兒童節(jié)話題100句精選
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，每個(gè)人都不可避免的會(huì)接觸或使用。
六月一日是我們的兒童節(jié)。今年的日子與以往不同。我們和一年級(jí)的孩子們一起參加活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的孩子組成了一對(duì)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是傳遞包裹。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們很快一個(gè)接一個(gè)地傳遞著一束小紅花。這朵小花在同學(xué)們的手中很快就過(guò)去了，它變成了一條美麗的紅線。紅花仿佛是一團(tuán)火，沒(méi)有人希望它在這里停留一會(huì)兒，哪怕是一秒鐘。很多同學(xué)干脆不用手拿起來(lái)，只是簡(jiǎn)單的用手拍一下。突然鼓聲停了，紅花無(wú)情地落在我手里。大家看著我笑。我大方地把成雙成對(duì)的孩子帶到中間，表演了一個(gè)節(jié)目。大家邊看邊為我們鼓掌。當(dāng)我們的表演結(jié)束時(shí)，每個(gè)人都熱烈鼓掌，為我們歡呼。然后，游戲繼續(xù)。
然后，我們有一個(gè)看圖講故事的活動(dòng)。每幅畫(huà)中有兩個(gè)人物，要求兩對(duì)學(xué)生扮演一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)畫(huà)面的意思把這個(gè)故事的內(nèi)容和情節(jié)表演出來(lái)。這一次，我和高一的那個(gè)小朋友一起看了圖片，講了《陌生人》里圖片的故事，并把內(nèi)容表演了出來(lái)。故事中，一年級(jí)學(xué)生扮演家里的一個(gè)孩子，我扮演一個(gè)陌生人。我去了那所房子，敲了敲門(mén)。他隔著門(mén)問(wèn)我是誰(shuí)，想干什么……后來(lái)知道我是陌生人，不僅不讓我進(jìn)去，還說(shuō)要打110報(bào)警。我立刻溜走了。當(dāng)我們表演完這個(gè)生動(dòng)有趣的故事時(shí)，觀眾發(fā)出了雷鳴般的掌聲。我和這對(duì)夫婦都笑得很開(kāi)心。
接下來(lái)，我們將一起表演旋轉(zhuǎn)呼啦圈。和我配對(duì)的學(xué)生是旋轉(zhuǎn)呼啦圈的高手！所以，旋轉(zhuǎn)呼啦圈的時(shí)候，我們放置的最好。
哈哈，兒童節(jié)好開(kāi)心。我們愉快地度過(guò)了一天。
兒童節(jié)是我們孩子的節(jié)日。到了那一天，我們可以無(wú)憂無(wú)慮地玩，可以不受父母的約束而“勤奮地工作”。兒童節(jié)就應(yīng)該這么“瘋狂”。
我仍然記得兒童節(jié)是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。早上來(lái)到學(xué)校，踏進(jìn)教室，我看到了意想不到的一幕:教室的燈上掛著五顏六色的彩帶冰，墻上、窗戶上、黑板的兩個(gè)角上掛著五顏六色的氣球。在教室里呆一會(huì)兒，你會(huì)覺(jué)得這根本不是中學(xué)生待的地方，而是幼兒園，因?yàn)橹挥心抢锊艜?huì)充滿發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
然而，最讓我興奮的是下午在湯姆熊度過(guò)的時(shí)光。一走進(jìn)湯姆熊，耳邊就響起了音樂(lè)和瘋狂的玩鬧聲。皇后還買了一些湯姆熊游戲幣給我玩。我打籃球，釣金魚(yú)，躲進(jìn)洞里等等。但是這些游戲中最有趣的是籃球。在我放入兩枚游戲幣后，籃球滾了下來(lái)。我撿起一個(gè)球，朝籃筐扔去，沒(méi)打中；我撿起另一個(gè)球，扔向籃筐，得分了。但畢竟我的本事還是很差，所以娘娘一起投了我。就在這時(shí)，有趣的事情發(fā)生了:我和皇后同時(shí)把球投進(jìn)了籃筐。兩個(gè)本來(lái)可以得分的球撞在了一起，但是都沒(méi)有得分。我們吸取了教訓(xùn)，投出了有節(jié)奏感的籃球。
隨著時(shí)間的推移，我手里的20個(gè)游戲幣漸漸“消失”得無(wú)影無(wú)蹤。我手里拿著票，去兌獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。但是這次我的票比上次多，所以我換了一瓶飲料。
這個(gè)兒童節(jié)真的很有趣。讓我
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校張燈結(jié)彩，氣氛很熱鬧。我知道我們今天會(huì)有各種各樣的活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校，看到各個(gè)班級(jí)的教室都布置得很漂亮。椅子都被挪到兩邊了，中間留了一大塊空地，肯定是后面表演節(jié)目的場(chǎng)地。學(xué)生們都高興得合不攏嘴。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是讀書(shū)比賽。班主任邀請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生朗讀。他們讀文章時(shí)，都趾高氣揚(yáng)，口齒伶俐，流利生動(dòng)。臺(tái)下的學(xué)生不時(shí)熱烈鼓掌。一個(gè)同學(xué)念完之后，輕松的走了下來(lái)。觀眾立刻鼓掌。
第二個(gè)節(jié)目是謎語(yǔ)。每組邀請(qǐng)三個(gè)學(xué)生，一個(gè)猜，一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)記單詞。接話的同學(xué)上去拿了一張紙，做動(dòng)作的同學(xué)看著它想了一會(huì)兒，做了一個(gè)靈巧的動(dòng)作。猜一猜學(xué)生根據(jù)動(dòng)作想到了一個(gè)詞，并快速說(shuō)出來(lái)。裁判馬上判斷對(duì)錯(cuò)。就這樣，我一組一組的猜。最后，猜得最多的一組被選為獲勝組。
活動(dòng)不僅在教室里進(jìn)行，而且我們還去了教室外面。偌大的操場(chǎng)上，樂(lè)隊(duì)、歌唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的學(xué)生也在熱情地表演。許多老師和學(xué)生在那里觀看。樂(lè)隊(duì)的學(xué)生排成四列，手里拿著喇叭和嗩吶，有節(jié)奏地演奏著美妙的音樂(lè)。合唱團(tuán)的學(xué)生手里拿著麥克風(fēng)，隨著樂(lè)隊(duì)演奏，他們張開(kāi)喉嚨唱歌。舞蹈隊(duì)的學(xué)生跳舞。他們的動(dòng)作如此輕盈，如此優(yōu)美，如此美妙。一個(gè)節(jié)目結(jié)束，觀眾立刻鼓掌。
啊，兒童節(jié)，你真好。你讓我們感受到了節(jié)日的快樂(lè)。
今天萬(wàn)里晴空，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感覺(jué)很舒服。
同學(xué)們心情特別好，因?yàn)樗麄冇瓉?lái)了期待已久的六歲生日。兒童節(jié)。
下午三點(diǎn)，學(xué)校六周年校慶。大會(huì)一正式開(kāi)幕，我就來(lái)到會(huì)場(chǎng)，看到里面擠滿了人。我終于找到一個(gè)座位坐下來(lái)。
大會(huì)開(kāi)始時(shí)，蔡校長(zhǎng)發(fā)表了講話。他祝我們節(jié)日快樂(lè)，同時(shí)希望我們努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)和民族爭(zhēng)光。所有的學(xué)生齊聲拍手。
然后是頒獎(jiǎng)儀式。我們語(yǔ)文老師宣布名單后，主任頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。很榮幸獲得作文三等獎(jiǎng)，美術(shù)書(shū)法一等獎(jiǎng)，拿到證書(shū)后感到無(wú)比榮幸。
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，是表演的時(shí)候了。主持人舉行了一個(gè)簡(jiǎn)單而豐富多彩的節(jié)目，給我印象最深的節(jié)目是許巍和陳欣為我們表演的二胡音樂(lè)會(huì)《賽馬》。只見(jiàn)他們穿著金色背心漫步走上舞臺(tái)，坐在小椅子上，熟練地拉起。這首委婉而雄壯的歌曲仿佛把我們帶入了一個(gè)美妙的音樂(lè)世界，和音符做朋友，享受我們聽(tīng)的音樂(lè)。
時(shí)光如流水般流逝，快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，快樂(lè)六。晚會(huì)在我們的笑聲中結(jié)束…
今天是六一，“國(guó)際兒童節(jié)”，學(xué)校會(huì)讓學(xué)生上臺(tái)表演。
語(yǔ)文老師在我們班選了三個(gè)男同學(xué)，和我，另外兩個(gè)男同學(xué)，十二個(gè)女同學(xué)一起出發(fā)上臺(tái)。
一開(kāi)始我以為我們只要表演一次，沒(méi)想到要表演兩次。我們男生的任務(wù)是用滑板車表演。我是隊(duì)長(zhǎng)，二號(hào)男生對(duì)我說(shuō):“我只是在練習(xí)。”我還知道第二個(gè)男生在排練的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“你滑得太快了，我們追不上本。”在舞臺(tái)上，我仍然像排練時(shí)一樣把它們留在后面。2號(hào)和3號(hào)男生也不甘示弱，也追了上來(lái)。
演出結(jié)束后，我們班一大群男生女生圍著我們?nèi)齻€(gè)男生，我們被他們逼著玩。一個(gè)女演員對(duì)我說(shuō):“看來(lái)你的滑板車挺受歡迎的！”我回答:“當(dāng)然！”
回到家里，媽媽給我買了很多禮物，還答應(yīng)我買雙筒望遠(yuǎn)鏡和放大鏡！
今天是兒童節(jié)，學(xué)校專門(mén)為我們安排了許多豐富多彩的活動(dòng)。
早上，我們首先去操場(chǎng)觀看了精彩的兒童節(jié)表演，包括獨(dú)輪車，輪滑，舞蹈和有趣的航模表演！我最喜歡的節(jié)目之一是獨(dú)輪車表演。有七八個(gè)學(xué)生在舞臺(tái)上表演。我看到他們每個(gè)人都在跑道上騎著輪子轉(zhuǎn)圈，一個(gè)接一個(gè)。整個(gè)隊(duì)伍變成了橢圓形、正方形和長(zhǎng)方形。真的很棒。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年，真的很佩服他們！
下午自由活動(dòng)就更有意思了。首先，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，上面寫(xiě)著我們每節(jié)課可以玩的游戲。學(xué)生們一拿到紙條，就興高采烈地叫上好朋友，去各個(gè)班級(jí)參觀。有吹蠟燭的，有玩快樂(lè)魔方的，有夾玻璃球的。大家三三兩兩往東往西跑，路上遇到還不忘興奮地炫耀自己的戰(zhàn)利品。整個(gè)校園就像一個(gè)集市，到處都是音樂(lè)和笑聲，每個(gè)人的心里都是那么的開(kāi)心。
不知不覺(jué)，快樂(lè)的兒童節(jié)很快就過(guò)去了。但是我還沒(méi)有看夠表演，玩夠游戲。真想天天過(guò)兒童節(jié)！
六月一日是全世界兒童的節(jié)日。這一天，我們都高興地來(lái)到學(xué)校。我們期待已久的活動(dòng)的鐘聲終于敲響了。每個(gè)人立刻排隊(duì)。然后老師帶我們?nèi)チ藰窍碌牟賵?chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我們迅速圍成一圈，就地坐下。耐心等待一年級(jí)學(xué)生的到來(lái)。我們等了很久，他們才慢慢地排隊(duì)過(guò)來(lái)。當(dāng)他們到達(dá)時(shí)，老師讓他們和我們每個(gè)人組成一對(duì)。請(qǐng)他們坐在我們旁邊。
比賽開(kāi)始，沈拿著話筒大聲說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目涂了藥膏。”一年級(jí)的學(xué)生分成男女兩組，組成一個(gè)小圈子。然后，抽出一個(gè)學(xué)生扔手帕。把它留給一個(gè)學(xué)生。如果這個(gè)學(xué)生知道了，他會(huì)立刻撿起手帕，追著丟手帕的人跑。趕上和將要趕上的學(xué)生公開(kāi)表演節(jié)目。如果追不上，游戲繼續(xù)。如果被留下的同學(xué)不知道，那么正在跑的同學(xué)就跑去抓他，被抓的同學(xué)就表演一個(gè)節(jié)目。
恰在此時(shí)，天空空“打雷”了，電光一閃。老師一看，馬上叫我們回班。因?yàn)榘嗉?jí)的教室比較小，兩個(gè)班的學(xué)生不可能在一個(gè)教室里有活動(dòng)，所以我們只能分班做游戲。當(dāng)我們?cè)诎嗌线M(jìn)行活動(dòng)時(shí)，突然一個(gè)男人帶著兩個(gè)大蛋糕走進(jìn)了我們的教室。他把蛋糕放在桌子上。“哇！”學(xué)生們驚訝地大叫起來(lái)。
在我們做好工作后，我們將吃蛋糕。六月生日，先吃飯，再來(lái)一組地輪。終于輪到我們組了。每個(gè)人都沖上去拿蛋糕。一些男同學(xué)趁機(jī)鬧事。他們把奶油涂在女孩們的臉上。我也不例外。他們?cè)谖夷樕贤繚M了奶油。浴室突然變得熱鬧起來(lái)。學(xué)生的臉很可愛(ài)！
這一天，我們都玩得很開(kāi)心，玩得很開(kāi)心！
六月一日是我們的兒童節(jié)。今年的日子與以往不同。我們和一年級(jí)的孩子們一起參加活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛(ài)的孩子組成了一對(duì)。
活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是傳遞包裹。隨著老師的擊鼓聲，同學(xué)們很快一個(gè)接一個(gè)地傳遞著一束小紅花。這朵小花在同學(xué)們的手中很快就過(guò)去了，它變成了一條美麗的紅線。紅花仿佛是一團(tuán)火，沒(méi)有人希望它在這里停留一會(huì)兒，哪怕是一秒鐘。很多同學(xué)干脆不用手拿起來(lái)，只是簡(jiǎn)單的用手拍一下。突然鼓聲停了，紅花無(wú)情地落在我手里。大家看著我笑。我大方地把成雙成對(duì)的孩子帶到中間，表演了一個(gè)節(jié)目。大家邊看邊為我們鼓掌。當(dāng)我們的表演結(jié)束時(shí)，每個(gè)人都熱烈鼓掌，為我們歡呼。然后，游戲繼續(xù)。
然后，我們有一個(gè)看圖講故事的活動(dòng)。每幅畫(huà)中有兩個(gè)人物，要求兩對(duì)學(xué)生扮演一個(gè)角色，同時(shí)根據(jù)畫(huà)面