96學期結束時學生給自己留言的簡短摘錄

雖然很多學校通過參加活動，缺了很多課，但是能堅持完成學習任務，交出優秀的答卷！優秀的人總會付出n倍的努力，大家都看到了，所以我把你評價為“校園明星”！

小美，這次不要說你親戚的才華出眾，就說你親戚是專門做同桌“老師”的。耐心和努力是最美的！說安排雙方家長成為“家長志愿者”是最美好的事！所以，你要做“最美班級志愿者”！

上課的時候，你專注的眼睛里閃著智慧的光芒；做作業時，你的飛筆顯示你思維敏捷；管理班級時，你雷厲風行的作風令人欽佩？？？？？？嚴于律己，精益求精。你一定更好！

也許你多了一個妹妹，你增加了自己的榜樣感。你用優秀的表現詮釋了“妹子”的稱號:學習成績優秀，對同學真誠，“啄木鳥”隊員，午間管理，運動會參與，組長工作，這些都是難能可貴的！大家都說你是我們班真正的“大姐”！

親愛的，“一朵成功的花，人們只欽佩她現在的輝煌。然而，當初，她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨?！边@就是敦煌花鼓的成功！我想幫你擦眼淚，你卻給我媽媽帶來無限的安慰！愛你！

聰明、機靈和富有想象力是你的天賦。你就是那個讀起來生動，寫起來工整漂亮，唱起來甜美，獲得“笑話之王”光榮稱號的人。你的美好生活才剛剛開始。微笑面對一切，你的生活會很精彩。

就像一個可愛的小精靈，活躍在舞蹈隊里，也總是活躍在班級的各種活動中:悄悄收拾講臺，“教”那些桀驁不馴的調皮男生，妥妥的帶路隊，那些就更不用說了。

你是奔騰的駿馬，縱然有千難萬險，你是翱翔的雄鷹，又何必怕風怕電！長風獵鼓催，旌旗飛馬蹄碎。老師，希望你像英雄一樣戰斗！

上帝創造了我們，我們也應該創造另一個自己，創造自己的風格，創造自己的未來，創造自己。

穿過黑夜就是日出的黎明。老師真心祝福你:帶著輕松的心情走進考場，帶著勝利的喜悅回報父母！

同學們，生活并不精彩，缺乏競爭和

讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，下定決心，一起努力學習，在期末考試中取得滿意的成績，用自己的實際行動為學校增光添彩，一起給家長和老師獻禮！你面對自己的目標，不畏艱難，奮勇拼搏，勇往直前。

最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個人的一生應該是這樣度過的:當他回首往事的時候，他不會為無所事事、虛度光陰而后悔，也不會為自己的卑鄙和過著庸俗的生活而內疚。——奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》

也許你無法確定自己未來的樣子，但現在你可以決定自己未來想成為什么樣的人。未來就是當你站在浩瀚大海的這一邊，看著大海的另一邊，充滿好奇，向往大海的另一邊。是你的無知和對未知的向往，讓你有了追求未來的勇氣。

考場是戰場，是你展示才華的舞臺。以下是小學生期末的自我寄語。歡迎欣賞和借鑒。

我的好孩子。爸爸長期在外工作，回家的機會不多，對你管教不夠。希望你在學校能聽老師的話，在家能聽媽媽的話，好好學習，從現在開始，因為你現在的付出，將來會有幾倍或者幾十倍的回報?，F在的社會是一個充滿競爭和挑戰的復雜社會。沒有真正的人才，沒有富裕的社會。

考試作為教學評價的一種手段，不僅是為了考察學生的基礎知識和技能，也是為了讓教師通過考試了解學生知識的大致情況，為教師改進教學方法、調整教學措施、制定和實施教學策略提供全面客觀的依據。因此，嚴肅考試紀律，保證考試過程和結果的公平公正，確?？荚嚨臋嗤院凸帕Γ菍W校教學常規管理和維護教學秩序的需要。更重要的是，學生可以通過考試理性地了解自己的學習情況，從而鞏固所學的知識和技能，從學習結果的反饋中獲得及時的糾正信息，調整自己未來的學習(包括學科平衡、遺漏和空缺檢測、學習態度和方法)。所以，每一個學生都必須以認真、嚴肅、負責的態度對待期末考試。

今天，我想對我的同學提出幾點要求，并鼓勵他們:

1.有明確的個人目標。

美國耶魯大學進行了一項調查。研究人員問參與調查的學生這個問題:“你有目標嗎？”只有10%的學生確認自己有目標。研究者問第二個問題:“如果你有一個目標，你能把它寫下來嗎？”結果只有4%的學生明確寫下了自己的目標。二十年后，耶魯大學的研究人員訪問了世界各地參加調查的學生。他們發現，那些在那些年白紙黑字寫下人生目標的學生，在職業發展和生活水平上，遠遠超過了那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人的財富實際上超過了96%的人的總和。那96%沒有明確人生目標的人，一生都在幫助那4%的人實現人生目標，直接或間接，有意識或無意識?？梢姶_定人生目標對一個人的一生有多重要！

希望同學們盡早確立期末考試目標，寫下目標，時刻提醒自己，鞭策自己。

2.現在就開始行動吧。我們的目標已經明確，理想和現實其實只有一步之遙，但這一步需要努力和汗水，成就的彼岸觸手可及，但它永遠屬于勇敢的跋涉者。期末考試離我們越來越近了。學生要在心里豎起一張倒計時牌，要有緊迫感和危機感，要對自己的一生負責，對父母負責，自覺管理好自己的日常生活，不留遺憾。你要全身心投入到學習中去，把所有的精力和時間都投入到學習中去，不能看一頁不該看的書，交不該交的朋友，說不該說的話。不要把今天的事情留給明天，因為明天是失敗者找借口的日子。明確區分必須做什么和可以做什么或不可以做什么，安排切實可行的復習計劃，合理安排復習時間，妥善安排復習計劃，注重復習效果。努力提高復習質量。

3.方法決定結果。科學有效的方法可以讓我們的復習和考試事半功倍。第一，要重視基礎，不要犯概念上的錯誤。課本上的基礎知識是最重要的。只有打牢基礎，才能用有限的定義、定理、公式應對無限變化的能力測試！第二，要注意糾錯，避免重復錯誤。復習檢查的關鍵是糾錯。我們應該抓住并整理錯誤，以確保我們不會犯類似的錯誤。第三，要注意規范，不犯低級錯誤。面對考試，要臨場發揮，避免失誤和失誤。即將畢業的同學要掌握老師給的技巧，回答要利索，最大限度的要求分數！

4.突出“五個練習”。想要好成績，就要有好的復習。在復習中，你要突出“五練”，即練標準、練速度、練重點、練技巧、練能力。練習規范是指在回答計算題、實驗題、問答題、論述題時，要堅決規范審題和答題，做到思路清晰、書寫認真、步驟明確；練速度就是在規定的時間內完成一定數量的題，確保自己能做的題都得滿分；練習的重點是加強重點題、重點題目、重點知識點的練習，掌握這些內容的基本解題思路和規律；練技巧是指分析各類題型的隱含條件，熟練選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技巧。練習就是通過練習逐步培養自己應對突發事件的能力，能夠從容應對每一個問題。

5.老實點考吧。好的校風就是好的教育環境，能潛移默化的影響人，影響人。良好的校風是一種無形的約束力，激勵著人們奮進，讓他們感受到一種責任感和使命感。良好的校風還可以陶冶學生的情操，規范學生的行為和習慣，對學生人生觀、世界觀的形成產生深遠的影響?？硷L是校風的具體體現。沒有好的考風，就沒有好的學風，沒有好的學風，就很難有高的教學質量。其實，不當的考風是對認真學習、認真答題的學生的打擊，是對不認真學習、弄虛作假、投機取巧的人的鼓勵，是對學生的變相傷害。希望同學們自覺遵守考場紀律，爭取更高水平的考風，為學風、考風、校風建設增光添彩，從維護我校良好的校風和聲譽做起，從維護班級和自己的良好形象做起。誠信考試，誠實做人，展示自己的真實成績，展示真實的自己！

6.鍛煉良好的心理素質。有人說，考試三分看水平，七分看心理素質。這句話有一定道理。誰的心理素質好，誰就一定能發揮出高水平，取得好成績。一旦考試不理想，也不要氣餒。而是要馬上調整心態，全身心投入到高效復習中去。普通考試不理想，對于加強我們的學習也不完全是壞事。因為我們自己考試中暴露出來的問題能夠引起我們的注意，所以利用這個機會去彌補也不遲。我們要以“無憂無慮，無所畏懼，無所顧慮，無所驕傲”的心態對待考試，以平常心對待自己的成績和排名。

7.考完試要學會反思和總結。有準備的人一定是有心人。用心不僅需要努力，更需要嫻熟的技巧。更重要的是，要懂得反思，在反思的過程中認識自己，想想自己哪些地方做得對，哪些地方做得不對，想想自己前段時間學了什么，已經掌握了哪些知識，還有哪些學習方法需要認真思考和改進。總之要在反思中肯定和批判自己，在反思中不斷優化自己的學習方法。非研究生要利用假期對新學年進行反思、總結和安排。

沒有奮斗和刺激，沒有競爭和考試，人生是不完整的！考場是戰場，是你展示才華的舞臺。一次考試只是人生的一小步，但只有邁出無數這樣的小步，才能到達理想的彼岸。讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，下定決心，一起努力學習，在期末考試中取得滿意的成績，用自己的實際行動為學校增光添彩，一起給家長和老師獻禮！

新學年開始了，我想把全部精力投入到學習中。

我覺得首先要做的就是認真聽課，充分消化老師上課講的內容，保持和老師同步思考。一般教材是第一位的，書的內容是基礎。在已經掌握的基礎上，做專項訓練，填空，分層次提高。我還需要建立一個錯題集，把練習中的錯題和自己還沒理解的地方記錄下來，一一解答，形成鞏固。在復習中要倡導務實精神，注重規范化、格式化，培養科學嚴謹的態度。因為任何不規范的回答都有可能導致失分。

1.因為我最弱的科目是語文，成績處于中等水平。

2.配合老師的講解提前做好