推薦有關成長的5本經典好書：

第一本《離開前請叫醒我》

作者盧思浩

【簡介】

這是百萬級銷量青年作家盧思浩的作品。

38個來自盧思浩和他身邊朋友們的故事，關于友情、愛情、孤獨和自我，他用日常生活中動人的故事告訴你，只要有光，無懼黑夜。

書中也告訴大家即使面對挫折面對離別，我們也應該積極地走下去。這是一本有魔力的書，喚醒你心中沉睡的自我。

【內容摘抄】

“愿我們在彼此看不到的歲月里，熠熠生輝?！?/p>

“我相信所有的不期而遇都是冥冥之中的注定并且早有伏筆?！?/p>

“告別時都愛強裝灑脫，告別后都在強忍想念，躲得了對酒當歌的夜，躲不了四下無人的街?！?/p>

“沒有努力過的人，沒有資格去鄙視那些正在努力的人。你不能因為自己變成了一個不痛不癢的人，就去嘲笑那些愛恨分明的人。”

第二本《你的孤獨，雖敗猶榮》

作者劉同

【簡介】

本書作者劉同是光線影業部副總裁，青年作者。歷任《中國娛樂報道》《最佳現場》等多檔王牌娛樂節目總監。

《你的孤獨，雖敗猶榮》一書再次圍繞人們有共鳴的話題：孤獨，以33種孤獨換你從容前行。

【內容摘抄】

“愿你比別人更不怕一個人獨處，愿日后想起時你會被自己感動。”

“你的臉上云淡風輕，誰也不知道你的牙咬得有多緊。你走路帶著風，誰也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的淤青。你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚。要讓人覺得毫不費力，只能背后極其努力。我們沒有改變不了的未來，只有不想改變的過去?！?/p>

“不是我沒文化詞匯量低，但是當喜悅，興奮，無助，失望，滿足，激動，疼痛，舒適，欣慰，溫暖，寒冷，恐懼，沮喪，苦逼，傷悲，憐憫，落寞，憤怒，絕望，低沉，平靜，憂愁，尷尬，困惑，疲勞，熱情，冷漠，消極，厭世，思念，支持，抵觸。這些情緒都可以用一個“操”字來表達的時候我干嘛要和你說那么多！”

第三本《一生》

作者[法] 居伊·德·莫泊桑

【簡介】

莫泊桑是十九世紀末法國文壇上“最卓越的天才”?！栏衲?/p>

《一生》是繼雨果的《悲慘世界》之后優秀的作品。 ——列夫·托爾斯泰

【內容摘抄】

生活不可能像你想象得那么好，但也不會像你想象得那么糟。我覺得人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時，我可能脆弱得一句話就淚流滿面；有時，也發現自己咬著牙走了很長的路。

“人嘛就是這樣，出于自私的本能，也出于尋求心情平靜的天性，總好驅走并排除自己所面臨的惶恐和憂慮?！?/p>

第四本《追風箏的人》

作者[美] 卡勒德·胡賽尼

【簡介】

全球現象級暢銷書，感動3200萬讀者的經典之作，紐約時報暢銷書榜上榜約101周。

奧巴馬送給女兒的新年禮物，竇靖童創作靈感的來源，快樂大本營高圓圓感動推薦，朗讀者張一山深情誦讀。

【內容摘抄】

“為你，千千萬萬遍，遍體鱗傷還是會義無反顧，也許這就是人生，人生不是只做值得的事情！”

“孩子又不是圖畫練習冊，你不能光顧著要涂上自己喜歡的色彩?！?/p>

“得到了再失去，總是比從來就沒有得到更傷人?！?/p>

“世間太多故事，其實都沒有勝者?！?/p>

第五本《舞！舞！舞》

作者【日】村上春樹

【簡介】

本書作者村上春樹是日本當代作家，早稻田大學文學部畢業。曾獲得每日出版文化獎、

、耶路撒冷文學獎、安徒生文學獎（丹麥最高文學獎）。

《舞！舞！舞！》在手法上現實與虛幻交織，藝術水準高超。

【內容摘抄】

“你要做一個不動聲色的大人了。不準情緒化，不準偷偷想念，不準回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里?！?/p>

“我的人生是我的，你的人生是你的。只要你清楚自己在尋求什么，那就盡管按自己的意愿去生活。別人怎么說與你無關?！?/p>

“我一直以為人是慢慢變老的，其實不是，人是一瞬間變老的?！?/p>

為了成長得更好，可以讀讀這4本書：

1.《愛彌兒》

作者: 【法】讓?雅克?盧梭

盧梭在自己的書中養了一位孤兒，叫愛彌兒。隨后他便用自己的的育兒思想將愛彌兒撫養成人。

書中有很多觀念都是非常棒的。擱在現在，讓很多現代的家長和老師們都自愧不如。

他主張讓孩子親近自然，遠離城市。因為他認為自然的環境更加的純凈，安全，適合人的成長。

他認為應該讓孩子接受一定的挫折和磨練。這有利于鍛煉出他們堅強的體質和強大的內心。他認為在自然的風雨捶打下的孩子反而可以在以后走的更遠，反而那些嬌生慣養的孩子，生命才脆弱的不堪一擊。

他并沒有太在意孩子要過早的汲取書本知識，反而讓他動手勞動和自然與農民在一起。早年自然實踐的經歷會比書本更能夠滋養人的靈魂。但是，這與我們古代的一些做法卻是不同的。也說不出來個好壞。

2.《窗邊的小豆豆》

作者: 【日】黑柳徹子

從《窗邊的小豆豆》一書中，我們可以伴隨著小豆豆在巴學園里的學習和成長經歷中，了解到巴學園的校長小林宗作先生是一位令人稱贊的教育家，他本著“以童為本，因材施教”的教育理念，側身踐行，兢兢業業。巴學園里發生的每一件小事的背后，都凸顯出小林先生的教育深意。他熱愛教育，更熱愛每一個孩子，他為孩子們所做的一切，最終成為了許多孩子走向成功的最基本的動力。

雖然，很多人認為這是一本寫給孩子的書，但我覺得這更像是寫所有父母和教育者來看的書。書中發生的所有事情都是小事，都是孩子們在學校里發生的各種日常?？墒瞧@樣平淡的小事，在巴學園里大放異彩，變得極具意義。我們常常說，“教育無小事。”可是，又有幾個人的眼里能看得到，容下這些“小事”呢？但，小林宗作先生真正做到了。

“無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質，在他成長的過程中會受到很多影響，有來自周圍環境的影響，也有來自成年人的影響，這些優良的品質可能會受到損害，所以我們要早早的發現這些“優良的品質”，并讓他們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人?！毙×窒壬f。

3.《孩子你慢慢來》

作者: 龍應臺

《孩子你慢慢來》是臺灣女作家龍應臺寫的關于她的兒子華安和華飛的散文集。龍應臺在這本散文集里記錄了大兒子華安成長的很多個小故事，有寫華安學說話時的搞笑故事，有描述華安系蝴蝶結系個半天媽媽耐心等候的故事，有寫龍應臺給孩子講公主終于嫁給了王子的故事，有寫華安調皮搗蛋不好好學習時作為母親教育孩子的故事，還有寫媽媽懷了弟弟華安陪媽媽看醫生好奇的故事。

最讓我們感動的是華安長成少年回頭看媽媽對他的愛百感交集，深深理解媽媽在品格和能力方面對孩子嚴格卻又崇尚自由的培養……華安華少的爸爸是德國人，父母文化背景的差異讓母親的教育變得非常特別，但是是世界上最偉大的愛。這本書敘述的小故事很貼近生活，但是有趣的故事讓讀者感受到滿滿的溫暖和溫馨。龍應臺自己是一個文學家，但這本書通過她作為母親描述她自己豐富、激烈的內心沖突，表現她內心深處的母愛。

書結尾兩個兒子的序和跋也很有趣，飛飛的確是更隨意樂觀輕松簡單一些，他的文筆像極了媽媽，是個快樂的孩子；安安呢，果然是成熟敏銳又從不一樣的角度對媽媽有所要求，畫風立刻一變。想想這娘三在家的交談，該是多么有意思的畫面！

4.《追風箏的人》

作者: 【美】卡勒德·胡賽尼

風箏是什么呢？至少有著希望，它是阿米爾被父親贊賞的希望，是哈桑守護友情的希望，是索拉博眼中的閃光。

哈桑是擅長追風箏的，一直追逐著生命中的希望——阿米爾。阿米爾更擅長斗風箏，為了贏得父親的贊賞，操縱著手中的線，借助哈桑的幫助贏得了比賽的同時卻丟失了自己童年最難得的心性。

這之后，阿米爾即使離開了家鄉多年，卻一直記得當年那個追風箏的自己。

“為你，千千萬萬遍”。這句話，始終在我的腦海里盤旋。我不禁思量哈桑的內心究竟是怎樣的，或許是一種我無法理解更無法揣測的境界，也或許只是因為他深愛所看重的一切——阿米爾。這也是《追風箏的人》這本書中關于純粹人性的最大閃光點。

從這本書中，可以悟出的是，敢于面對人性的陰暗，并且自我救贖的勇氣和行動。我們每個人都會犯錯誤。小時候，由于懵懂無知，少不更事，內向膽怯，自私狂妄，我們會像阿米爾一樣，犯下許多錯誤，或大或小。

有一句話說，年輕人犯錯誤，上帝都會原諒。這句話，只能說對了一半。因為如果我們勇敢一點，從小就是勇敢的孩子，敢作敢當的孩子，就會少犯很多錯誤，也會少很多悲劇。而如果，當時的我們沒有做到那么勇敢，也不要就此放棄，自我救贖永遠都不會太晚，只要我們不放棄自我人性的光輝。