熱愛幼兒園教育的簡明格言50句

1)藍天空下，無憂無慮的飄著。

2)為人誠實，對人友善，向人展示美，永遠保持一顆童心，做孩子的好朋友。

3)千百次的努力，桃李滿香。

4)要得到學生的尊重和喜愛，首先要學會尊重學生的人格，要求盡可能多的人，尊重盡可能多的人。

5)做一片綠葉，做一個春風，做一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子！

6)用一顆真誠的心溫暖孩子，和他們一起成長。

7)把快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界更加美好和精彩。

8)面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會一直有愛的行動。

9)我相信講臺是鍛煉我，錘煉我的地方，我會一直熱愛我所熱愛的，無怨無悔。

10)用愛傾聽每一個孩子內心的聲音。

1)牽著孩子的手，快樂地迎接每一天！

2)愛孩子是老師一生中最重要的事情。

3)教學相長。在教育教學的過程中，我們也會學到很多。

4)我們呵護孩子的奇思妙想，耐心等待他們的點滴進步，讓他們更好地書寫我們中國的美好未來！

5)做真老師，教本色。

6)教師最大的幸福，就是把一群群孩子送到理想的彼岸。

7)教育的過程有苦有樂，但我樂在其中。

8)讓星星散落一夜空孩子們填滿他們的心。

9)一切為了孩子，為了所有的孩子。

10)知識不存在的地方，無知冒充科學；老師不存在的地方，無知就變成了智慧。

1)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的幸福！

讓我們用自己的行動和心靈來教育我們的孩子。

13)讓我們為孩子撐起一片純凈的藍天，為他們開辟一片幸福的土地。

14)孩子就像花朵，需要用愛和耐心去培育。

15)用金色的愛情收獲純凈的笑聲和真誠，感受彼此心靈的貼近。

16)用欣賞的眼光看待每一個孩子。

17)當你抱怨學生很笨的時候，你也要問問自己:什么是教人不倦？

18)用心關注孩子，用心接納孩子，用心體驗孩子。

19)信任和尊重，讓每個孩子都有燦爛的笑容！

20)把愛帶給每一個學生。

1)用心去感受每個孩子，用愛去關注每個孩子。

2)學歷加欣賞等于學歷的平方。

3)愛我們每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。

4)愛是溝通靈魂的鑰匙。愿我的愛永遠伴隨著孩子的健康成長。

5)我愿意把我所有的愛都獻給孩子，讓他們邁出人生的第一步。

6)教育的技巧在于老師如何釋放對孩子的愛。

7)愛是教育的靈魂，只有有愛的教育才是真正的教育。

8)當孩子們的眼睛里閃爍著幸福的光芒，他們的歌聲里飄著幸福的氣息，他們的舞蹈里跳著幸福的舞蹈，他們的故事里洋溢著幸福，這就是我一生中最大的幸福。

孩子們健康成長是我們最大的希望。

教書育人是教師的天職。有苦有樂。

我們的每個孩子都是好孩子。

12)和藹可親的態度永遠是老師良好教學態度的注腳。

13)投入的愛能讓孩子的花朵早日綻放。

14)有人把老師比作蠟燭，照亮別人，燃燒自己。我想只有這樣，我們才能真正擁有一切。

15)讓我走進童真的世界，和孩子們一起成長。

16)故事。讓天使快樂堅強，讓希望像鮮花一樣綻放，讓故事像敘事一樣美好——這是我們一生無悔的追求！

17)師生心靈的交匯，是愛的圣地。

18)在集體中，你要盡可能的要求和尊重每一個同學，讓每一個同學都對自己有信心。

19)愛每一個孩子，他們的成長是我最大的幸福！

20)老師最大的幸福就是看著學生成長！

21)工作快樂，因為孩子在我心中，我也在孩子心中！

22)我要把我的微笑傳播給孩子們，鼓勵把它傳達給他們，把我的關懷給他們，讓每一個孩子都能享受到教育的真愛。

23)如果這個孩子的興趣和熱情一開始就發展順利，那么大部分孩子都會成為人才或者天才，這就是早教。

24)今天的積累是為了明天的釋放。有什么比看著學生飛得更高、更快、更遠更讓老師欣慰的呢？

25)一年最美的是春天，一生最美的是奉獻。傳播所有老師的愛，讓孩子茁壯成長。

26)學前教育事業是一個大花園，教師的奉獻是其中最美麗的花朵。

27)用我的真誠、堅持和愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啟迪學生美好的心靈。

28)尊重和關心學生的自尊，像玫瑰花上的露珠一樣小心翼翼。

29)用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨孩子成長。

30)呵護童心，感受真愛，欣賞童趣。

[1]毫無疑問，有疑惑的人會看到，它的好處是淺薄的；毫無疑問，看到疑惑的人會學得更好。唐彪

[2]智慧無非是組織良好的知識體系。-烏申斯基

【3】用規則是教不好孩子的，規則總會被他們忘記。......習慣一旦培養成功，不需要借助記憶，就能輕松自然地生效。-洛克

[4]讀歷史使人明智，讀私塾使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人周密，倫理學使人莊重，邏輯使人雄辯。培根

【5】不生氣，不動手，不發。-孔子

【6】供人釣魚，只解決一頓飯；給一個人一條魚，他將受益終生。

[7]沒有自我教育，就沒有真正的教育。-蘇霍姆林斯基

[8]你的教鞭下有瓦特，冷眼中有牛頓，冷笑中有愛迪生。別忙著趕走他們。你不必等到坐上汽船，點上電燈，學完微積分，才知道他們是你的小學生?！招兄?/p>

【9】得不到別人尊重的人，往往自尊心最強。馬卡連柯

【10】教人者，成人之長，人之短。做自己最了解的，然后才能向別人學習。不要依靠自己的長處，然后你可以向別人學習?！涸?/p>

[11]誠然，孩子需要管教和引導，但如果無時無刻、無處不在的管教和引導，他們是不太可能學會自我控制和自我引導的。林格倫

【12】培養一個人，就是培養他對未來的希望。馬卡連柯

[13]教育技巧的全部訣竅在于抓住孩子的自我激勵和道德自我鼓勵。如果一個教育者不進步，不鼓勵自己，他就不能培養孩子的良好品質。但是，只有在那些集體和老師首先看到孩子優點的地方，孩子才會被激勵。

【14】用文字感動的人，感受不深；要感動人，就要動作快?！钪?/p>

【15】世間雖有易生之事，但一日暴，十日寒，則無所生也。——孟子

[16]尊教勸導，中華人民共和國的立國之本；培養人才是政治的第一要務?！爸焖此詹?。勸說”

[17]心理學研究表明，學生的學習效率和學習成績在很大程度上也取決于所采用的學習方法是否科學，年級越高越是如此。

【18】播種行為可以收獲習慣；播種習慣可以收獲性格；播種性格，你就能收獲命運?！骷宜_克雷

【19】如果用幾句話來表達家庭教育學的全部精髓，那就是讓我們的孩子堅定不移地嚴格要求自己。-蘇霍姆林斯基

[20]真正的教育與其說是言語，不如說是實踐。

[21]“因為道德是做人的根本。就算讓你有些知識和技能也沒用。”——陶行知

[22]在我們的社會中，勞動不僅是一個經濟范疇，也是一個道德范疇。馬卡連柯

[23]知道如何激勵和教導人們的偉大藝術。阿米爾

[24]一年的計劃就像一個樹木的山谷；十年的計劃就像一棵樹；終身規劃不如培養人?！苤?，春秋時期的政治家。

[25]教育中要防止兩種不同的傾向:一種是徹底消除教與學的界限，否定教師主導作用的錯誤傾向；另一種是唯紀律論的錯誤傾向，忽視學生的興趣，不重視學生提出的問題。前一種傾向必然是無計劃的，隨著生活滾動；后一種傾向必然會把學生灌輸成烤鴨?！招兄?/p>

【26】想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括了世間萬物，推動了進步，是知識進化的源泉。-愛因斯坦

【27】博學，審問，深思，明辨，堅守。中庸之道

[28]老師的職責不是教給孩子們‘知識’，而是激發孩子們的學習興趣。當興趣已經濃厚的時候，再把學習方法教給他，這才符合優秀教育的原則。

[29]王老師應該不是專門教書的，但他的責任是教人做人；學生不應該專門讀書，但他們的責任是學習生活之道?！招兄?/p>

[30]教育的藝術不是傳授，而是啟發和喚醒。

【31】發明幾千萬，出發點是問?！招兄?/p>

[32]老師做的是教，不是完全授予，而是相機誘導。——葉圣陶

[33]只有讓學生不把所有的時間都花在學習上，而是留下大量的自由時間，才能順利學習……(這)是教育過程的邏輯。-蘇霍姆林斯基

【34】填鴨式的知識往往會引起人們對書籍的反感；這樣一來，人就無法獲得合理教育培養出來的那種自學能力，反而會讓這種能力不斷退步。斯潘塞

[35]好老師不是教書，不是教學生，而是教學生學習?！招兄?/p>

[36]“老師也是老師，教東西，用東西比喻美德?！?禮記

[37]我們教書是為