觀察日記評論不足，90句合并，

一、語言準確、生動、形象，內容極其豐富具體。

二是事例生動具體，人物言行符合各自的身份特征。

第三，文章來源于生活，所以雖然語言沒有那么優美，但是真實有趣，寫得很好。

第四，感情太強烈，好像沒有感情。相反，他們擺姿勢，自我吹捧。

五、情感缺乏深度，未能以景抒情，未能以事致情，感情雖藏于文中，卻未能深入挖掘。

六是心理描寫不夠生動具體，未能有效表達人物的態度、好惡。理由:從不同的角度和方面反復強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

七。引用經典的名言警句，具有很強的說服力，能更有力地表達作者的觀點。

八、論據有力，分析透徹合理，哲理性強。

九。例子豐富，選材得當，描寫恰當詳細，更有說服力。

十、強烈的感情，如火山爆發，汩汩而出，能深深打動讀者。

十一、真摯的感情，強烈的感情，像甜酒，不喝也讓人醉。

十二、情感真實自然，不做作，真情實感用平實之心表達。

十三。我心中的過程真實細膩，人物的想法和態度在讀者面前一覽無余。

十四。文章清晰、典雅、流暢、連貫，尤其是人物語言的幽默。

十五。文章的想象是合理的，

十六、通過生動的語言描寫，使讀者如在夢中。

十七。文章線索清晰，主題突出，緊緊圍繞…

十八。細節描寫相當巧妙?；A非常豐富。

十九。描寫人物的語言、神態、動作等是這篇文章的一大特色。小心翼翼地。

20.文章詳細寫道……語言生動活潑，趣味性十足。

二十一、大量使用生活中的口語，使文章更加自然親切。

二十二、結局恰到好處，中心明確。語言樸實深刻，發人深省。

二十三，去感受開關，去感受終點。這樣文章自始至終都會很協調，同時文章主題也會重復，很有感染力。

二十四、結尾對人物的贊美，真摯，感人。文章含蓄的結尾既有話題性又耐人尋味。

25.集中在結尾表達情緒，兼顧開頭，總結全文。從頭到尾，一氣呵成。細節的生動描寫，反而揭示了人物的內心世界，這是本文的成功之處。

二十六、文章以……結尾，言簡意賅，韻味無窮。

二十七。文末透露，中心句真的是一筆一劃，概括的話簡短有力。結尾充滿期待和熱情，詞窮，意猶未盡。

二十八、文章開頭和結尾的詩意語言，充滿了想象和韻律之美，讓人想讀，愛讀，卻又舍不得放下。

二十九，雖然是小事，但是作者描寫的很生動，結尾不可或缺的一筆很好的表現了文章的主題。

30.雖然選擇了生活中具有一定敘事價值的事件，但由于分析挖掘不徹底，事件的底層真相并沒有得到深刻的反映。

1.你越來越好了！你的

2.看了你的旅游作文，我感覺好像身臨其境。你把兩層樓的長頸鹿寫得惟妙惟肖，憨態可掬的大熊貓、機靈的猴子、狡猾的狐貍躍然紙上。閱讀你的文章對我來說是一件非常愉快的事。繼續努力，你的文章是我們的最愛。

3.你文章中的“生物角”色彩斑斕，活潑可愛。鮮艷的花朵和綠葉栩栩如生；五顏六色的金魚栩栩如生，自由自在地漫游...讀書真的很累。通過使用總分法，清晰地展現了生物角里每一個可愛的小生物，美不勝收。

4.從這本小日記中，可以看出你是一個細心的學生，能細致地捕捉到日常生活中的一件小事，能把自己的內心感受用平實的語言寫出來。篇幅短小精悍，語言平實，能引起心靈的共鳴。

5.“讓座”是一件很平常的事，但你的作文卻讓人耳目一新。你不僅寫事情，還具體真實地寫出了你讓座前后復雜的內心世界，層次分明，語句生動，情節自然，韻味感人。另外，你的社交問題發人深省。

6.今天老師在欣賞你的優秀作品時是那么的緊張和激動。他似乎處于激烈的競爭中。你太愛國了，否則，你怎么能在凌晨4點從甜蜜的睡眠中準時起床看直播呢？如果你仔細觀察，你可以清楚地看到文中激動人心的一幕。

7.你博覽群書，積累了大量的單詞。所以在描寫人物的動作和表情時，可以用恰當的詞語形象地表達出來。老師很高興有你這樣的學生。只要你繼續努力，你的作家夢一定會實現。

8.你的課外生活真的很精彩。從你的文章中，老師知道你是一個好棋手。你不僅棋藝好，球風也更好。我會隨時向你學一招。如果你再學習幾年，參加一次象棋比賽，你一定會得獎的。

9.你寫的校園一角真的很美?；?、草、樹和長廊都包含著無與倫比的感情。你是一個會觀察會生活的人。老師同學都很欣賞你！

10.樓千貝，你太厲害了！看著你的作文，品味著里面的好詞好句，老師簡直不敢相信你年紀輕輕就寫出來了。樓千貝，老師為你驕傲，希望你繼續努力，用你的筆描繪出多彩的人生，多彩的世界！

11.你是一個多么富有想象力的孩子??！用特別的詩詞和優美的句子寫出美麗的春光。平時一定積累了豐富的詞匯，觀察了很多場景。希望你能做一個有良心的人，寫出更多更漂亮的文章。

12.你的作文很優秀，不僅是雞的樣子，還有雞的吃相，叫聲，吵架聲?？吹贸鰜砟闫綍r觀察力很強。好好努力！爭取更好的作文。

13.范媛媛，你在生活中是一個兢兢業業的人，愛觀察身邊的事物；你也是小書迷，注意積累好詞好句。所以，你們班的生物角就生動地展現在讀者面前了。老師相信，通過你的努力，你很快就會成為一名作家。

14.你的文章來源于生活，高于生活。抓種瓜這件事，很生動，一波三折，但也是成功的。重點描述種瓜過程，一波三折提煉精彩細節。文章最成功的秘訣在于你自己的親身經歷。

15.讀你的文章時，才華橫溢的老師被你的激動而激動，被你的笑聲逗笑了。是的，老師說過諷刺的話，但他也有坦誠和自責的心。這樣一部感情豐富的優秀作品，永遠激勵著我去做一個學生熱愛的老師。我真誠地希望成為你的良師益友。

16.你的想象力如此奇特、大膽、豐富，讓老師大吃一驚。你的童話，有著神奇的想象力，可謂“原創”。生動的描述讓人覺得新鮮有趣。你把別人的喜怒哀樂都給了可愛的小狐貍“帽角”，太神奇了。老師為你鼓掌。相信你離作家夢不遠了。

17.你是一個聰明而敏感的孩子。你曾經有一個幸福的家庭，你愛你的家庭，但是當你的家庭發生不愉快的事情時，你不愛嗎？用你的聰明和你的愛來召喚家庭的和諧和幸福！

18.你筆下的秋天多美??！從你的作文里，老師看到了高高的深藍的天空，金色的稻田，南飛的北雁，飄著的黃葉，都讓我感受到了秋天的美好和神奇。我多么想對秋天說:秋天！化腐朽為神奇的秋天，你學生的作文多美??！

19.老師翻開你的作文本，總能聽到一陣陣哭聲。原來是標點符號，因為你不太看重。你想想，老師鄙視你的作文就像你鄙視標點符號一樣，你不會哭嗎？

20.你的作文能把秋天的田野描寫得很詳細，說明你是一個觀察力敏銳的孩子。但是秋天是多么美麗的季節啊。秋天是收獲和多彩的季節。老師真的希望能在你的文章里感受到那個美麗而詩意的秋天！

21.作者運用心理描寫和動作描寫，生動細致地表現了他當時緊張害怕的心理。

22.你就是這么一個小書迷，走進書海都忘了時間。但這就是你的日記如此生動詳細的原因。老師真為你高興。堅持下去，你會更好。

23.看著你的日記伴隨你成長，真的很好。都是因為你的細心觀察，不斷練習，大量閱讀，才有了今天這篇真實生動的文章，連老師的心都被你抓住了。我相信，如果你把這份心用在藝術上，那幅畫會吸引別人。

24.老師看了你的文章，不禁想起了“功夫在詩外”這句話。沒有大量的課外閱讀，怎么會有如此優美的文筆和獨到的見解“十年磨一劍”？繼續努力好嗎？只要你持之以恒，我相信你手中的筆一定會成為一把出彩的利劍！

25.同學們一直不明白，為什么在你的筆下，極其普通的一草一木會變得如此生動，充滿靈氣，極其普通的風景會變得格外醉人。老師猜測:就是因為你在觀察中用了“心”，在寫文章中用了“情”，你手中的筆才有了神奇的魔力，對嗎？

1)細節描寫相當巧妙?；A非常豐富。

2)對人物的語言、表情、動作描寫細致細膩，是這篇文章的一大特色。

3)描寫細膩，生活氣息濃厚，用詞準確生動。

4)語言準確，生動形象，內容極其豐富具體，

5)文章寫的……很詳細，而且語言生動活潑，趣味性十足。

6)大量使用生活中的口語詞，使文章更加自然親切。

7)結局恰到好處，中心明確。語言簡單深刻，耐人尋味。

8)帶著感覺切換，帶著感覺結束。這樣文章自始至終都會很協調，同時文章主題也會重復，很有感染力。

9)結尾對人物的贊美真摯感人。文章含蓄的結尾既有話題性又耐人尋味。

10)注重在結尾表達情緒，兼顧開頭，總結全文。從頭到尾，一氣呵成。細節的生動描寫，反而揭示了人物的內心世界，這是本文的成功之處。

11)文章以……結尾，言簡意賅，韻味無窮。

12)文末透露，中心句是簡短有力的總結。結尾充滿期待和熱情，詞窮，意猶未盡。

13)文章開頭和結尾富有詩意的語言，充滿了想象力和節奏感的美，讓人想讀愛讀，卻又舍不得放下。

14)雖是小事，作者卻描寫得惟妙惟肖，在結尾更是