一句格言的啟示66集錦

南宋大儒朱說:“三讀，即心、眼、口。”起初，我不能徹底理解這句話，但我總是知道一點。似是而非，我有一個疑問:為什么要先說“心”，再說“眼”，最后說“口”？這句話能給我們什么啟示？

我對這個問題比較熱心。于是我下定決心去理解這句話的真正含義。

從小學三年級開始，父親就一直從書店和辦公室帶回學生報刊雜志，供我閱讀學習。我總是狼吞虎咽，三下五除二“解”出一本書。我用壓歲錢在書店買了幾本書，很快就看完了。但我對自己學到了什么，什么好詞，什么好句，知之甚少，收獲甚微。我百思不得其解:看了那么多書和報紙，怎么還是不太懂？這句話你還不深刻理解嗎？

直到有一天，我在一本書中又注意到了朱的這句名言。我開始反思，但是很淺。我只知道我應該認真學習。但歸根結底，我還是不明白。所以我問了我爸。爸爸說了很多我才明白:首先要正念，做好自己該做的事，專心看文章，不要三心二意；其次，要有意識，看文章，反復思考，盡量自己回答；第三，在課堂上大膽發言，認真對比分析老師和同學的回答，最后認真總結提高，做到把文章讀透。這才是讀書“三來三往”的真正意義。

從那以后，我一直把這句話記在心里，時刻對比自己，時刻提醒自己，時刻鞭策自己。在這句話的鞭策和引導下，我輕松地閱讀和寫作。

你最喜歡的座右銘是什么？它給了你怎樣的啟示？

一句格言給我的啟示1:

我喜歡很多名人的格言警句，最喜歡的一句是“苦難是錘煉人格的最高學府”。仔細想想，的確是！一個成功的人在走向成功的道路上，不就是經過風風雨雨、打擊、磨煉、磨難才得到成功的果實嗎？

經過我一次又一次的努力，我還是沒能得到一份滿意的試卷。經過一次又一次的努力，我不如別人；在我嘗試了一次又一次，卻沒有得到別人的重視后，我放棄了。我不想再努力了，也不想再聽期待已久的鼓勵。我只想放棄，不理他們。但是，那句“艱苦是錘煉一個人人格的最高學府”

當我因為一些事情做的不好，不如以前，看到同學指指點點，議論紛紛的時候；當你看到父母失望的表情；當你聽到老師的責備；當我想到我對所有人的失望，這些精神上的打擊徹底顛覆了我的精神支柱。但是我能做什么呢？“逆境和艱難是磨礪一個人人格的最高學府”這句名言一次又一次在我腦海中閃現，讓我再次繼續努力學習。

名言，我謝謝你。你陪我在這個新的學習環境里三年了。我相信只要我現在克服了所有的困難，我以后會走得更順利，成為一個有用的人才！沒有現在的苦，怎么會有未來的甜？

一句格言對我的啟示2:

有志者事竟成。這句格言給了我一股強大的力量，使我在遇到挫折和挫折時，有了明確的目標、志向和最終的成功。

有志者事竟成。這大概已經不是什么秘密了，渴望成就大事的人比比皆是。一滴水穿石就是一個例子。弱水，日復一日的堅持，把石頭滴了一個大洞。他告訴我們，只要堅持，就可以不費吹灰之力做非常困難的事情。只要有毅力，不斷努力，堅持不懈，事情就有可能成功。

明代大醫李時珍也是如此。當他發現當時很多藥方都是錯的時候，他主動放棄醫療，獨自去全國各地和山區尋找病根。10多年來，他爬山，睡在風中。登上千山，涉過萬水，白天涉過山川，晚上披星戴月，歷盡艱辛，誓以全力乃至生命保護一方百姓的安全。最后，好事多磨。在近20年的時間里，他不懈努力，出了一部長篇巨著:《本草綱目》。

李時珍成功了，在這份喜悅中，他的毅力和汗水功不可沒。很多海外偉人也是如此，他們通過日復一日的堅持，取得了來之不易的成功。

有志者事竟成，它告訴我們，一個人無論做得多么努力，只要他胸懷大志，不懈努力，就能成功。

從那以后，每當我遇到挫折，我都會記得:有志者事竟成！

一句格言對我的啟示3:

爺爺手書了一句座右銘給我，我一直掛在墻上。這句格言是:“堅持就是成功”。他的意思是:如果你有毅力，你一定會到達成功的彼岸。說到這句格言，一件小事映入我的眼簾。加深了我對這句格言的理解。

我記得我上一年級的時候，我媽媽給我報了學校的體操班。第一節課，教練讓我壓腿，坐在墊子上，雙腿伸直，頭貼膝蓋，10分鐘。不規律運動怎么做？想著想著，教練走過來用雙手使勁壓著我的后背，我在原地喊了一聲。教練說:“壓腿不是一日之功，但是如果你沒有毅力，沒有恒心，沒有痛苦，你永遠不會成功。這種毅力和恒心，是一個合格體操運動員的本能?！蔽尹c點頭，說:“我一定努力練習。”

然而，說起來容易做起來難！回到家后，我開始練習。但無論我怎么按，都夠不到膝蓋。當我再次想放棄的時候，看到墻上掛著的座右銘:堅持就是成功。我又想起了教練說的話。只要你有毅力和恒心，你就會成功。于是我又鼓起了勇氣，自信的風帆又一次在我心中升起。我忍著痛，五天過去了，十天過去了，半個月過去了，我終于得到了。我可以把頭貼在主膝蓋上，疼痛逐漸消失。在這一年里，我在這項運動中流過淚，但只要想起那句格言，我就會充滿信心。最后，在10月的天津少兒體操比賽中，我和我的11個隊友獲得了團體二等獎。

這件事雖然過去了，但是深深埋在心里。通過這件事，我更加深刻地理解了“毅力成就成功”這句格言的深刻含義和哲理。在人生的旅途中，會有無數的起起落落。這句座右銘將伴隨我走過漫漫人生路。因為我知道，雄鷹的翅膀是在戰斗的風浪中磨礪出來的，挺拔的松柏是在傲人的霜雪中成長起來的。不經歷風雨，他們怎么能看到彩虹？

一句格言對我的啟示4:

高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。在這些簡單的話語中，隱藏著與眾不同的含義。

其實我的寫作能力很差，因為我不喜歡讀書，我覺得讀書很痛苦。

有一天，我去哥哥家，參觀他的房間。我只看到一張桌子、一把椅子和一些書。我問他，你房間里有那么多你讀的書嗎？他回答:“這都是為了我。”。突然，我很驚訝。然后，我又問他:你有什么好的讀書方法嗎？他回答，讀書的方法真的很多。首先我會思考故事里的人為什么要這么做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會繼續在腦海里寫這個故事，回頭看看，品味一些我喜歡的片段，問自己為什么喜歡。我還會看其他部分，找出我之前忽略的地方。寫完這個我也會把我從書上學到的東西列一個清單。之后我就想:讀書的方法真多。我也想從現在開始學習。過一段時間就真的是我的了。

從那時起，我知道了。閱讀只是一個看似很難的問題，實際上卻很簡單。

書籍是人類進步的階梯。書不能讓人進步嗎？

一句格言對我的啟示5:

在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進，那就是“掉進陷阱，就會收獲智慧?！?/p>

那是一堂數學課。

第二天，老師拿著批改過的試卷走進教室。看著老師臉上微笑的表情，我知道大家這次一定考得不錯。試卷發下來后，我豎起耳朵等待老師的表揚?！包S英，100分。”“顏，99.5分?！薄皡?，98分”...為什么？我還沒有。一半以上的學生已經掌握了試卷，但是...老師忘了嗎？也許最后老師會表揚我?！傲置?？哎？8分。”啊，81分？沒有。老師一定是弄錯了，或者分數統計錯了。不，老師通常不會犯這樣的錯誤。我低著頭走上臺去拿回這份期待已久的試卷。經過初步檢查，發現試卷有一些錯誤:兩道實際問題中的數字抄錯，三道計算題計算錯誤，填空、判斷、選擇錯誤較多。這“88分”如晴天霹靂在我耳邊響起，我如夢初醒；再比如鞭子抽打我的心，教我不小心？這“88分”也是我成績史上最差的一次。

下午放學后，我低著頭回家。我媽問我:“怎么了，兒子？”你為什么這么難過？”我說，“昨天的數學考試我只考了88分?！拔覌屵^來摸摸我的頭，安慰我說，沒事的，兒子。俗話說，“你從錯誤中學習?！薄拔衣犃藡寢尩脑挘×诉@次考試的教訓，意識到無論做什么，都要重新認真起來。

這不是一個故事，而是一種深刻的哲理。“你從錯誤中學習”這句名言將永遠銘記在我心中。

謙虛使人進步，驕傲使人落后這句話給我留下了深刻的印象。它是我人生的指路明燈，為我照亮了謙遜而不自滿的道路；是一把鑰匙，為我打開謙虛之門，鎖住驕傲之門；而它，就像一個復讀機，總在訴說著謙虛使人進步，驕傲使人落后。我記得那是第一年第一學期。整天趾高氣揚，以為自己知識夠用，比其他同學強多了。這種過分自滿的想法讓我痛苦。那是一次突如其來的數學考試。因為太驕傲了，所以沒有盡全力把試卷做好。測試結果讓我大吃一驚，74分！經過這次考驗，我不再自滿。第二次數學考試來的時候，我沉浸在努力復習中。我認真地完成了試卷上的每一道題。為了不像上次那樣得到令人失望的分數，我做完后仔細檢查了一遍。最后，天助天助，我的成績一下子從及格上升到了優秀！果然，謙虛使人進步，驕傲使人落后。只有謙虛不驕傲才能進步，從學習進步到為社會做貢獻。我們必須有一顆謙虛的心才能跟上。