禮記格言警句76篇

1.學，然后知道不足，教，然后知道困難。

2.愛知其惡，恨知其善。

3.在旅途中，世界是公開的。

4、禮尚往來，但不非禮；不來是不禮貌的。

5.不要珍惜金玉，而要忠于寶藏。

6.“老師也是老師，教東西用比喻?！?/p>

7.仁大于愛。

8、一個人可以，已經十個了；十個人能做，一千個人也能做。如果你能做到這一點，雖然你很笨，但你會知道；雖然很軟，但一定很結實。

9.君子不驕，不驕不躁。

10、玉不琢，不成器。人家不學，不知道。

11.學而后知不足，教而后知難。如果你不夠了解，那么你可以反思自己。困了，再自力更生。所以教與學是互相學習的。

12.選擇一個不吃不葬的地方。

13、教者也，長得好而救其失者也。

14.德薄者，志輕。

15.與其聽他的聲音，不如聽他的詩。

16.“老師也是老師，教他以物喻朱德?！?/p>

17.知事，知事而后知事，知事而后誠，誠而后正，正而后行。

18.瑕疵藏不住瑜伽，瑜伽也藏不住瑕疵。

19.德行不優者，不能有遠見；天賦較低的人

20.仁是義的基礎。

21.提問的知識不足以當老師。

2.選老師不要馬虎。

23、教書時，要有正確的業務；如果你退休了，你將向君主學習。

24.博學多聞，審問，深思熟慮，明辨是非，做自己想做的事情。

25、凡事有準備——提前站著，沒準備——提前浪費。

26.水清則無魚；人若覺知，則無弟子。

27、文武之道，一放松。

28.學而后知不足。

29、玉不琢，不成器；人家不學，不知道。

30、張不放松，伏可也；不要放松，要溫柔，要溫柔，一個一個放松，要溫柔，要溫柔。

31.如果你不夠了解，那么你可以反思自己。困了，再自力更生。

32、老師也，教其做事，比喻諸德也。

33.教學是古代立國的第一要務。

34.從田字到庶人，都是以修身為本。

35.古之欲若天下皆知，先治國；如果你想統治你的國家，你應該首先把你的家庭團結起來。想讓家人在一起，先修身體；要想修身體，首先要端正自己的心。

36.君子以言為恥，以行為恥。

37.嚴格的老師很難學。

38、誠，物之終，不誠而無；所以，君子誠可貴。

39.大德不是官，大道不是器，大信不是約。

40.風俗不好，因為沒有教育。

41.大道之行也是為了大眾。

42.量入為出。

43.學而后知不足，教而后知難。如果你不夠了解，那么你可以反思自己。困了，再自力更生。

44.學，然后知道不足，教，然后知道困難。

45.霓虹中千峰，舞破原始。

46.古代讀書人一定要嚴于老師，老師要嚴于老師，然后尊敬老師。

47.建國治民，教學為先。

48.凡事有備(預)就立，無備(預)就廢。

49.好的歌手讓人跟著聲音走，好的教育者讓人跟著心聲走。

50.古人治國，愛人最偉大。

中國被稱為禮儀之邦，其禮儀制度源遠流長。秦始皇焚書坑儒，禮不可傳。西漢大學者大德和叔父戴勝廣泛收集記載和闡述先秦時期禮儀制度的文章，分別撰寫了《大戴李記》和《戴孝李記》。其中《禮記》經東漢鄭玄注釋后，成為一部膾炙人口的禮記，被列為儒家必讀的五經之一，對后世影響深遠。《禮記》里有很多。

1，傲不能久，不能從，不能志存高遠，不能快樂。(《禮記·曲禮·尚》)

驕傲不能滋長，欲望不能放縱，意志不能自滿，歡樂不能走極端。

2.發了財就可以避免。(《禮記·曲禮·尚》)

遇到財物，不要隨意拿。遇到危險時，不要隨意逃跑。

3.鸚鵡可以不離開鳥說話；猩猩會說話，但絕不會離開動物。(《禮記·曲禮·尚》)

雖然鸚鵡會說話，但它們仍然是鳥。猩猩會說話，但還是野獸。

4.對等的禮貌。不來則不雅；沒來，也不雅。(《禮記·曲禮·尚》)

禮提倡的是有前途，有未來。得恩不報，不符合禮的要求；沒有人情的回報是不符合禮的要求的。

5.入境問禁，入境問俗，入門問忌諱。(《禮記·曲禮·尚》)

當你去一個地方時，你應該問當地的禁忌，當你去一個國家時，你應該問當地的習俗，當你去別人家時，你應該問他們的禁忌。

6.曾子曰:“君子愛人也德，溫柔愛人也綏靖?！?《禮記·談公》)

曾子說:“君子之愛，使其德，小人之愛，使其放縱?！?/p>

7.生對人有益，死對人無害。(《禮記·談公》)

生前做對別人有利的事，死后不要害人。(這是程說的，然后他說，我死了以后，找一塊不能耕種的地，把我埋了。)

8.師父說:“暴政比老虎還兇！”(《禮記·檀宮下》)

子曰:“苛稅徭役，禽獸不如！”

9.要粗魯、忠誠、真誠。雖然是鞏固的，但是人們并不理解。(《禮記·檀宮下》)

如果不以禮、忠、誠待民，即使勉強團結，民不聊生？

10.子曰:“道之行，天下為公，擇才擇能，誠而體貼?！?《禮記·禮記》)

孔子說:“大道暢通的時代，天下無不公平無私。要選拔人才主持政事，講究信用，促進和諧?！?/p>

11、玉不琢，不成器；人家不學，不知道。(《禮記·學記》)

玉不琢不成器。不學習就不會知道真相。

12.雖然有好吃的菜，但是富士不知道它的用途。雖有至道，但佛教不知其善。？(《禮記·學記》)

雖然有好吃的，但是不吃不知道它的美味。雖然有一個很明確的道理，但是你要學習了才知道它的好處。

13.學而后知不足，教而后知難；知識匱乏，可以反目成仇；如果你困了，你可以加強自己。所以教與學是互相學習的。(《禮記·學記》)

學了之后你會知道不足，學了之后教授會知道困難。知道不足，然后可以反過來問自己；知道困難，然后你才能努力自我完善。所以教與學是可以互相學習的。

14.嚴格的老師很難學。嚴格要求別人，尊重別人，尊重別人，尊重別人。(《禮記·學記》)

每當

15.獨自學習沒有朋友是無知的。？(《禮記·學記》)

一個人一個人學習，沒有朋友一起討論，就會知識匱乏，知識匱乏。

16.禮貌一點，聲音開心一點，政治正確一點，懲罰防止你強奸。(《禮樂記》)

禮儀用來引導人的志向，音樂用來調和人的聲音，政令用來統一人的行動，刑罰用來防止人的背信棄義。

17、凡聲者，住于心者也；愛在中間，所以由聲形；音寫出來，就是音。(《禮樂記》)

所有的音樂都來自人們的內心；情緒在心中激蕩，通過聲音表達出來；當聲音被組織起來時，它就被稱為音樂。

18.快樂的人，圣人快樂的地方；可以善人心，觸動人心，移風易俗。(《禮樂記》)

音樂是圣人喜歡的；能使人心向善，深深打動人心，移風易俗。

19、張不放松，賦能也；不放松，文武雙全。張亦弛，文武之道也。(《禮記·雜記》)

即使是周文王和周武王，沒有放松也不會緊張。周文王和周武王如果放松但不緊張，就不會這樣做；有緊張，也有放松。這就是周文王和周武王管理人民的方式。

20.臟話不出嘴，氣話不回頭。？(《禮記·祭義》)

不從嘴里說狠話，就不會得到別人的氣話。

21.君子約，小人先言。(《禮記·季芳》)

有道德的人注重做實事，話不多。品德低下的人總是先說大話，不注重做實事。

22.子云:“善者，謂之己；你太優秀了，就會抱怨，就會死。”？(《禮記·季芳》)

子曰:“有好事，謂之他人之功；如果發生了不好的事情，就說是自己的錯，人民對你的怨恨就會逐漸消失?！?/p>

23.子曰:“藏惡揚善，執其兩端，為民所用。”(《禮記·中庸》)

孔子說:“隱藏別人的‘缺點’，宣揚別人的優點。掌握兩端意見，取中庸者為民?！?/p>

24.忠誠和寬恕離真相不遠。對自己做而不是對別人做。(《禮記·中庸》)

一個人如果能做到忠恕，就離道不遠了。什么是忠??？不要把自己不想要的東西強加給別人。"

25、孔子說:“在上位，不在陵下；在較低的位置，不要幫助；如果你不向別人求助，你就不會有怨言。不怨天，不等人。”(《禮記·中庸》)

【翻譯】身居高位，不欺侮下面的人；處在較低位置而不執著于較高位置的人；不苛求別人而糾正自己，這樣就不會有抱怨。事情發生了不要恨上帝，下次也不要怨天尤人。

26.子曰:“為政以民，以民為己身，修身以仁?！?《禮記·中庸》)

管理政治事務，首先要得到人才。要得到人才，靠的是自己的道德修養。道德修養取決于他是否走正道，走正道取決于他是否善良。"

27.凡事預則立，不預則廢。(《禮記·中庸》)

凡事提前做好準備就會成功，不做好準備就會失敗。