關于孩子的86句諺語全集

1.孩子的天真和老人的理智是兩個季節的果實。-布萊爾

2.誰能看透一個孩子的一生，誰就能看到被埋沒在陰影中的世界，被組織起來的星云和醞釀中的宇宙。孩子的生命是無限的，它是一切。-羅曼·羅蘭

3.我寧愿被成人群體開除，也不愿被孩子討厭。-丹娜

4.禮貌是兒童和年輕人應該特別注意養成的第一重要習慣。約翰·洛克

5.兒童游戲往往蘊含著深刻的思想。席勒

6.如果自負、虛榮或憤怒使孩子失去了恐怖，或者使他不聽恐怖的勸告，這種心理就應該采取適當的措施消除。應該讓他稍微想一想，減少他的憤怒，三思而后行，看看手頭的東西是否值得冒險。-洛克

7.誠然，孩子需要管教和引導，但如果無時無刻、無處不在地被管教和引導，是不太可能學會自控和自我引導的。林格倫

8.再優秀的孩子，如果生活在組織不好的群體里，也會很快變成一群小野獸。馬卡連柯

9.孩子有沒有野心并不重要，但成年人不能有野心?！獑獭ぜず商m

10.從孩子入學的第一天起，就要善于看到并不斷鞏固和發展其中一切好的東西。-蘇霍姆林斯基

1.如果不加強和發展孩子的個人自尊感，就無法形成他的道德觀。教育技巧的全部訣竅在于抓住孩子的自我激勵和道德自我鼓勵。-蘇霍姆林斯基

12.我們教育工作者的任務就是讓每一個孩子看到人類靈魂的美，珍惜和呵護這種美，用自己的行動讓這種美達到應有的高度。-蘇霍姆林斯基

13.人的幻想是無窮的，孩子的幻想也是無窮的。因為孩子的心靈比大人更隱秘，——孩子的心靈是一塵不染的，但生活錘煉出來的成長，心里顯然有這種塵封的污點。高爾基

14、道德行為訓練，不是通過語言影響，而是讓孩子實踐良好的道德行為，克服懶惰、輕率、散漫、頹廢等不良行為。-夸美紐斯

15.在教育中應該盡可能地鼓勵個人發展的過程。應該引導孩子自己去探索，自己去推斷。盡可能少的告訴他們，盡可能的引導他們去發現。斯潘塞

16.我們發現了孩子是有創造力的，當我們知道孩子是有創造力的時候，就要進一步解放孩子的創造力?！招兄?/p>

17.家是父親的王國，母親的世界，孩子的樂園。愛默生

18.教育不能創造什么，但可以激發孩子的創造力從事創造性的工作?！招兄?/p>

19.“好的榜樣，真誠的語言，真誠坦率的同情”是指父母、老師、同學等人的示范對孩子的影響。-夸美紐斯

20.兒童集體中的輿論力量，完全是一種在物質現實中可以感受到的教育力量。馬卡連柯

21.既然孩子恐怖的重要基礎是疼痛，那么培養孩子不懼怕恐怖和危險的方法就是讓孩子習慣疼痛。-洛克

22.孩子的精神世界不能變成單純的學習知識。如果我們試圖讓一個孩子的全部精神力量都集中在功課上，他的生活將變得無法忍受。他不僅僅應該是一個學生，更應該是一個有著各種興趣、訴求和愿望的人。-蘇霍姆林斯基

23.合理安排孩子的日常生活，讓他們總是忙于有用的事情，避免大驚小怪或浪費時間。-夸美紐斯

24.每一個立志投身教育的人，都應該包容孩子的弱點。-蘇霍姆林斯基

5.集體生活是兒童自我向社會化發展的重要推動力；是孩子心理正常發展所必需的。一個得不到這種正常發展的孩子，最終可能只是悲劇?！招兄?/p>

26.智慧屬于成年人，只屬于孩子。-波普

27.孩子的心靈是敏感的，接受一切美好的事物都是開放的。如果老師誘導孩子學習好的榜樣，鼓勵他們模仿一切好的行為，那么孩子所有的缺點都會逐漸消失，不會有痛苦和創傷。-蘇霍姆林斯基

28.當教師把每一個學生理解為一個具有個人特征、自己的志向、自己的智慧和人格結構的人時，這樣的理解有助于教師愛孩子、尊重孩子。贊科夫

29.用規則是教不好孩子的，規則總會被他們忘記。習慣一旦培養成功，不需要記憶的幫助，就能輕松自然地生效。-洛克

30.笑對蒼天，出門在外。我們是蒿人嗎？——李白

31.奇幻作品，有著孩童的魅力，有著欣欣向榮的歡樂，像花朵一樣芬芳妖嬈，果肉像從未到達你口中的美麗果實一樣飽滿。這就是所謂的幻想和幻想的樂趣。-巴爾扎克

32.教育孩子透過周圍世界的美、人際關系的美，看到高尚、善良、誠實的精神，并在此基礎上，在自己身上建立美的品質。-蘇霍姆林斯基

3.尊重孩子，不要急于評判孩子的好壞。-盧梭

34.玩耍是孩子最恰當的行為，玩具是孩子的天使?！斞?/p>

35.愛人去赴愛人的約會，像孩子放學歸來；但是當他和愛人分別的時候，他一臉愁容的去了學校?！勘葋?/p>

36.孩子幼小的心靈是一個非常脆弱的器官。冷啟動會把他們的心扭曲成奇怪的形狀。受傷的孩子的心會萎縮成這樣一種狀態，一輩子硬如桃核，布滿深深的凹槽。卡森·麥卡

37.用言語和事物表揚，對特殊的和個別的過錯使用警告、訓斥、懲罰和體罰。用一種具有啟發性的懲罰制度，即“坦誠相待，帶著真誠的目的”，讓孩子明白這樣做對他是有好處的，就像苦藥治病一樣。-夸美紐斯

38.如果孩子們武斷地讓自己為所欲為，而不是工作，他們將既學不到文學，也學不到音樂，更學不到體育，更學不到保證最高道德水平的禮儀。德謨克里特斯

39.孩子的時間應該被各種吸引人的活動填滿，這樣既能發展思維，豐富知識和能力，又不損害童年的興趣。-蘇霍姆林斯基

40.小時候沒有養成思考的習慣。讓他下半輩子都無法思考。-盧梭

41.母親的安寧和幸福取決于她的孩子。母親的幸福取決于她的孩子。-蘇霍姆林斯基

42.有了光明與黑暗的平衡節奏，有了孩子的生活節奏，無盡而深不可測的歲月就會出現。-羅曼·羅蘭

43.教育技巧的全部奧秘在于如何照顧孩子。-蘇霍姆林斯基

44.要讓“祖國”這個詞讓孩子一聽到就興奮，就必須——形象地說——精心培育孩子意識的土壤，播下美的種子。-蘇霍姆林斯基

孩子是這個世界的未來，是未來世界的主人。他們單純可愛，給了我們無限的天真和可愛。以下是關于孩子的名言。讓我們來看看！

關于孩子的名言

1.智慧屬于成年人，只屬于孩子。-波普

2.小時候沒有養成思考的習慣。讓他下半輩子都無法思考。-盧梭

3.有些人，尤其是孩子，在陌生人或長輩面前，往往會表現出對村規民約的羞澀態度。他們的思想、言語、神情都亂七八糟；我也在自己的無序中失去了控制，什么都做不了，至少顯得不自然，不優雅，得不到人們的喜悅和歡迎。治愈這種病的唯一方法和其他疾病一樣，就是通過練習讓他們養成一種相反的習慣，最主要的是多交朋友。-洛克

4.用規則是教不好孩子的，規則總會被他們忘記。......習慣一旦培養成功，不需要借助記憶，就能輕松自然地生效。-洛克

5.孩子的時間應該被各種吸引人的活動填滿，這樣既能發展思維，豐富知識和能力，又不會損害孩子的童年興趣。-(前蘇聯)蘇霍姆林斯基

6.孩子的天真和老人的理智是兩個季節的果實。-布萊爾

7.孩子的心靈是敏感的，對一切美好的事物都是敞開接受的?！绻蠋熣T導孩子學習好的榜樣，鼓勵他們模仿一切好的行為，那么孩子所有的缺點都會逐漸消失，不會有痛苦和創傷。-(前蘇聯)蘇霍姆林斯基

8.兒童集體中的輿論力量是一種可以在實踐中感受到的物質教育力量。馬卡連柯

9.既然孩子恐怖的重要基礎是痛苦，那么培養孩子不害怕恐怖和危險的方法就是讓他們習慣痛苦。-洛克

10.小孩子不認識，就笑著問客人是哪里人。

1.誠然，孩子需要管教和引導，但如果無時無刻、無處不在地被管教和引導，是不太可能學會自控和自我引導的。林格倫

12.兒童游戲往往蘊含著深刻的思想。席勒

13.孩子有沒有野心并不重要，但成年人不能有野心。——喬·吉·荷蘭

14.孩子幼小的心靈是一個非常脆弱的器官。-冷啟動會把他們的心扭曲成奇形怪狀。受傷的孩子的心會萎縮成這樣一種狀態，一輩子硬如桃核，布滿深深的凹槽?？ㄉ溈?/p>

5.合理安排孩子的日常生活，讓他們總是忙于有用的事情，避免大驚小怪或浪費時間。-夸美紐斯

16.奇幻作品，有著孩童的魅力，有著欣欣向榮的歡樂，像花朵一樣芬芳妖嬈，果肉像從未到達你口中的美麗果實一樣飽滿。這就是所謂的幻想和幻想的樂趣。-巴爾扎克

17.再優秀的孩子，如果生活在組織不好的群體里，也會很快變成一群小野獸。馬卡連柯

18.集體生活是兒童自我向社會化發展的重要推動力；是孩子心理正常發展所必需的。一個得不到這種正常發展的孩子，最終可能只是悲劇?！招兄?/p>

19.家庭是父親的王國，母親的世界，孩子的天堂。愛默生

20.如果自負、虛榮或憤怒使孩子失去了恐懼，或者使他不聽恐懼的勸告，這種心理就要通過采取適當的措施來消除。應該讓他稍微想一想，減少他的憤怒，三思而后行，看看手頭的事情是否值得冒險。-洛克

21.教育不能創造什么，但可以激發孩子的創造力從事創造性的工作?！招兄?/p>

22.教育孩子透過周圍世界的美、人際關系的美，看到高尚、