教師道德格言和解釋匯聚80句

1.在人生的旅途上，你豐富了我的思想，發展了我的智力，為我點燃了希望之光。謝謝老師！

2.給我精神，溫柔和母愛。老師，你只知道付出，從來不想得到。我怎么能不對你表示由衷的敬意呢？

3.把世界染成綠色的春雨，無聲無息地消失在泥土里。老師，您是滋潤我們心田的春雨。我們將永遠感謝您！

4.非常感謝您的悉心教導，我會銘記在心！

5.如果我能搏擊藍天，你給了我飛翔的翅膀。如果我是一個勇敢的戰士，是你給了我沖浪的力量。如果我是不滅的火炬，你給了我青春的光芒！

6.河流把我們推向浩瀚的大海，黎明帶給我們明媚的早晨；親愛的老師，您引領我們走向了輝煌的人生。

7.教學就像春風，老師的仁慈就像大海的深度。

8.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

9.老師，你是海洋，我是貝殼，是你給了我繽紛的色彩。我該怎么感謝你呢！

10.教師是美的培育者和播種者。是你們，閃耀著美麗的陽光，滋潤著美麗的雨露，我們的心里充滿了綠草和鮮花。

11.老師，從我們身上散發出來的智慧之光，永遠閃耀著您自己點燃的火花。

12.老師，在今天來自我們的智慧之光里，還有您當年點燃的火花！

13.沒有你慷慨的奉獻，我不可能有今天。非常感謝你，親愛的老師。

14.鳥兒遇到風雨，躲在巢里；我總是在心里有風暴的時候躲在你的懷里——我的老師，你是我擋風的傘和墻，我怎么能不感謝你呢！

15.你的愛，陽光一般溫暖，春風一般溫暖，清泉一般甘甜。你的愛比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友情更純粹。你老師的愛是世界上最偉大最干凈的。

16.你的崗位永遠不會變，但你的足跡無處不在；你的兩鬢終有一天會花白，但你的青春會永存。

17.你的工作是今天，但卻是在建設祖國的未來；你的教學在課堂，你的成績卻在祖國的四面八方。

18.你的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰給了我巨大的熱量:它會長久地印在我的心里！

19.你把我送進了一個五彩繽紛的世界，你把我帶進了一個無限的世界。老師，我的心在呼喚您，向您致敬。

20.你用心中所有的愛，染了我青春的顏色；你執著的信念讓我的性格變得不屈。老師，您閃耀著我生命的火花！

1.陽光下最光榮的職業是教師。

2.要為別人照亮道路，你必須放出光明。

3.勤于松土、澆水、捉蟲、給幼苗施肥的園丁們，終于迎來了競爭的春天。

4.老師應該有奉獻精神，熱愛學生。

5.每個自尊的老師都會給學生一個發展自尊的機會。

6.教師的愛應該介于嚴格的愛和慷慨的愛之間。

7.親師，信其道，恨其師，輕忽其道。

8.教師要融入到師生的相互理解中。

9.永遠用欣賞的眼光看待學生，永遠用寬容的態度面對學生。

10.在知識的舞臺上，最博學的老師也是最謙虛的學生。

11.人總要有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇敞開的長窗——接受之窗。

12.在教育的花園里，沒有園丁愛心的奉獻，鮮花照樣綻放；金秋碩果園，碩果累累，離不開耕耘者心靈的澆灌。

13.教書育人，功過無量。

14.欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂的生活。

15.每個學生都是好學生。

16.開明的老師不是給學生現成的知識殿堂，而是鼓勵他們做砌磚，教他們建筑。

17.一個“老師”應該是一個品德高尚、謹慎、善解人意、善良的人，同時又有能力以莊重、舒適、親切的方式與學生交談。

18.教訓——這是點燃求知欲和道德信仰火炬的第一個火花。我愿執著地“尋他千遍”。

9.什么樣的老師造就什么樣的學生。

20.教師要以東風雨露之情，以春泥護花之意，培育人花，畫出燦爛的春天。

21.只有為他人的幸福而努力，才能成就自己的完美。

22.教書育人是教師的天職，有苦也有樂。

23.教學相長。在教育教學的過程中，我們也會學到很多。

24.抱著一顆心，不帶半根草就走。

25.尊重孩子，不要急于對孩子做出好壞的評價。

26.師德最重要的是用高尚的情操感染學生，讓學生的心靈沐浴陽光。

27.如果老師對學生沒有熱情，就永遠成不了好老師。但是老師對學生的愛是一種要求嚴格的愛。

28.人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

29.老師必須非常謹慎，對自己的所作所為負全責。

30.教學的藝術不在于傳授技巧，而在于啟發、喚起、鼓舞。

31.教師要善于挖掘孩子的潛能，培養孩子包括學習能力在內的各種能力。

32.教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。

3.享受人文課堂，動感課堂，智能課堂。

34.真正的老師會盡力防止他們的壞習慣傳染給學生。

35.一個教師必須深深熱愛祖國的優秀文化和語言，否則他將無法站在其中，獲得真正的知識。

36.一個好的師德師風，必須有“心中的學生”和“學生的立場”。

37.教育貴在一個“和”字，重要在一個“小”字，哪怕我們每天從小事做起。

38.勤奮工作，快樂生活，正直做人，認真做事。

39.培養一個人，就是培養他的未來和幸福前景的方法。

40.用老師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生在課堂上學到規律，在課外活動中受益。

41.把所有的知識教給所有的人。

42.如果你想讓自己的人生輝煌，就不要浪費青春。

43.今天的積累是為了明天的釋放。有什么比看著學生飛得更高、更快、更遠更讓老師欣慰的呢？

44、道與賦和諧，強與賦易。而凱富達認為。

45.在教學上，做一名教師和學者；寫作上，做學問，為人師表。

46.對師德最簡單的理解就是“對學生充滿愛”。

47.讓我們用自己的行動和心靈去教育孩子。

48.老師和畫家的區別在于，他要塑造一個真實的、善的、美的活生生的人。

49.教師的工作是教書育人，不僅要傳授學生知識，還要教會學生如何做人。

50.教而求真，學而為人。

51.有人把老師比作蠟燭，照亮別人，燃燒自己。我想只有這樣，我們才能真正擁有一切。

52.教師是傳播知識種子、傳遞文明火炬的使者。

53.父親+母親=老師。

54.嚴格要求自己，對學生負責是教師的天職。

55.師德高尚的老師，一定是因材施教，公平對待每一個學生的老師。

56.母愛的偉大之處在于它能包容孩子最應受譴責的行為。

57.養黃牛精神，做平凡工作。

58.一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解越深刻。

59.汲取智慧，走向卓越，走向成功。

60.塑造心靈的最佳工程師。

61.我愿乘風破浪，一談十年。

62.師德是一面鏡子。

63.受到家長和孩子的尊重和喜愛，是教師的價值所在。

64.是老師有說服力，不知疲倦。

65.愛崗敬業是職業道德的三個層次，愛是敬業奉獻的基礎。

66、以德服人，為人師表。

1.因為道德是做人的根本。徹底壞了也沒用，就算你有些知識和技能?！招兄?/p>

2.按照道德準則生活是幸福的生活。-亞里士多德

3.愛國主義與其他道德情感和信仰一樣，使人變得高尚，使人越來越能夠理解和熱愛真正美好的事物，從對美好事物的感知中體驗快樂，并想盡一切辦法使美好的事物在行動中得到體現。-凱洛夫

4.熱愛勞動是共產主義道德的主要組成部分之一。但只有在工人階級勝利之后，人類生活不可缺少的條件——勞動——才不會成為沉重而可恥的負擔，而會成為光榮而英勇的事業。-加里·寧

5.愛情！對人的愛是你道德的核心！你應該這樣生活:讓你的道德內核健康、純潔、強大！做一個真正的人，也就是說把自己的精神力量貢獻給身邊的人，讓他們在精神上更好、更豐富、更完美；讓你生活中接觸到的每個人，從你身上，從你內心深處，獲得一些最美好的東西。-蘇霍姆林斯基

6.教給你的孩子“美德”:使人幸福的是美德而不是金錢。這是我的經驗。逆境中支撐我的是道德，讓我不自殺的是藝術之外的道德?！惗喾?/p>

7.不守時是不道德的。-曼森

8.道德不是良心的卑微計劃，而是奮斗與艱辛，激情與痛苦。托馬斯·曼

9.教育的唯一和全部工作可以歸結為這個概念——道德。-赫爾巴特

10.做人要有道德，不要被事物迷惑?！?春秋)管仲

11.道德損傷是良心的完全麻痹。-芥川龍之介

1.無私是一種難得的道德，因為從中無利可圖。布萊希特

2.教授和教職員工的任務都是為了方便你的學習。如果能做到無動于衷，就要以誠相待，互相敬禮。至于住在一起的同學，要特別親，這