小文明標兵班主任寄語，56句話，

1.你這學期的表現真的很好。你上課認真聽講，保質保量完成作業。老師真為你高興。在課堂上，你總是遵守紀律，團結同學，你是一個讓老師放心的好學生。希望你堅持自己的優秀品質，成為老師眼中的閃亮之星。

2.你是一個非常聰明可愛的孩子。你總是眨著充滿智慧的眼睛，在同學心中樹立了一個小干部的形象。上課認真聽講，認真完成作業，成績優異。你要加強陽光體育。

3.你是一個聰明勤奮的孩子，是老師心目中的好學生。老師喜歡你在課堂上專心聽講、積極思考的努力。這么多優點，好的結果會一直伴隨你一路。繼續努力！

4.你不僅勤快體貼，而且多才多藝。展現才華的同事們，你們為學校增光添彩，成為我們的驕傲。學習上能嚴格要求自己，舉手發言都有自己獨到的見解，真的讓老師很開心！老師們都在默默的看著你一點一滴的進步。加油！

5.上課能專心聽講，你贏得的不僅僅是遵守紀律的榜樣，更是學習的榜樣。聰明、勤奮、有禮的你會再接再厲，描繪出你多彩的童年夢想。

6.你是一個心地善良、樂于助人的年輕人。我記得你熱愛集體，你聰明有紀律，你好學有思想。希望你能保持自己的優點，為我們班增光添彩。在假期，我們應該做課外閱讀。

7.你是老師同學心中的優秀學生，誠實有禮，成績優秀。讓老師高興的是，這學期你答題很快，老師以你為榮。希望你繼續堅定不移，在學習的路上開創新局面。

8.你是一個聰明、文靜、優雅、好學的孩子。上課可以好好學習，上課可以聽到你清脆悅耳的回答。你積極進取，愿意做老師的助手，成績一直很優秀。優秀的導游和高超的舞者，你會贏得更多的掌聲！

9.你是一個禮貌、誠實、善良、樂于助人的好少年。你的身上透露著溫柔的氣息，優雅的外表，陽光的內在，這是老師欣賞你的地方。

10.在你美麗的外表下，你有一顆進取的心，憑著你的聰明才智，你學什么都很快。你優異的學習成績和全面的發展，讓老師佩服，讓學生羨慕。謙虛踏實，總有頂尖的成就。希望你能播種理想，收獲成功！

11.你是一個有禮貌、誠實和聰明的孩子。尊敬老師，關心集體，自覺學習是你最突出的優點。在課堂上可以大膽發言，有獨到的見解。好好學習多提問，腳踏實地，學習成績才會一直好。希望你用汗水澆灌你學習路上的香花！

12.你是一個聰明、機智、樂于助人的孩子。你自覺遵守紀律，團結友愛，熱愛勞動，經常為班級默默做事。為此，老師和同學們都感謝你們的熱情和熱心。在學習中，你能認真完成老師布置的任務，勤奮認真。希望你繼續努力！

14.你是一個有才華，聰明可愛的學生，會朗讀，會跳舞，會聽寫漢字，會說英語？？簡直無所不能！想必在聰明的前提下，你也是勤奮的。老師給你一個愿望:希望你能插上智慧和勤奮的翅膀，飛向更廣闊的藍天。

15.你是一個謙恭、勤奮、踏實的學生，無論內外，你都會一直完成老師交給你的任務。把事情交給你就放心了。你的學習成績總是名列前茅。希望你再接再厲，共創美好未來。

16.你是一個認真負責的少先隊干部。老師經常發現你和同伴一起值日。在我心里，我覺得這個小姑娘做事就是這么一絲不茍。因為她有你這樣的好學生，老師覺得很欣慰。你的學生成績也很突出。希望你能不斷進步！

17.你是一個嬌小、聰明、活潑的學生。作為一名少先隊干部，你做事認真負責?？吹侥憧傁氚咽虑樽龊玫膽B度，老師放心把事情交給你。你的學習成績總是不負眾望。我希望你

繼續努力，成為耀眼的明星。

18.你是一個溫柔迷人的學生，你優美的舞姿與你平日的刻苦練習是分不開的。這一學期，你在學習上取得了進步，你收獲了每一分努力。在成長的道路上，老師希望你發揮所長，讓你的人生如花。

19.你是一個成績優秀，才華出眾的學生。上課的時候，你認真聽講，看起來很專注。在舞臺上，你專注于自己的表演，泰然自若，真的是學生們學習的好榜樣。希望你能不斷進步，走一條美好的人生之路。

20.你是一個才華橫溢、聰明睿智的學生。在你謙虛溫暖的外表下，你有一顆進取的心，所以無論是學習、彈琴、唱歌，你總是樣樣都好！老師給你最美好的祝愿:你的人生道路就在那片陽光明媚的空馬平川下！

首先，養成良好的習慣

1、人們常說，有什么樣的習慣，就會有什么樣的性格；什么樣的性格，什么樣的人生。每個人都渴望成功，我們中的許多人都有成功的天賦，但我們并沒有在學習的過程中成功。主要原因是我們在學習過程中的壞習慣阻礙了成功的步伐。

2.仔細觀察。那些進步很快或者能在某個位置上穩定的同學，大多都養成了良好的學習習慣:課前認真備課，上課專心聽講，認真做筆記，課后獨立完成作業。

3.再想想你自己:當課程改變時，你在聽課嗎？做筆記？你認真做作業了嗎？作業的布局是否整潔？考試結束有沒有總結思考？考完試看個分數就夠了嗎？

4.同學們，這些其實都是影響你們成績提升的重要因素。如果這些習慣得不到糾正，還可能成為你以后工作的致命影響。

5.現實生活中改變習慣是需要條件的，堅持習慣也是需要條件的。作為青年學生，要善于發現大大小小的各種條件，充分利用一切可以利用的條件。通過調動自己的智慧和創造力，可以讓看似不起眼的習慣發揮出意想不到的作用。

第二，保持良好的心態。

1.初中生學習任務重，學習壓力大，有時會發生意想不到的事情。所以，我們初中生要保持良好的心態，坦然面對學習生活中的壓力和挫折，增強抗挫折能力。保持良好的心態。

2.要以平常心看待成績的波動。成績的波動很重要。從學習方法和效率上找問題?？荚嚥蝗缫夂?，一味的沮喪是沒有用的。這樣只會影響你接下來的學習，大大打擊你的信心。號碼

3.正確處理同學關系和師生關系。同學之間沒有根本的利益沖突，沒必要把同學關系搞得復雜僵化。大家互相理解，互相包容，各退一步空。我們應該妥善處理與老師的關系。

4.老師批評教育你。歸根結底，他是希望你好。有時候，他真的很討厭鐵。所以我們的同學要理解老師的苦心，我們的老師也要理解學生的艱辛，這樣才能讓我們的師生關系更加和諧。

5.我們應該正確處理與社會的關系。不要讓社會上的一些不正之風侵蝕你的心智，辯證看待社會轉型過程中的矛盾和問題，不要看到一些陰暗面就悲觀。我們應該多關注社會陽光的一面，讓這些積極的因素融入我們的學校生活。

第三，尊重紀律，建設文明學校。

1.XX中學的學生在遵守學校紀律方面做得相當好。無論是組織班級活動還是學校統一活動，XX中學的學生都表現出了良好的紀律性。

2.但也有一些不和諧的行為在我們眼前，一些刺耳的聲音在我們耳邊回蕩:學生可以觀察我們教學區的幾個垃圾桶，看看我們的樓梯和走廊，我們的墻壁和走廊。我們不希望這些小事影響我們有限的精力，但最重要的是我們學生要自覺遵守。

3.同學們，一年之計在于春。我們欣喜地看到，開學了，全校各個班級都早早地進入了狀態，這說明我們師生有著一致的計劃和目標。既然目標明確，今天就讓我們吹響號角，駛向成功的彼岸。

一年級

班名:每天去上課。

班主任寄語:欲望是進步的起點，習慣是成功的基礎，努力是成功的階梯，行動的選擇塑造它。

最好的自己。

入學:按時到校，講究禮儀，著裝整潔。

早期閱讀:有意識地大聲朗讀，遵守時間和紀律。

操:準時到，隊列整齊，移動到位。

課堂:遵守紀律，認真聽講，努力思考，積極參與。

午休:保持安靜，安靜，吵鬧，粗暴。

職責:認真負責，及時到位，關心集體，讓學生滿意。

作業:獨立完成，保質保量，不抄不補，及時修改。

課堂培訓:

真誠的學習，細心，友善，快樂的生活。

班風:勤奮、進取、友善、活潑。

口號:團結拼搏，爭創佳績，跨越夢想，自強不息。

班級宣言:熱愛學校，團結同學。好好學習，快樂生活。

認真聽講，整潔地做作業。玩得開心，學得開心。

做文明天使，做優秀學生！

二年級

班級名稱:爭取進步班

來自班主任的留言:

用一顆平常心，對待生活中不平的事。不管前方是風是雨，你都應該微笑面對。班級培訓:快樂學習，健康成長。

班級規則:

集體榮譽要珍惜，班級榮譽和我的榮譽要牢記。

愛護班級財產，一桌一椅。

敬師之心，齊心合作無邊。

同學之間互相關心，兄弟姐妹情誼深厚。

上課主動發言，用眼用筆更用心。

品德全面發展是第一位的，學習是關鍵。

在校外也一樣，誠實守信，感恩。

積極進取，堅持不懈，更有自信和上進心。

班風:團結、友誼、和諧、進步！

口號:努力學習，熟練學習，超越自我。

類聲明:

學習——勤于提問和思考，學識淵博，意志堅定。

紀律——以德備至，嚴于律己。

衛生——窗明幾凈，桌子干凈一塵不染。

比賽——整齊劃一，氣勢磅礴。

我們在爭取第二名；我們是一個團結友好的大家庭！