在一本書里找到好的單詞和句子，收集70個(gè)句子
書，在普通人的。只是給我們傳授知識(shí)的工具2。但是只要你認(rèn)真讀，認(rèn)真去做。
一本好書能讓你樂此不疲，念念不忘。一個(gè)好的單詞和句子能讓你經(jīng)常使用。這是什么？這就是書帶給我們的樂趣！只要我手里有一本書，我就覺得有兩匹神奇的馬把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界。又有童話了。感人的個(gè)人經(jīng)歷，天才兒童偵探...這就是讀書的樂趣！我不能肯定地說。看不完的書會(huì)讓你感到快樂。覺得開心！一本好書就像一塊蛋糕，你不可能把它全吃掉。
在一本書里，你可以找到你以前不知道的問題。在一本書里，你可以找到公斤的國(guó)內(nèi)外感人故事和文學(xué)作品。相信大家都不想瞎！只要你讀一本好書，這就是你最大的樂趣！因?yàn)槟憧偰軓囊槐緯镎业揭郧皼]學(xué)過的東西。
一本書可以讓人瘋狂。我經(jīng)常讀足夠的書來制作自己的書
讀書可以讓你玩得開心！
書，在普通人的。只是給我們傳授知識(shí)的工具2。但是只要你仔細(xì)閱讀，仔細(xì)體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書不是這么簡(jiǎn)單的東西。
一本好書能讓你樂此不疲，念念不忘。一個(gè)好的單詞和句子能讓你經(jīng)常使用。這是什么？這就是書帶給我們的樂趣！只要我手里有一本書，我就覺得有兩匹神奇的馬把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界。又有童話了。感人的個(gè)人經(jīng)歷，天才兒童偵探...這就是讀書的樂趣！我不能肯定地說。看不完的書會(huì)讓你感到快樂。覺得開心！一本好書就像一塊蛋糕，你不可能把它全吃掉。
在一本書里，你可以發(fā)現(xiàn)你以前不知道的問題。在一本書里，你可以找到公斤的國(guó)內(nèi)外感人故事和文學(xué)作品。相信大家都不想瞎！只要你讀一本好書，這就是你最大的樂趣！因?yàn)槟憧偰軓囊槐緯镎业揭郧皼]學(xué)過的東西。
一本書可以讓人瘋狂。經(jīng)常讀書可以讓你的作文提高很多，寫作也和以前不一樣了。這就是經(jīng)常看書的好處！
讀書可以讓你玩得開心！
我愛書，更愛讀書。書中的內(nèi)容豐富并使人快樂。古人云:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我喜歡閱讀各種各樣的書。
我喜歡看童話書，聽灰姑娘和白雪公主的故事。童話總是有一個(gè)美好的結(jié)局，壞人受到了懲罰，好人永遠(yuǎn)幸福地生活在童話里。世界上的一切都是如此美好，人們不禁會(huì)說:“如果童話能成真，那該多好啊！”古人云:“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我覺得書里有快樂。
我喜歡讀古詩(shī)，我喜歡和我的朋友分享快樂。周游徐州，和徐霞客一起環(huán)游世界，看奇山怪石，和古代文人一起看朝代的興衰。
讀書是一件很有趣的事情，但是現(xiàn)在，我們所有人都不想讀書，只想玩，甚至不在乎讀書。那是因?yàn)樗麄儾欢x書的樂趣，等他們懂了，可能已經(jīng)后悔了。所以，擁有眼前一切的人，要懂得珍惜，不要讓它們從我們眼前溜走。
我喜歡看各種各樣的書，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容豐富多彩，它們使人充實(shí)，使人快樂。所以我們要像冰心說的那樣:“好好讀”、“好好讀”、“多讀”。
如果生活如畫，書籍就是繽紛的色彩；如果人生如海，書籍就是奔騰的河流；如果人生像一座山，那么一本書就是一座山。那么如何閱讀呢？
要知道，要想讀好書，方法是最重要的。首先，我會(huì)反復(fù)思考和閱讀這本書。然后，我會(huì)把好的單詞和句子記錄在書上。這樣做了之后，我會(huì)思考作者是什么樣的人，會(huì)有什么樣的體驗(yàn)。再這樣做一遍之后，我會(huì)把我在書上學(xué)到的東西列一個(gè)清單。最后，我會(huì)把知識(shí)記錄在我隨身的秘籍里，然后記在腦子里。
就說一次，那天。
書籍可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以成為我們的伴侶。書是一種無所畏懼的力量，也是一個(gè)你想去就能去的地方。只有有了書，我們的生活才能更有意義。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書籍是我們生活的一大部分。讓我們把書中的文化一代一代傳下去！
書可以給我們文化，讓我們的生活更有意義，這就是書給我的。
書籍是人們智慧的“金鑰匙”。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
從小，我就非常喜歡書。雖然我看不懂它們，但只要一接觸它們，我就會(huì)感到無限的知識(shí)涌入我稚嫩的內(nèi)心。多么自然和諧。
直到小學(xué)二年級(jí)，我才真正理解了書的含義。它讓我在人生的旅途上永不放棄。看《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，才知道人物的求生欲是多么強(qiáng)烈！之后我也模仿它們，茁壯成長(zhǎng)，養(yǎng)成了不浪費(fèi)食物的好習(xí)慣。
小學(xué)二年級(jí)后，我踏上了初三的新征程。到了初三，我不僅滿足于故事書，還沉迷于作文書。有一次，爸媽罵我，我像個(gè)“愛哭鬼”一樣沖進(jìn)房間。我在房間里傷心地哭著。突然，一本作文書呈現(xiàn)在我的眼前，我打開了它。一個(gè)個(gè)有趣生動(dòng)的情節(jié)仿佛把我?guī)肓恕皶耐鯂?guó)”。我在“夢(mèng)幻般的體驗(yàn)”中暢游，感覺很多知識(shí)像潮水般向我涌來。我打開了思維，享受著知識(shí)帶給我的快樂和無盡的樂趣。漸漸地，我把書上漂亮的文字運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，作文得到了新的提高。這時(shí)我不禁感慨:“書對(duì)我的學(xué)習(xí)有幫助。多沉默的老師啊！”
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)五年級(jí)了。這個(gè)時(shí)候我的閱讀知識(shí)已經(jīng)填滿了我的頭腦，我越來越多
我書不多，一定要問我最喜歡的書是什么。然后，我會(huì)毫不猶豫的告訴你:我最喜歡語(yǔ)文。
我讀了第一單元的課文。第一課“偷”的小女孩悄悄走進(jìn)書店看書。她非常渴望閱讀。小女孩對(duì)閱讀的熱情讓我感動(dòng)。我和她一樣，只要到了書店就能找到自己的樂趣。第二課，小苗和大樹的對(duì)話，昕薇小時(shí)候很喜歡看輕書，季羨林爺爺其實(shí)也喜歡看輕書。季羨林爺爺也對(duì)我們說，“一個(gè)孩子至少要背200首古詩(shī)，50篇古文，這是最起碼的要求。”看來我得抓緊時(shí)間了。第三課《結(jié)伴環(huán)游世界》說的是，如果你獨(dú)自乘船環(huán)游世界，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，我會(huì)選擇一本書。如果是我，我也會(huì)帶一本書。作者教我們讀書的方法，就是反復(fù)讀。首先，我們應(yīng)該思考，然后想象。“古為今用，新為今用”就是這么說的。第四課，我的《永遠(yuǎn)的果實(shí)》，教會(huì)了我寫好作文的技巧。《秋天來了》的作者運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，將秋天比作穿著金色禮服的仙女。一段不開心的過去告訴我們，借鑒和模仿是非常好的方式，最重要的是寫出自己的想法，因?yàn)橹挥凶约号^的東西才有價(jià)值。不，我最近寫的東西總是被老師表?yè)P(yáng)。其實(shí)很簡(jiǎn)單，想寫什么就寫什么！
這就是讀書給我的。我想，讀自己喜歡的書，你應(yīng)該收獲不少吧！