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熱門回答：

不一定是少年。從童年時期。我們就要給孩子選好書。

勵志分兩類：名人傳記和少年小說。

名人傳記。小的時候可以選擇名人傳記繪本。比如凱迪克大獎繪本《雪花人》。還有《愛看書的男孩》《鞋子里的鹽》等。講的是林肯和喬丹。從名人小時候講起。這樣的繪本有二十多本。大些的孩子可以讀世界著名名人傳記who was誰是誰系列。啟發有中英雙語版本。還帶光盤。

少年小說要選獲大獎的。紐伯瑞大獎。堪比兒童文學的諾貝爾。這些小說。語言優美。在故事中抓住孩子的心。讓孩子產生心靈的震撼和深深的思考。

其他觀點：

青春是迷茫的。很多東西都想不明白。對這個世界認知一知半解。對未來充滿恐懼而又好奇。如果你的青春是這樣的。推薦你閱讀以下值得青少年閱讀的勵志書籍10本。這些好的書籍能給你前行的力量和勇氣。

推薦一：《老人與海》

一個人可以被毀滅。但不能被打敗。

背景是在二十世紀中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫。配角是一個叫馬諾林的小孩。風燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚。但他仍不肯認輸。而是充滿著奮斗的精神。終于在第八十五天釣到一條身長十八尺。體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走。老人依然死拉著不放。即使沒有水。沒有食物。沒有武器。沒有助手。左手抽筋。他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之后。他終于殺死大魚。把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰利品。他一一地殺死它們。到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結果。大魚仍難逃被吃光的命運。最終。老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上。只好從夢中去尋回那往日美好的歲月。以忘卻殘酷的現實。

推薦二：《學會獨立思考》

《學會獨立思考》的兩位作者張志和黃鑫是教學經驗豐富的大學老師。多年的教學生涯。讓他們感慨頗多。許多大學生不知道什么是批判性思維。不會正確的提問。不會閱讀教科書……這是因為他們缺乏基本的獨立思考能力。鑒于此。作者將親身經歷與學生自身問題相結合。親授如何打破思考的局限?？朔伎嫉恼系K。學會創造性、批判性地思考問題的方法。本書將有效幫助讀者成為一個獨立思考者。幫您建立成功的人生。

推薦三：《智慧樹》

生活秘訣。人皆有之。而彼得?布倫奇的秘訣。就是從來不對他的朋友摩根?馬洛的所謂作品作出任何評價。這是他的人生最主要的成就。對此。他深信自己無懈可擊。絕不可能授人以柄。在任何場合。或面臨任何尷尬局面。他都不可能留下究竟是撒了謊還是說了實話的任何痕跡。即便對他這樣一個建樹頗多的男人來說。這一成就也是可圈可點的——他已年屆五旬；不曾受過婚姻的桎梏；生活精打細算。一直還過得去；多年來深愛馬洛夫人卻從未啟齒；還有最重要的。他對自己作過一番終極評價——自己生性極度恭順謙卑。然而最使他自鳴得意的。是自己在上述人生重大關頭對局面的把控能力。如此一來。他最為信任的人。正是他最有所保留的人。這著實讓人驚奇。他不能告訴馬洛先生。一看到他工作室里成倍增加的大理石雕塑。便讓人痛苦不堪。任憑時光流逝也無法有半點削減。他更不能向馬洛夫人一訴衷腸。至少他認為。作為優秀的男人。他不能告訴馬洛夫人——他從未結婚的原因在于心中有了一個美麗的她。就如我先前所說。對于這些創作作品。彼得的成功之處不僅僅在于他沒有表露出不屑。而主要是在于他沒有使用其他方式藏匿心跡。

推薦四：《學會自己長大》

作者。和云峰。北京大學博士。大聰教育研究院院長。這是一本關于成長的書籍。告訴人們你的人生你做主。任何人不能代替你成長。涉及青少年成長過程中無法避開的七類問題：自我問題、學習問題、情緒問題、行為問題、人際關系問題、情感問題和目標生涯

規劃問題。是北大博士和云峰老師為青少年量身打造的青春自助手冊。書中沒有倚老賣老的姿態。沒有千篇一律的說教。完全是平等而真誠的態度。充滿著機智與詼諧。如果閱讀時。書中的一些言語打動了你。一些文字啟發了你。那么這些都僅僅是一個開始。最重要

的是你要把這些知識運用到你的生命中去。再好的方法也需要你的執行。每天學習一點點。每天改變一點點。堅持下去。一年后。變化超乎你的想象!相信在這本書中你能找到解決問題的方法。幫你順利度過美好而又富有挑戰的青春期。

推薦五：《文化苦旅》

《文化苦旅》是余秋雨教授第一本文化散文集。主要美文有《道士塔》《陽關雪》等。通過一個個古老的物像。描述了大漠荒荒的黃河文明的盛衰。歷史的深邃蒼涼之感見于筆端?！栋装l蘇州》《江南小鎮》等是以柔麗凄迷的小橋流水為背景。把清新婉約的江南文化和世態人情表現得形神俱佳……余秋雨散文文化苦旅非常精彩！

推薦六：《成長比成功更重要》

“成長”是一個關乎教育、人才乃至整個社會的話題。本書談的正是一批最優秀的中國人成長的過程。他們并不擁有一個比我們更聰明的大腦。所經歷的教育制度和我們的也沒有什么不同。那么。他們憑什么變得和我們不一樣了? 30個“微軟小子”的成長故事證明一個道理;所有天才都是教育出來的。最重要的事情不是“打敗別人”。而是“成為最好的你自己”。作者把那些能夠走向成功的學生概括

為E學生：即ENJOY(快樂地學)、EQ(情商比智商更重要)、EXCELLENCE(卓越)。

推薦七：《自己拯救自己》

在這本由塞繆爾·斯邁爾斯所*的《自己拯救自己（精）》中。作者以犀利深刻的眼光、幽默風趣的筆調描述了眾多出身貧寒低賤、深處苦難無助的困境中的貧苦人士如何通過吃苦耐勞、百折不撓、自強自救、耐心寬厚、誠實公正。去戰勝人生道路上的千難萬險。最后走向輝煌成功的事例。其中。許多故事感人肺腑、催人淚下。令人回腸蕩氣。書中充滿了許多作者的思想火花所進發出來的睿智的洞見。可謂字字珠璣。令人感悟良多。催人奮進。 本書被譽為“美國夢的靈魂”和“個人奮斗的精神標本”。

推薦八：《三重門》

《三重門》的主人公林雨翔自幼天資聰穎。加上其父的影響。從小就被譽為“神 童”。然而這個極具才氣的少年卻在初中嚴重偏科。也因此遇上了影響他一生的老師馬德保。還有占據他整個情感生活的女同學Susan。青春年少的他們。與所 有同齡人一樣有著情竇初開的情懷。有意無意的接觸間。愛情的萌芽逐漸開花……在這個戀愛的季節里。充滿幻想的男孩女孩能否找到那把鑰匙。去打開人生的門、 心靈的門、愛情的門……本書通過少年林雨翔的視角。向讀者揭示了真實的高中生的生活。把親子關系、師生關系、同學關系的種種矛盾和問題展現開來。體現了學 生式的思考、困惑和夢想。韓寒以自己的方式思考著、憤怒著、抗爭著、改變著。透過那些犀利、尖銳甚至是刻薄的語言。讀者感受到的是一個天才少年的靈光閃現。

推薦九：《哈佛凌晨四點半：高中實踐版》

《哈佛凌晨四點半高中實踐版》是青少年勵志圖書。是《哈佛凌晨四點半》的實踐升級版。與初中實踐版是姊妹篇。結合高中生學習生活實際。從挖掘自己的潛能、學會時間管理、管理情緒、培養領袖氣質、學會質疑等方面教給高中生一些基本必備素質。培養高中生的“哈佛性格”。讓更多高中生具備成功的特質。避免在高考這獨一的成才道路上局限自己的視野。給自己更多可能。是一本非常實用的勵志圖書。

推薦十：《年輕可以一無所有》

寫給在這個時代一無所有的年輕人：人生難得30000日。青春區區5000天。年輕是比成功更重要的事。你的孤獨。雖敗猶榮！許多一無所有的年輕人。對房子、汽車這種不穩定的產權望眼欲穿。為了擁有幾乎不惜犧牲一切。美國的年輕人。大學畢業后有所謂“先到紐約的地下室和老鼠當同屋”的說法。不管一個社會多么富裕。從底層奮斗。從一無所有奮斗。還是王道。清貧的年輕時代。是人生的幸福和美感所在。你失去了對這種東西的感受能力。你就失去了生活。

其他觀點：

最好的勵志書。是名人傳記。

對于孩子來說。最好的方法不是去讀各種大部頭的經典。這種書不夠有趣。太過于晦澀。很難讓人提起興趣。這種只是家長個人的喜好罷了。

最好的勵志書莫過于各種真實的名人傳記。

張一鳴曾經分享過。他覺得只有兩類書值得讀。一種是傳記。一種是教科書。

比如。個人推薦一本關于毛澤東的傳記?！稙槭裁词敲珴蓶|》。寫得還算是比較通俗。

01 遠大的抱負和理想

少年就應該有少年的樣子。要有遠大的理想和抱負。最忌諱的就是蠅營狗茍。。目光短淺。

名人傳記最勵志的地方也在于此。

有很多名人出身背景并不好。但是通過自己一生的努力奮斗打拼。最終做出了一番驚人的成就。

比如。很多家長都想拼命讓孩子讀書。但是這只是一廂情愿。畢竟讀書看起來好像并沒有玩王者榮耀更有意思。

但是更早讀一些名人傳記就會發現。頂級的高手沒有不熱愛讀書的。

比如。毛澤東本身正規學習只有十幾年時間。但是真的是終生閱讀。

從心理學上來講。讀傳記會讓我們產生一種代入感。這種積極向上的情緒會感染到我們。從而不自主的想要去模仿這個行為。會自己產生想要讀書的念頭。

傳記的優勢在于。其本身是盡可能真實的還原。而非像一些網絡爽文一樣。純粹YY。借鑒意義并不大。

再舉個例子。如何讓孩子自己產生想要讀書的念頭。

有一部電影《海蒂和爺爺》中有個情節。海蒂寄宿到一個富人的家里。但是她不喜歡讀書。然后那家里的老奶奶就跟海蒂讀童話故事。勾起海蒂的好奇心。但是不講童話故事的結尾。告訴海蒂自己學習閱讀。才能知道故事的結尾。

結果。讓海蒂自己熱愛上了閱讀。

多讀名人傳記。孩子的理想和抱負自然就會變得遠大。

02 面對障礙的時候如何應對

名人的成長歷程中。從來就沒有過一帆風順的。

無一不是遭受各種非議、各種挫折。各種苦難。然后自己一步一步突破。打出來的。

比如。毛澤東當時在我黨早期的時候。自己通過做基層工作。發現正確的方向應該是發動農民。但是這個觀點與傳過來的工人運動方向相抵觸。所以并不被接受。

比如。有一陣子毛澤東的一些做法并不被大家接受。然后沒有了實權。那時候還患上了瘧疾。只能去山區養病。

類似的內部和外部的挫折、打擊。不勝其數。但是毛澤東從來沒有自暴自棄。自我放棄。

沒有比這種真實的傳記更加激勵人的了。

人總會遭遇各種挫折和非議。但是當想想歷史上名人曾經遭受到更大的挫折和苦難。對比起來。自己所認為的當下困難。也就沒那么大了。

但是對于內心空空的人來說。沒有這種故事。往往會放大自己的遭受的挫折和苦難。甚至會自我放棄。沒有比這更令人遺憾的了。

總結：

對于少年來說。真正好的勵志書要完成兩個目的：

一個是要樹立遠大的理想和抱負。不要被眼前的那點蠅營狗茍所蒙蔽；

另一個就是學會積極面對挫折。不要被困難所嚇跑。

名人傳記有非常多。最好先讀一些通俗類的。比如《為什么是毛澤東》。

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本文標題：少年勵志書籍有什么值得推薦的？

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