厭學的心理如何疏導孩子？孩子厭學，是每個家長都可能會遇到的難題。有的孩子只是短暫的情緒，調節幾天就能恢復。有些孩子厭學情緒比較嚴重，怎么勸也不去上學，讓父母十份發愁。

1.厭學的心理如何疏導孩子

2.孩子厭學家長如何辦

3.孩子上學不開心不想上學怎么辦

4.兒子不想上學了,怎么才能說服他

5.怎樣改變學生厭學

家長留言：上三年級之前，小孩的學習狀態都很端正，但是成績一直不理想。現在升了四年級，突然就開始不學習了。昨天騙我說去學校，結果放學以后老師給我打電話，說孩子逃學，一整天都沒去學校。氣得我一晚上都沒理他，也不知道該怎么教育他，小孩子為什么會厭學？

有很大一部分家長總是習慣性的把孩子厭學的原因歸結到孩子“貪玩”、“偷懶”，只在口頭上嘮叨孩子幾句，催促孩子學習，卻發現孩子沒有絲毫改變。這何嘗不是家長在教育孩子上的一種“偷懶”？懶得去了解孩子的內心，了解孩子厭學的真實原因，只用訓斥和打罵來教育孩子，教育效果自然不會好。

小孩子為什么會厭學？

1、沒有學習興趣，覺得學習是一件極其枯燥無味的事情，以逃避的方式去應付學習，學習上心不在焉，根本就沒有投入，導致學習成績的直線下降。

2、經不住外界的誘惑。經常交往的朋友的不良影響也可能導致孩子厭學，俗話說:近朱者赤近墨者黑。如果幾個趣味相投的伙伴都有厭學情緒，就可能形成一個厭學的小群體。加上現在的社會到處充滿了誘惑，手機、網吧、打牌、小說，電視等等，無處不在。孩子意志力比較低，經受不住外界的誘惑，沉迷其中，進而厭學。

3、沒有明確的學習動機，對學習采取了應付差事的態度，甚至為學所困，繼而產生了厭學的情緒，不知道學習是為了什么，就好像是漂泊在海上的一只孤帆，失去了前進的方向，永遠達不到成功的彼岸，看不到希望的曙光。在學習中遇到困難與障礙時，也缺乏足夠的信心和勇氣去克服。

4、父母對孩子的期望過高。許多家長都希望自己的孩子將來有出息，他們往往不考慮孩子的天賦條件，對待孩子的學習提出過高的要求，當孩子意識到自己無法達到家長的要求時，就會懈怠，放棄努力，久而久之，孩子的成績就會下降，厭學情緒就會隨之而來。

小孩子會厭學怎么辦？

1、幫助孩子建立良好的人際關系。

鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發生沖突時，家長要給予正面引導，幫助孩子正確處理沖突。

2、減少幫助，培養意志。

很多厭倦學習的孩子內心恐懼、對父母、老師和同學的依賴，并希望得到盡可能多的外部幫助。根據這一點，家長和老師應該糾正孩子懶惰的習慣。父母可以逐漸減少對孩子的幫助，逐漸提高孩子的自理程度，培養孩子的意志。這些不僅有助于最終消除學習倦怠，而且對孩子今后的行為和做事也很重要。

3、盡可能營造良好的學習氛圍。

爸媽應當提供給孩子一個安靜的學習環境，在孩子學習時關掉電視，不制造噪音，有時候讓孩子跟同學或鄰居小朋友坐在一起寫作業也是不錯的方法。因為良好的學習氛圍會讓孩子們變得認真。

4、引導和幫助孩子在學習上獲得成就感。

成就感實際上是一種積極的情緒體驗，是人們實現自我價值，得到認可的心。當孩子在學習上取得了某種成功，得到了認可表揚，就會產生滿足感，使學習速度加快，效率提高，并且自覺性也會明顯增強，這些都會促使孩子再次獲得成功。

家長留言：六年級，說在學校老師講課就像聽天書，聽到背書就耳朵痛，怎么解決？

孩子厭學家長如何辦？父母一定要有智慧，能夠無條件的接納孩子的感受，能夠理解包容孩子的情緒，逐步走進孩子的內心，幫助孩子共同面對壓力，走出困境。建議家長多學習一些心理學以及自我成長的課程，這樣才能更好的幫助和支持到孩子，做好適時的引導和鼓勵。

孩子厭學家長如何辦？

一、對孩子表示理解的心態。如果爸爸媽媽只是一味的數落或者打罵，會令孩子造成極強逆反心理。而且作為家長的我們也沒有明白孩子不想上學的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產生共鳴。

二、先處理孩子的情緒，再談怎么辦？先談情后談事?？梢詥柡⒆?，你怕（焦慮、擔心）的是什么呢？你為什么怕（焦慮、擔心）呢？先共情孩子，理解孩子，他這樣做一定有他的道理和難處。那是什么呢？當孩子說出理由后，我們要先表示理解，看到孩子的情緒，接納他的情緒。

三、幾乎每一個學生都有自己的好朋友，他們在一起更容易談心。如果孩子的朋友很差勁那就算了。如果孩子有一個品行不錯的朋友，就應該把他搬出來，讓他幫忙勸說孩子。

家長留言：孩子上小學三年級，自從升級之后，感覺孩子沒有之前快樂了，每次回家情緒都很低落，悶悶不樂的，問孩子原因，孩子說在學校不開心，不想去學校了，怎么辦？孩子上學不開心不想上學怎么辦？

當孩子在學校能學習到知識，體驗到學習的樂趣的時候，孩子的學習積極性是非常高的，當孩子在學校感覺不到樂趣，成績也不理想的時候，孩子自然是不想去學校的，這個時候家長一定要多和孩子溝通，了解孩子的想法，積極的引導。

孩子上學不開心不想上學怎么辦？

⑴讓孩子體驗學習的樂趣：如對于一個從未完成過作業的孩子，家長可調整作業難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調整作業難度，樹立學習的信心。

⑵指導孩子學習方法：在輔導孩子時,不要代替孩子學習,要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學習，如何背誦和記憶學習要點等。

⑶鼓勵孩子多交朋友：平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學習，互相促進學習興趣，提高上學的樂趣。

⑷適當獎勵：幫助孩子樹立努力后可達到的學習目標，鼓勵孩子去完成目標，遇到消極情緒時積極調整，在完成目標后給予適當獎勵。

孩子上學不開心不想上學的原因：

1.在學校遭受排擠

每個小朋友在自己家庭里要么是個小霸王，要么是個小寶貝兒，他們沒有遭受過一絲一毫的生活疾苦，所以他們不懂得如何與人相處，并做到讓別人喜歡他。而且孩子們還會有很大的可能做出一些出格的行為，讓他人覺得自己非常的霸道，甚至是無理取鬧。

如果一個孩子出現這種情況，那么勢必會影響他們的交際圈，很容易在學校遭到排擠。

2.孩子遇到一些不開心的事

如果孩子在學校的時候遇到一些不開心的事兒也會討厭去學校。這些不開心的事兒，可能是學習成績不好而造成的不開心；或是因為做錯了事兒，老師批評造成的不開心；亦或是與其他小朋友鬧矛盾造成的不開心……每一件事兒都會牽動孩子的心，也會牽動他們不想去學校的神經。

家長留言：我兒子現在厭倦了學習，不想學習?，F在他已經輟學兩周了。他每天把自己關在家里的房間里。他一說上學就大驚小怪或沉默，所以他不敢強迫他去。在這種情況下我該怎么辦？找專業心理咨詢師指導有必要嗎？

你好，這位家長。雖然叛逆期的孩子會厭學，但從你的描述來看，你孩子的情況有點嚴重，要注意。當他們的教育方法無效時，及時向經驗豐富的心理咨詢專家尋求個性化的教育計劃，使他們的教育少走彎路，讓孩子盡快回到正確的學習軌道！

面對叛逆兒童的厭學問題，以下建議供參考：

創造和諧的家庭環境。要改變厭學的學習態度，首當其沖的是改變孩子的學習環境，這需要社會、家庭和學校的合作。重學樂學的學習氛圍需要社會鼓勵、家長關懷、教師關注和同學友好。只有這樣，厭學生才能消除被拋棄和歧視的感覺，對學習的態度也從厭惡轉變為舒適，從而積極開始新環境的學習。

2.引導和激發孩子對學習的興趣，因為興趣是最好的老師。你也可以告訴你的孩子，中國有句老話說得好，少壯不努力，老大徒難過。你現在應該努力學習，不要浪費時間。只有努力，以后才能過上好日子。

改變觀念，接受自己。厭學成為樂學的重要組成部分是讓厭學的學生重新認識自我價值，形成良好的自我意識。因此，家長要認真發現厭學生良好積極的學習態度和行為，從積極的角度給予肯定，不斷加強，讓他在前后比較中接受自己，認識到自己不是無望的，而是可以學好，從而改變厭學的觀念。

4.引導孩子體驗學習樂趣，引導孩子學習方法，鼓勵多交朋友，給予適當的獎勵。家長還應及時與孩子和學校教師溝通，找出具體原因，尋求解決方案。

5.你可以陪你的孩子度過他最悲傷的時光，陪他出去放松，陪他鍛煉，解開他的心結，然后讓他知道學習對他的重要性，讓他從基礎上學習，取得一點進步，不要要求太多。

6.提高孩子的自我價值感。許多孩子厭倦了學習，因為他們覺得自己不是學習材料，很難有自我滿足，可能是因為孩子經常在考試中受挫，或者經常受到其他學生的打擊，或者家長和老師的嚴格教育.

家長留言：我兒子16歲，高一新生，經過上學的這段時間，情緒非常不穩定，經常煩躁暴怒，考試也越來越緊張，注意力沒辦法集中，還怕考砸。長久以來，睡眠不好，負面情緒多，對學習產生的嚴重的厭惡現象。怎樣改變學生厭學？

孩子厭學問題的形成不是一日之功，問題的解決也不會是一日之功，也許這個飛速發展，充滿競爭的社會不會給我們的孩子過多的時間和耐心，但是作為父母，我們要給予孩子時間和耐心。多陪伴孩子，讓孩子明白厭學的危害，幫助孩子逐漸排解厭學的不良情緒。正所謂磨刀不誤砍柴工，踏平坎坷才能迎來晚霞。

怎樣改變學生厭學？

1、家長不要過于看重孩子的成績

家長要告訴學生，成績只是人生中的某個時段的一個標簽，不是一成不變的。人是一個非常豐富的存在。每個人都有自己的長處與不足，家長不應該只去否定孩子的短處，卻看不到孩子的長處。況且，成績低下這樣的短處，可以通過勤奮和正確的方法而得到改善、提高，并不會是一個固定不變的事實。

2、尊重、關心、理解和信任孩子

家長要尊重、關心、理解和信任孩子。支持孩子的興趣、愛好和決定。能經常和孩子在一起，有共同的喜好，用欣賞的眼光看待孩子，而不是挑剔孩子。要以身作則，嚴格要求自己，做孩子的榜樣，以發展的眼光看待孩子。不要總是對孩子有過高的期望，并對孩子產生嚴厲和苛刻的要求。家長要提高自己的家教水平，縮短和孩子之間的距離。

3、分析孩子厭學所處的狀態

家長要知道自己的孩子厭學所處在什么狀態。如果孩子每天去上學，但是他總跟你抱怨自己不想學習，這是比較輕微的厭學情緒。但是如果孩子已經厭學到不想去上學的地步了，這就是比較嚴重的厭學情緒。不管是輕微的，還是比較嚴重的，家長都一定要重視起來。引導他向一個好的方向發展，并且去鼓勵他。

4、做孩子的“壓力緩沖器”和“信息過濾器”

當孩子心里遇到很大的挫折或者壓力時，可以讓孩子靠近我們，從我們這里獲得安慰和支持，這個叫“壓力緩沖器”。爸媽同樣要做“信息過濾器”，有一些信息是會對我們的孩子造成傷害的，它是我們成人之間的一些信息，是一些本該我們成人去處理的沖突和矛盾。家長有的時候真的在家里要起一個作用，就是做孩子的“壓力緩沖器”和“信息過濾器”。

學生厭學的危害：

1、問題行為影響未來

青少年的厭學情緒一旦發生沒有做及時的心理治療與咨詢調理。厭學情緒常常發展為拒絕上學，家長如果沒有認識到問題的嚴重性，一味的強迫上學的話，無法忍受焦慮情緒或者厭惡感的學生就可能產生對抗性的行為－－逃學了。

2、容易自我懷疑

這種負面影響特別容易出現在成績不見上升，但學習壓力又特別大的孩子身上，如果孩子一直以來都很像提升成績，但是又沒有太大成果，可能會變得非常不自信，甚至會覺得自己不適合學習，從而變得厭煩，敏感，成長之旅也變得充滿陰霾。

3、具有很強的“破壞性”

由于成績差，他們的自尊心很少受到別人的關注和重視，一開始內心還有慚愧感、內疚感，繼而發展為滿不在乎以掩飾自己，而同時他們又積極尋找別的途徑來實現“自我的價值”，從而不守紀律，愛出風頭，與老師對著干，混學、閑學，上課故意找碴，氣老師，更嚴重的情形就是完全放棄自己的學業了。

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