60句評論小學見習單元

1.xxx同學在過去的一年里積極，踏實，肯干。他們處理好了與老師和同事的關系，耐心學習，努力提高自己的教學水平。受到大家的好評，希望以后發揚成績。

2.在實習期間，學生能自覺遵守各種規章制度。結合實踐虛心學習。受到了大家的好評，也希望這位同學能夠在工作中不斷努力，不斷提高自己的專業水平，為以后走出社會打下良好的基礎。

3.該生學習刻苦，基本功扎實，善于把握學生心理，實習成績優秀，受到老師表揚。

4.實習期間符合大學生實習要求:積極主動，踏實肯干，與老師同事相處融洽，耐心學習，努力提高技能。深受大家好評，希望以后發揚成績。

5.實習期間，該生表現良好，完成了單位交給的各項任務，工作認真，尊重同事，積極與同事溝通工作中遇到的問題，嚴格遵守工作紀律，較好地完成了實習任務。

6.xxx同學在過去的一年里積極，踏實，肯干。他們很好地處理了與老師和同事的關系，耐心學習，努力提高自己的技能。受到大家的好評，希望以后發揚成績。

7.這位同學學習刻苦，基本功扎實，善于把握學生心理，實習成績優秀，受到領導老師的賞識。

1.實習期間，實習生表現出很強的事業心，熱愛學生，特別關心班里成績不好、行為越軌的孩子，耐心為他們補課，給予肯定和鼓勵，贏得了學生的喜愛。實習態度極其認真，工作積極細致踏實，能虛心接受指導，對管理方法和技巧有較好的把握。教學質量好，能迅速熟悉班級情況，獨立妥善處理班級日常事務，教學目標明確，板書工整，語言清晰，能及時調整教學方法，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，認真批改作業。關心學生，特別重視學生的個別教育，成績很好，所有班級考核都是年級第一。因此深受學生喜愛。老師和學生一致認為她是一個非常好的班主任。

2.實習生總體表現良好，遵守學校的規章制度，服從分配和安排。謙虛、認真、好學、勤于經營。尊重老師和實習生。經過(多長時間)的學習、實踐、鍛煉，我能善于思考，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作學習，學生基本完成了單位布置的任務，綜合素質有了很大的提高，從而達到了實習的目的。

3.貴校xxx于20xx年3月來我校高一數學組實習，實習時間為四周。實習期間，實習生努力工作，認真學習，努力工作。一直幫助指導批改作業，能及時統計作業中反饋的‘學習問題’，利用課余時間耐心細致輔導學生；不僅要聽指導老師的每一節課，還要積極聽備課組其他老師的課。經過深思熟慮，你很快就能掌握基本的教學技能。一周的課，熟練掌握課堂教學的組織，教學效果更好。該實習生還熱心參與班級管理，熱愛和關心學生，深受學生喜愛。經過實習，學生順利完成了各項任務，教學質量得到了很大提高，達到了實習目的。

4.該生在我單位實習期間，積極主動，虛心好學，責任心強。他能靈活地將在學校學到的知識運用到具體工作中，在時間緊迫的情況下，他能加班加點，保質保量地完成任務。待人真誠，團結同事，注重團隊合作，希望在今后的工作中繼續發揚成績，爭取更大的進步。

5.xxx同學在我單位實習期間，工作積極，學習努力，尊敬師長，待人真誠，服從命令，團結同事，不怕苦不怕累，能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。實習期間，得到了領導和同事的好評。

6.該生綜合素質好，有事業心，工作能力強，有一定的工作組織能力，能與同事相處融洽。在短暫的實習期間，他是一名優秀的教學專家，我相信他在未來的工作中會取得優異的成績。

答:這位同學比較安靜內向。實習期間，在高一教學中表現積極，責任心強，創新意識強。“管理計算機文件”的教案被指導老師研究過，但在語言表達和與人溝通方面還有待提高。

b:這位同學性格開朗大方，做事干凈利落，在實習中撐起了高二的教學工作。由于對教學工作的興趣，他在實習期間總是表現出高度的熱情。在教學過程中的表現多次受到其指導老師的表揚。

c:該生實習期間表現良好，在一個半月的實習中進步明顯。經過一段時間的歷練，初教時的幼稚逐漸褪去，勇于面對自己的不足，積極改進，克服困難。在實習團隊的活動中做事懂得向前看和向后看，有集體榮譽感。

d:實習期間，該生擔任副隊長，除教學任務外，配合隊長處理實習隊其他相關事宜。他總是關心實習團隊的整體情況，并表現出積極的進步。教學任務方面，備課、講課、課后反思、說課都有突出表現。

e:該生實習期間表現良好，嚴格遵守實習團隊紀律，認真踏實，表現出高度的熱情。遇到問題時，他能主動向老師或同學求助，隨時調整自己，爭取成長和自我提高，但積極性有待提高。

f:該生在實習期間，能按時完成各項教學工作，積極參與新一年的教學，教學效果良好。對備課有自己獨到的見解，可以用符合學生興趣的材料引導學生接收知識點，有自己的黑色幽默教學法，但集體觀念有待加強。

g:該生在實習期間，充分發揮了自己的專業知識和技能，在實習學校做了大量的計算機硬件的維護和網絡的保障工作。在這個過程中，他還帶領其他隊友一起學習，并在教學中表現良好。他在實習過程中一直在進步，但時間觀念有待加強。

h:這位同學樂觀內向，實習期間表現優異。備課時與老師、隊友溝通經驗豐富，善于思考。他在教學過程中充滿自信，足智多謀。他經常用學生感興趣的話題來引導課堂教學。在日常實習活動中也給予他人熱情幫助，有責任感。他是一個值得信賴的隊友。

寫作。

在我校實習期間，xx努力工作，認真學習，努力工作，服從分配，尊重指導老師和實習單位的人員，能夠虛心向有經驗的老師請教，聽取別人的工作建議。能夠用所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心學生，保質保量完成各項任務。同時，該生嚴格遵守我校的規章制度。實習期間從未出現過曠工、遲到、早退現象，能與同事相處融洽，表現出較強的敬業精神、深刻的職業思想和良好的師德。該生經過實習期間的工作學習，基本完成了單位布置的各項任務，綜合素質有了很大的提高，達到了實習的目的。

實習期間，該生極其認真、積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時；他善于思考；能舉一反三；具有較強的外語交流能力和溝通技巧；并能保質保量完成領導交辦的任務。他還表現出強烈的事業心和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是不可多得的人才。

Xxx同學積極，熱情，努力學習，尊敬老師。一年來，他們的技術理論水平和操作技能都有了很大的提高。希望他們繼續努力，成為國家有用的人才。

實習期間，該生勤奮好學，肯吃苦。工作中遇到不懂的事情，可以虛心向有經驗的前輩請教。能夠虛心聽取別人的工作建議。能夠將在學校學到的知識靈活運用到具體工作中，保質保量完成領導交辦的工作。同時，該生能夠嚴格遵守本中心的規章制度，與同事相處融洽，表現出良好的團隊精神和敬業精神。

實習期間，該生努力工作，認真學習，勤奮努力，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。。能夠將在學校學到的知識靈活運用到具體工作中，保質保量完成任務。同時，該生嚴格遵守我們公司的規章制度。實習期間從未出現過曠工、遲到、早退現象，與公司同事相處融洽。所有和他一起工作的員工都肯定了這個學生的表現。

勤奮工作，努力工作，認真負責，通過學習不斷提高自己的業務水平。關心同事是值得學習的。新社會做出這樣的努力，是值得稱贊的。

該生綜合素質好，有事業心，工作能力強，有一定的工作組織能力，能與同事相處融洽。在短暫的實習期間，他是一名優秀的教學專家，我相信他在未來的工作中會取得優異的成績。

小明在我校實習期間，工作努力，勤奮好學，任勞任怨，服從分配，尊重指導老師和實習單位的人員，能夠虛心向有經驗的老師請教，聽取別人的工作建議。能夠用所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心學生，保質保量完成各項任務。同時，該生嚴格遵守我校的規章制度。實習期間從未出現過曠工、遲到、早退現象，能與同事相處融洽，表現出較強的敬業精神、深刻的職業思想和良好的師德。該生經過實習期間的工作學習，基本完成了單位布置的各項任務，綜合素質有了很大的提高，達到了實習的目的。

該同志在我單位實習以來，尊敬老師，團結同事，關心學生，愛護集體，工作認真負責，態度端正，適合從事幼師工作。

實習期間，該生工作努力，勤奮好學，任勞任怨。他在工作中遇到不懂的地方，能虛心向有經驗的前輩請教，善于思考，舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心傾聽，在時間緊迫的情況下加班完成任務。能夠將在學校學到的知識靈活運用到具體工作中，保質保量完成任務。同時，該生嚴格遵守我們公司的規章制度。實習期間從未出現過曠工、遲到、早退現象，與公司同事相處融洽。所有和他一起工作的員工都肯定了這個學生的表現。

勤奮，遵守工廠規章制度，帶來先進的管理理念，工作能力和專業知識。在不斷的社會實踐中，我認真敬業，責任心強，工作效率高，執行公司指令，得到了各實習單位的堅定認可。

該生綜合素質好，有事業心，工作能力強，有一定的工作組織能力，能與同事相處融洽。在短暫的實習期間，他是一名優秀的教學專家，我相信他在未來的工作中會取得優異的成績。

該生綜合素質好，專業能力強，政治表現好，法紀觀念足，服從安排和指揮，與同事相處融洽。在短暫的實習期間，他能夠兢兢業業，兢兢業業，認真負責，我相信他在以后的工作中會取得優異的成績。希望xx