎么能不對你表示由衷的敬意呢？

13.你的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰給了我巨大的熱量:它會長久地印在我的心里…

14.如果我能搏擊藍天，你給了我飛翔的翅膀；如果我是一個勇敢的戰士，是你給了我沖浪的力量。如果我是不滅的火炬，你給了我青春的光芒！

15.老師，在今天的智慧里，還有您當年點燃的火花！

16.過去，你在我心里種下了知識的種子。今天，我在科研上取得了巨大的成就——老師，這是您的收獲！

17.您的諄諄教誨，已經化為我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的準則...感謝你對我的悉心栽培。

18.因為有你們的愛心灌溉和辛勤耕耘，才會有桃李之美，稻麥之金黃。愿我的感激化作一束永不凋謝的鮮花，給你的生活帶來芬芳。

19.忘不了你溫柔的話語，蕩滌了我心頭的塵埃和泥淖；我忘不了你的威武勸勉，鼓起勇氣向前走。老師，我一生感激您！

20.真實空，堅定，謙遜，單純――這是你教我唱的歌，這是你指引我的人生之路。有一道雨后不出現，天上也不出現的彩虹空。它經常出現在我的心里，敦促我做一個正直的人――獻給一直關心我的導師！

21.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

1.人類智慧的航海家--我親愛的老師們。過了幾年春秋，他們什么時候去過，他們循著教誨，喋喋不休，撩撥著我這根幼小的心弦。帶領一顆夢幻好奇的心走進知識的殿堂。

2.你是橋梁，為我們連接被切割的山脈，讓我們走向收獲的巔峰；你是綠色的藤蔓，堅韌而纖細，指引我們在懸崖之巔采集靈芝和人參。

3.老師，每當我想起您，就不禁心潮澎湃，記憶的閘門也不禁打開。就像電影一樣，在我腦海里播放。

4.春天的梅香，夏天的青松翠柏，秋天的迷人菊花，冬天的冰潔雪蓮。沉默的愛是鎖住那一縷時間，一段回憶。從五歲進幼兒園到現在，我已經當了九年老師了。我的老師們就像一個慈祥的奶奶，一個青春洋溢的叔叔阿姨，一個像我一樣慈祥的哥哥，一個深情的姐姐。在這個值得紀念的教師節，我真誠地送上一份“祝?！?，說聲“謝謝”。

5.在學習上，她像一個導游，帶領我們徜徉在知識的果園里，采摘秋天的果實，品嘗成功的滋味。汁液滋潤了我們對知識的渴望；有困難的時候，像大姐姐一樣，拉著我們的小手，一起爬山；當我們犯錯的時候，她總是用她的努力和溫柔洗去每一個學生心中的塵埃。她真不愧是人類靈魂的工程師！

6.那天晚上，我做了一個夢。在夢里，老師在講臺上講課，我們所有的學生都在聽。那仍然是熟悉的聲音，熟悉的面孔，熟悉的課本，仍然...當我醒來的時候，我發現我的眼睛里有淚水。

7.你給了我們一把生活的尺子，讓我們每天量一量；你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處學習。

8.當老師很辛苦。但他們只要看到學生的進步，就會忘記自己的辛苦，發自內心的開心。老師經常鼓勵學生:“再加把勁！持之以恒就會有結果。”可以說顏二吐食，堂堂正正！

9.歲月如光，時光如水。轉眼間，四年級了。但不是陳曉燕教我們的。我們都很失望，在學校里到處找老師，但是找不到。后來不知道誰說:“陳曉燕小姐上中學了！”我們嚇壞了，這句話就像晴天霹靂，讓我們無法忍受；這句話，像一根針，深深地扎進了我們的心里。從那以后，我們再也沒有見過我們的老師陳曉燕。但是我們心里都記得初三那段時間。我們不敢去想它，怕它會給我們帶來一陣陣的痛苦。

10.有一段時間我覺得老師是失敗者，因為他們是高考的失敗者，是失去理想的人。但現在想來，我當初的想法真的有點傻。就算老師是失敗者，他也一定是成功者，因為在他的手里，誕生了我的很多成功者。沒有他，那些勝利者將會消失，世界將會不同。我也這么認為我心目中的好老師現在就在我面前。我有什么理由感到不快樂？對于這些來之不易的幸福，我會加倍努力，用雙手托起這些幸福和快樂，最后交給另一個不幸的人。其實這是一個很普通卻很不尋常的理想，相信會實現的。

11.千萬不要在一棵幼苗需要一杯水的時候送來一桶水；需要一桶水的時候，千萬不要給一杯水。適時適量的給予是一個好園丁的技能。我的老師，這也是你的教育藝術。

12.時時刻刻，她日夜牽掛著我們:半夜，我們已進入甜蜜的夢鄉，她卻在皎潔的月光和微微的燈光下批改作業；白天，她又站在講臺上，帶領我們走進知識的海洋，徜徉其中。

13.謝謝你，老師。我們高一的時候，你像園丁，我們像幼苗。是您用豐富的知識澆灌了我們，讓我們快速成長?，F在我是五年級的學生了，感謝你們老師！這短短五年發生的事情讓我感動。在此，我下定決心，我不會讓老師失望，我會用我的學習成績來回報您。

14.隨著時間的推移，像做夢一樣，他們迎接著一屆又一屆被送去的學弟學妹和學長。在我記憶的長河里，每當黃昏過后，總有他們在窗簾里的燈光下備課復習的身影。每當太陽還沒升起的時候，耳膜里總有他們晨練的喊聲，在我的成長過程中，他們的模范行為深深地印在了我的腦海里。

15.花兒感謝雨水，因為雨水滋潤了它，它生長了；蒼鷹感激龍空，因為龍空讓它飛翔；感激大山大地，因為大地使它巍峨；我要感謝我的啟蒙老師肖老師，是她引領我走向智慧之門。

16.在歌里，我們談論過去；在笑聲中，我們回憶起過去十天的歡樂。我們都堅信，我們過去有過共同的經歷；歡樂中有我們的笑聲。我們都不想就這樣從彼此的記憶中消失，那就讓我們把這一刻深深的記住，讓它永遠封存在我們的心里。未來的某一天，我們會回憶起一起度過的每一個瞬間，然后我們會微笑。

17.老師是公雞打鳴，總是激勵我們早起。時間很短，路很長，只有聞雞起舞的人才能有所成就。你的聲音讓我們知道我們決心努力，我們不會偷懶。新的一天從雞鳴開始，給了我們無盡的動力，時間感和生活的效率。

18.教師是不朽的火種，點燃學生的理想和希望。星星之火，可以燎原，給學生以生活的樂觀，學習的熱情，工作的激情?；鸱N的存在給了人們無限的老師。你是一股清泉，流經山野的密林，流經深溝和淺灘，永不干涸。群山擋不住你的溪流，暴雨只會強化你的軀干。每次挑燈夜戰讀書，都是為了充實自己的來源；戴興每次復習，都是為了灌溉懵懂的田地。清澈見底的山泉代表著健康的精神，永遠與污濁的溪流劃清界限。你在趕著完成你的崇高使命:滋潤每一寸土地缺水。

19.老師是一個優秀的工匠，用非常規的方式雕刻所有的雕像。你所雕刻的不僅是我們豐富的知識，更是我們正直的品格。你是世界上最勤奮的工匠:每一個字，每一個配方，每一個理由，孜孜不倦，一絲不茍，默默無聞。做事比羅丹細心，比魯班巧妙。世界上的每一個道理和現象，每一個人的性格和人格，最初都是通過你勤勞的雙手。所以毫不夸張的說，你塑造了世界。

20.打開充滿回憶的夜晚，星星似乎在告訴我過去的一切。在人生的旅途中，有一種陪伴，為我寫下了生命的成長；有一種關懷，讓我感受到愛的真情；有一種影響，鐫刻著我思想的印記；有些人的奉獻精神“春天的蠶到死都在紡織，每晚的蠟燭都在哭干燈芯”讓我難以忘懷...一個“老師”的光輝代名詞，已經深深地烙在了我的心里。

21.在我心目中，老師既是嚴師又是慈父。雖然我們動作笨拙，動作生硬難看，經常疏于腳下，但老師總是不厭其煩地反復給我們講解動作要領，嚴格把握我們動作的每一個細節，改變我們動作的每一個錯誤；每次運動后，老師總是親切的問我們累不累。要不要休息一下再練？這時候我不禁把老師和爸爸聯系起來。在我以后的練拳日子里，我會永遠像愛自己的父親一樣愛老師，用勤奮的學習和練拳來回報老師的辛苦和付出。

22.我的老師話很少，不像河流一樣教我，也不布置作業。他從來沒有以有我這樣的學生為榮，但他看起來總是冷酷而傲慢。我在想，也許他只是想讓我明白“尖嘴愚鈍，眼空被鬼擋住”的道理。我戰戰兢兢地對待我的老師。他讓我不斷發現自己的卑鄙和羞恥。我相信很多人碰了我老師都會感到羞恥。所以，我沒有理由不叫他老師！我不是我老師唯一的學生吧？

23.蠟燭照亮別人，消耗自己。他們的精神就像老師的，威嚴而博大！

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