從四年級學生的自我評語中精心挑選90句

一，

我在家是個好孩子。我可以為我的家人做一些家務，為我的祖父洗鍋，幫助我的祖母做飯，擦桌子和掃地。

我在學校也是個好學生。我服從老師的指令，遵守校規，有良好的紀律，上課認真聽講，每天按時交全部作業，認真完成作業。學習成績有了很大的提高。每天作業都很早完成，上學從不遲到。

我能和同學相處得很好，互相幫助?？梢苑e極參加學校和班級的一些活動。另外，以前上課的時候，有時候會?；ㄕ?，聽課不專心。現在已經基本改正了。因為我努力學習的精神不夠，所以學習成績不理想。因此，我會下定決心努力學習，取得好成績。

第二，

四年級快結束了，迎接我們的是五年級。作為即將上五年級的學生，這學期要學會自我評價。以下是我對四年下學期的總體自我評價。

更容易學習。

體育:體育成績還算不錯，跑步一般，俯臥撐不錯，跳繩慢。

有時候懶到連一個字都不想多寫。但我責任心強，自理能力好(因為我五歲就一個人呆在家里)。對某件事過于細致，會讓一件小事變得驚天動地。有時我很慷慨，我愿意把我花10元錢買的東西給我的朋友。

以上是我這學期對自己的評價。

第三，

自我評價，對于我的童年，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟。我想怎么寫就怎么寫，想做什么就做什么。[/k0/]。但現在不同了。我要寫我所有的故事和評論，而且不像以前了。畫畫不如以前了。張老師說，這是人類必須具備的“心態”。但我不這么認為。是因為我的“心態”導致成績大起大落嗎？

從一年級開始，我的成績一直很穩定，從來沒有考過90分。但從二年級開始，我變得有些驕傲，做事漫不經心，甚至連語氣都變了。初三的時候，我開始緊張，因為我媽說這是一個轉折點。如果我考得好，我會變得更好。如果我考試不及格，我的成績會直線下降...但是高度的緊張讓我上課注意力不集中，考卷也比以前疏忽了很多。連簡單的計算題都做錯了，有時候還忘了加標點符號...

四年級成績還可以，但是只要我一個不小心，成績就會下降。有時候，我甚至會因為一個“失足”獨自在家發脾氣。就是四年級的時候，脾氣差到了極點，整天為了一些雞毛蒜皮的小事生氣。我不知道為什么。

我是一個活潑開朗的小女孩。在我的生活中，我有許多愛好，如跳舞，鋼琴和唱歌。在家里，我經常幫父母干活，幫他們拖地、掃地、擦桌子、洗碗、端飯...我的父母經常表揚我的能力，我是他們的好幫手。我很開心！

在學校，我愿意做老師的助手，因為我是語文課代表，在別人遇到困難的時候我也非常愿意幫助同學，所以我有很多好朋友，他們都非常喜歡和我一起玩。

我有很多優點，比如在英語方面，我的英語成績比較好。我每天回家都在家復習英語，還參加了校外舉辦的明星火炬英語大賽，拿了兩個獎！

每個人都有優點和缺點。我也有很多缺點。比如在課堂上，我經常不敢大膽舉手，怕答錯了會被同學嘲笑；有時候上課東張西望，思想渙散，不認真聽講。我還需要提高我的語文閱讀能力，這在考試中經常出錯。在美術方面，我的畫畫和手工能力很差，但我會努力提高。

自入學以來，我一直遵守學校的各項規章制度，思想道德素質良好，各方面表現突出。有強烈的集體榮譽感和工作責任感，堅持實事求是的原則。

本人思想正確，能吃苦耐勞，有遠大理想和遠大目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

在校期間，我一直努力學習，刻苦鉆研，通過系統的學習，掌握了比較扎實的基礎知識。因其良好的學習作風和明確的學習目標，獲得了“優秀團員”、“三好學生”等榮譽，得到了師生的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

課余時間，我積極參加體育鍛煉，增強體質，熱愛勞動，積極參加學校開展的各種文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚拼搏精神，還加入了學校文學社和書法協會，豐富了業余生活，提高了自己各方面的素質。

“劍鋒磨礪，梅花香自苦寒來”。我堅信，通過不斷的學習和努力，我將成為一個有理想、有道德、有教養、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設做出我的終身貢獻。

我熱愛祖國，尊敬老師，團結同學，幫助他人。我是老師的好幫手，也是同學的好朋友。我學習努力積極，喜歡和同學討論解決問題，經常參加班級和學校組織的各種課外活動。

在家尊老愛幼，經常幫父母做家務，是父母的好孩子，鄰居的好榜樣。

小學幾年學了很多知識，思想有了很大的提高。我希望我將來能成為一個有理想、有抱負、有教養的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然，我也深刻認識到自己的不足。我學習不是很努力，有時候做事只有三分鐘的熱情。我相信，只要我克服了這些問題，我就能做得更好。

在這個學期里，我有時做得很好，有時做得很差，因為我經常在英語課上和我的同桌說話，所以我被老師批評了。但是我在語文課上積極發言，所以受到了老師的表揚。下學期我要改掉和同桌說話的缺點。

這學期，我又遇到了和上學期一樣的問題——忘事。我今天把書忘在抽屜里了，明天把筆忘在同桌了。而且，我的心一點也不薄。明明是很簡單的題目，我也能做，卻因為一個計算錯誤，扣了分?？磥砦覀兿聦W期要努力了。

這學期我有很多優點和缺點。我的弱點是上課夢游。如果同學說我壞話，我會生氣，直到打他。有時你在考試中粗心大意。但是我也有優點，比如有時候會寫的很好，畫的很好，東西快用完的時候會很節約。

這個學期，我有一些缺點，比如:上課不積極發言，作業太粗心，太懶，總是做一個玩一個。下學期我會改正這些缺點。但是我上課認真聽講，作業寫的很正確。下學期我會堅持下去，做得更好。這學期，我說好不好，說壞不好，就這樣混過去了，下學期我一定會做得更好。

這學期一般，但我善于打斷，做一些動作。有時候會把同桌弄哭，有時候會把墨水倒在同桌的手上和書包上。但是，我在考試、體育等方面都有進步。希望以后能越來越好。

我的優點是:熱愛集體，慷慨大方。缺點:上課愛搞小動作，學習不認真，經常忘帶東西。這學期我對自己有點低，學習成績不是很好。下學期，一定要繼續努力，好好學習，爭取更好的成績。

我的優點是上課不插嘴，考試認真，不遲到。我的缺點是上課不舉手，寫不好，總是不去托管，考試成績不好，放學回家很晚。我想改正這些缺點。卷二，四年級，爭取每節課舉手五次以上，成為一名光榮的隊長。所有考試你都會得到95分以上，英語聽寫得A。

我今年缺點多，優點少。缺點:上課插嘴，愛搞小動作；操且愛打人；課后玩危險游戲；愛罵人...優點:雖然胖，但是體力比較好，愛在家工作。我要奮起直追，讓自己的長處更多！

這個學期，在學校見到老師會打招呼。我在品德、紀律、衛生等方面都取得了不錯的成績。

尊敬老師，團結同學，認真完成老師布置的作業和任務，上課認真聽講，積極發言，生活上幫助同學，熱愛勞動。但是我有很多缺點，比如寫字不認真，作業不認真，學習不主動。在未來，我將發展我的優勢，克服我的弱點，成為一名優秀的學生。

我是一名小學一年級的學生。我尊敬老師，團結同學，對人有禮貌。遵守學校的各項規章制度，按時到校，不遲到早退；按時完成作業，經常幫助同學；上課認真聽講；好好學習，虛心學習；積極參加勞動和體育鍛煉。積極參加各種集體活動。

一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我的學習和品德都有了很大的進步。雖然成績不是很好，但是一直很努力，特別喜歡數學。當然，我知道自己有很多缺點，比如在學習上沒有足夠的耐心，有時候在課堂上搞小動作。我以后會繼續發揮自己的優勢。認識到自己的不足并改正，爭取以后更大的進步！

我思維敏捷，接受能力強，上課總是能很快掌握新知識；熱愛學習，總是很快完成作業。我熱愛籃球，精力充沛。但是我不善于利用時間，把完成作業當成任務，沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦學習和勇于質疑的精神，也需要堅持不懈的追求。

在以后的學習中，還是要端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴的學習知識。只有這樣，我們才能到達理想的彼岸！

我穩重大方，誠實；班級管理表現出非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；熱愛學習，勤于思考，積極學習，永遠優秀。

在今后的學習中，我們必須保持良好的心態和毅力，我們一定會取得更大的成功。

我是一個樂于助人的人，喜歡閱讀中文書籍。我的愛好是體育，我是一名優秀的運動員。在這學期，我參加了集體舞比賽，獲得了優秀組織獎和團體金獎。作業也很好，基本上作業都沒交。上課好多了，比如:上課發言多了，作業質量好了，上課沒有開小差，等等。下課的時候，我會和幾個好同學一起玩。

但是，我也有一些缺點和不足。我早上來學校晚了，值日也做不好。我總是睡覺遲到，最嚴重的是我偶爾會走神。

從現在開始，我將更加努力地改正我的缺點，從而發揚我的優點。做德智體美勞全面發展的小學生！??！

?。∞D眼間，高三的學習生活結束了，期末考試也快到了。在這里，我寫一份自我評價，對這一學期的學習做一個總結。

在學習方面，我會認真完成老師布置的作業，嚴謹對待每一次班級考試，絕不作弊。語文課，刁老師說我上課專心，舉手比以前積極。在業余時間，我可以閱讀很多有用的課外書。但是