1、持續的學習成為個人生存和發展的基礎。持續學習不一定能帶來成功，但不學習一定失敗;

2、信息和知識爆炸，在一段時間和時期內，學習的內容必須聚焦。起碼要在一個領域內成為專家。

3、你應該學習的內容取決于你的價值觀、特長、個性和目標。

4、你必須學會如何有效的評估信息和知識，所以你必須根據你的價值觀、特長、個性和目標確立自己對信息和知識的“過濾器”;

5、人是知識獲取的重要渠道，所以你應該知道誰最擅長什么?遇到問題時知道可以向誰學習和請教;

6、你牛了你的朋友也一定牛，建立人際資源的基礎是自己的知識基礎、個性和激情、自己優勢的合理展示和幫助別人的意愿;

7、人際關系需要維護;捷徑是找到那些愿意共享自己朋友資源的人，你也應該做這樣的人;

8、信息如果不經過處理，不能稱為知識。所以你存儲的知識起碼你應該簡單看過、知道是在講什么;

9、信息和知識存儲前應該盡可能做規范化的工作，例如你做的摘要、感觸、覺得最有價值的部分、將來能做什么用等等;

10、建立自己的分類字典，而不是每次想起什么就建立什么樣的文件夾或者標簽。分類字典，持之以恒堅持，適當調整;

11、知識存儲中分類不宜過寬，過寬則等于沒有分類;分類不宜過深，過深后你就不會再去看;

12.充分利用各種工具，尤其是web2.0工具做知識存儲和獲取工作;

13.知識存儲時適當共享，聽取和收集別人的意見和建議;

14、有意識的做知識顯性化的工作，既方便知識傳播也促進知識學習和建立人際網絡;

15、知識傳播中必須考慮傳播的方式和效率;

16、不能用簡單樸素的語言表述的知識證明你還沒有深入理解;

17、多用舉例子、講故事的方法傳播你的知識、見解。這個過程是你對知識的再深化過程;

18、你的知識傳播的越廣，你的影響力越大;

19、你的目的決定了你知識利用的方式。如果目的是要寫論文，則你的知識就是明確、簡潔的表達;如果是想要在市場上銷售，就必須產品化、規范化或者專利化;

20、知識本身沒有價值，只有被利用時才能展現其價值;

21、知識必須跟任務、項目結合起來才能發揮作用;

22、單獨的一個主題的知識很難被很好的利用，所以你必須將你的知識融入團隊中或者找到自己的合作伙伴;

23、知識創新最簡單的方法是總結和分析;

24、知識創新是一種習慣;

25、學習或者實踐---總結----將總結出來的內容投入實踐檢驗和請行家批評―繼續總結和實踐;

26、不能光做，還要思考;

27、個人競爭力的源泉不是你現在知道的或者掌握的，而是你選擇方向和快速學習的能力，是你能夠將知識用足用好的能力;

28、環境造就人，太安逸的環境對個人的發展弊大于利。如果不能找到好的環境，那就自己給自己壓力;

29、既要會做，也要會展示自己做的，要有樹立個人品牌的意識。