學生每年都要經歷大大小小的事情。

這學期第一次月考就要到了。周五的時候，爸爸特意提醒我不要忘記把所有的自習和英語課本帶回家復習。父親說:“你要把一切都提前準備好，準備好了，成功的幾率就大一些?！?/p>

星期六早上，爸爸小心翼翼地出了一些英語測試題，包括英語生詞、語法、句型、會話等。我先復習了英語課本的內容，然后集中精力做試題。雖然我寫錯了幾處，但父親說我寫得不錯，父親把錯誤一一解釋，讓我受益匪淺。

然后爸爸把數學試題給了我。當我父親出題時，我利用我的時間復習了數學的第一單元、第二單元和第三單元。我做好充分準備后，就開始做數學試題。雖然問題很多，但我還是一步一步的做完了。父親批改完試題后對我說:“做數學題要認真，然后按順序回答。不可大意，以免因小失大。”后來我又把錯題做了一遍，然后交給父親檢查。父親也教了我一些解題技巧，讓我對解決數學問題更有信心。

一切“準備了就站著，不準備就沒用”，告訴我們提前準備很重要。世上沒有不勞而獲的事。希望這次認真復習能取得好成績。

在書桌前，揮舞著筆，為后天的期中考試做著最后的沖刺。由于這是進入初中后的第一次大規?？荚嚕液桶謰尪己苤匾曔@次考試，我媽買了一大疊試卷讓我訓練。因為期中考試，學校留出四天時間讓我們自己復習。但是，這四天是我備戰的最后四天。

興奮地回到家，開始了一天的奮斗。我媽一看到我回家，馬上拿出試卷。我一看試卷，心領神會，接過來，開始了一天的奮斗。我帶領鉛筆戰士和橡皮戰友上了戰場。我先來了慈海。哦，不對，我軍士兵和敵人的錯別字搞混了。我該怎么辦？我靈機一動，可以讓筆桿子戰士把寫錯的字圈出來。就這樣，我順利通過了第一關。

第二個層次是多項式的計算。我不禁害怕起來。多項式是最難的一步。身邊的橡皮兵趕緊鼓勵我:“你看，我們都過了第一關了。這是什么水平？”我立刻有了信心，我立刻以三倍、五倍、兩倍的優勢戰勝了第二關。

第三關是識別正確的拼音。我揮舞著手中的矛(筆)，在剩下的跨欄中“刷”過。我終于完成了測試。我放下筆，躺在床上，想著后天的期中考試。我必須努力準備后天的期中考試。

希望后天的月考能充分發揮自己的能力，做到最好。

初中生活近一個月的日子轉瞬即逝。在這一個月緊張的學習中，第一次月考即將到來，因為是進入初中生活以來的第一次月考，難免有些緊張。也是因為這是我第一次暗暗下定決心要考個好成績。

首先，我想改掉考試不認真看題的壞習慣。有時候經?？搭}目前面，順手把后面的問題寫下來，但是錯誤很多。這可能也和答題技巧有關系?？傊?，通過以后的實踐，我一定要在考試的過程中認真審題，自己研究審題，自己審題，正確有利的看待問題。在時間允許的情況下多檢查幾次，絕不允許自己再犯這樣的低級錯誤。

其次，我想加強語文、數學和英語的練習。通過之前的單元測試，我終于明白了人外有人，山外有山，天外有天的道理。平時都是一起做同樣的題，看不出有什么明顯的區別。但是通過前幾個單元考試，我發現有些題還是不懂，一定要認真做題，為月考打好基礎。

也要學會在日常生活和學習中積累，積累好的語文單詞和句子，積累更多的數學難題。英語是語法項目，做填空空等練習，提高英語。

小學的時候，我成績不好，數學語文不錯。至于英語，全是淚，每次都拉我平均分。但是英語老師說，就算基礎差，只要上課認真，課后能按照老師的要求完成作業，成績還是可以提高的。這次月考對我來說是非常重要的一次，因為它凝聚了小學老師的努力，初中老師的期望，家長的希望。

我想，“明天要月考了。我需要多復習，明天考個好成績?！?/p>

晚飯后，我拿出了我的書和練習本。我從第一課讀到最后一課。正當我要看一看生詞時，我聽到有人敲門。原來是我的幾個朋友來約我出去玩。我問:“你們不知道明天要考試嗎？”梅峰說:“別急，玩一會兒再復習?！庇蓥┱f:“另外，考試前一定要放松嗎？”我呢！還是拒絕了他們，我關上門開始復習。看完生詞，我又默寫了一遍；我在默寫。天漸漸黑了，我無法看書，于是我打開了燈。我讀著寫著，突然燈滅了，停電了。我該怎么復習？我急得滿頭大汗，看到了老師帶病為我們上課的疲憊身影。如果我考得不好，我都不敢想。

是的，我可以用蠟燭，所以我找到它們，拿出火柴點燃它們。唉，姚，我不自覺地叫了一聲。原來我的手被燙傷過一次，突然冒出一個小白泡。我很痛苦，但是我的心還是那么高興，因為我可以繼續學習，我明天一定要考個好成績！

《最后一課》寫的是普法戰爭后割讓給普魯士阿爾薩斯省一所小學的最后一堂法語課。它寫了一個小學生對祖國的熱愛。以及他們遭受外國統治的痛苦。

當我讀到還有兩分鐘的時候，哈默爾先生在黑板上寫了兩個字:“法國萬歲！”當時，我被哈默爾先生的愛國精神深深打動，淚水模糊了我的雙眼。

我不禁想起了被日本侵略的祖國和被凌辱的中國人民，尤其是被日本占領了50年的寶島臺灣省。侵華日軍禁止中國兒童說漢語，強迫他們學習日語，禁止他們學習中國歷史，強迫他們學習日本侵略歷史。在這種情況下，我更能理解哈默爾先生的心情。

看完這篇文章，感覺現在的生活是多么美好。讓我們更加珍惜今天的美好生活，更加熱愛我們的祖國！

讀書可以改變一個人的品德，提升一個人的思想，鑄造一個人的靈魂。書籍是知識的海洋。讀書對每個人都很重要，甚至可以影響一個人的一生。通過讀書，我們學習技能，掌握技巧，讓我們知道做人的道理。

通過課外閱讀，我學到了很多好的單詞和句子，提高了我的造句能力和寫作水平。讀書讓我自信。我經常在課堂上積極舉手回答老師提出的問題。當我大聲朗讀課文時，我能正確流利地讀出來。做我的

通過讀書，我也知道了讀書是一門豐富人生的藝術。長時間不讀書，就像空竹有心，空洞空。讀書是人類最大的財富，經常讀書的人是在不斷積累財富。

總之，一個人不學習，在這個世界上就沒有任何意義。

最近，我讀了一個故事，叫做“龔玉一山”?？赐赀@個故事，我感慨萬千。

故事是這樣的:很久很久以前，在一個地方，有一所房子，住著龔玉、龔玉的妻子和龔玉的孩子。余念快90歲了。房子外面有兩座山，太行山和吳王山，阻礙了他們的進入。他決心把它們鏟平。鄰居們認為這是不可能的，并嘲笑他的愚蠢。龔玉說，“我死后，我有一個兒子，我兒子死后，我有孫子。我子子孫孫永無止境，但山不舉。為什么做不到？”所以，我們天天挖山。玉皇大帝被感動了，派了幾個神仙把這座山變走了。

我從這個故事中得到啟發:世界上沒有你做不到的事，只有你想不到的事。

我記得我曾經因為一點困難就退縮了。我真的不應該。龔玉已經快90歲了，他的毅力真的值得我們學習。

尊敬的康老師:

你好！謝謝你的幫助。我絞盡腦汁想不出什么話來表達我對你的感激之情。終于，我們上了“誰是最可愛的人”這一課，我頓時眼前一亮。在我心目中，你不是最可愛的人嗎？我感覺你的心靈是那么美好寬廣，你的意志是那么堅韌堅強，你的靈魂是那么純潔高尚。=

記得剛開學的幾天，因為是山西的學生，所以班里都不認識。課后看到其他同學三五成群有說有笑，特別羨慕，也覺得很孤獨。我不敢靠近她(他)，更不敢主動和她(他)說話，有時候甚至會躲著她(他)，因為我總覺得自己不如她(他)?？吹竭@種情況后，你給了我這兩個字:“既然上天給了人才，就讓它就業吧！”以及“天行健，君子以自強不息”。正是這兩句話給了我信心、勇氣和鼓勵，讓我敢于去接近同學，去了解他們，和大家一起開心，開懷大笑。

有一次，我和班上的一個女孩王娜爭論一道數學題。有很多方法可以解決這個問題。明明我的方法簡單，她卻堅持說她的方法好。我一生氣就沖著她吼，‘我的方法好，你的方法不好！“后來，我們誰也不理誰了。當你得知此事后，送了我兩句詩:“一去不復返之河，其波已盡，是千古風流人物”和“……突然，我覺得自己的心胸開闊了許多，心中的疑云消散了。你還教我“寬以待人，嚴以律己”，善于團結與我意見相左的人，告訴我你是如何團結同事的。

啊，所以我可以看到你的思想是多么美麗和寬廣！

我還記得兩個月前，當我因為數學考得不好，英語考得不好而郁悶沮喪的時候，是你給我唱了兩句詩:“出門笑對天”和“滿山云煙喜，無羞無羞”。那時候我覺得周圍的一切真的好像都在對我微笑，我突然變成了一個快樂的小天使。

幾天后，當你走進教室，準備給我們上課時，我發現你看起來很累，眼睛紅紅的，聲音嘶啞。盡管如此，你還是一如既往地嚴肅地給我們講課，并低聲說:

“打開語文書，我們繼續學習《最后一課》……“下課了，你還是照常給同學上課；放學后，你仍然批改我們的作業，直到很晚，像往常一樣很晚。

后來才知道你媽媽前幾天去世了，你懷著巨大的悲痛來教我們。你的意志有多堅韌和堅強，你的內心有多強大。啊，老師，當我想起你的時候，我會固執地做10分鐘，20分鐘……直到我能解決。每當我遇到困難，聽到不好聽的話，我的眼淚就在眼眶里來回打滾，但我從不讓它們掉下來，因為我想成為一個堅強的人。

以前我對語文課毫無興趣，更別說寫作了。

讓我們積累(制作剪報、卡片)，隨時積累好的單詞、句子、段落；讓我們每周寫2或4篇文章。說也奇怪，當你拿起一支筆的時候，你平時積累的一些東西會一條條地在你腦海里閃現，