節(jié)選自峻青第一場雪的50件作品

原文:

沒有嗎？一個？場？雪

君？綠色的

這是膠東半島入冬以來的第一場雪。

雪打著旋，下得很大。剛開始還伴有一會兒小雨，很快，我就看到烏云密布的天空下起了巨大的雪花空。地面很快就會變白。冬天的山村，夜晚一片寂靜，只有雪花在飄落，樹木的枯枝被積雪壓彎，偶爾吱嘎作響。

大雪下了一整夜。今天早上，天放晴了，太陽出來了。把門推開，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋都被厚厚的一層雪覆蓋著，萬里的山川變成了一個粉黛世界。落葉的柳樹上掛滿了蓬松閃亮的銀條；冬夏常綠的松柏樹上，掛滿了蓬松厚重的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕搖動，美麗的銀條和雪球格格落下，翡翠般的雪花在風中飄動，反射著清晨的陽光，呈現(xiàn)出一道道五顏六色的彩虹。

街上的雪有一尺多深，人踩上去，腳下咯吱咯吱響。一群孩子在雪地里堆雪人、扔雪球，歡快的喊聲將樹枝上的積雪抖落。

俗話說，“薛瑞有個好年景”。這句話有充分的科學依據(jù)，不是迷信的習語。大雪能凍死一些越冬害蟲；融化的水滲入土層深處，也能供給農(nóng)作物的需要。我相信這場非常及時的大雪一定會促進明年春天農(nóng)作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗的農(nóng)民把雪比作“小麥的被子”。冬天蓋的“被子”越厚，來年春天麥子長得越好，所以又有一句諺語:“冬天，麥子蓋三床被子，來年，你睡饅頭。”

我想這就是為什么人們把適時的大雪稱為“薛瑞”的原因。

賞析:此文出自著名作家峻青的《秋頌》，原名《薛瑞》，創(chuàng)作于1960-1962年。那是我們遭受嚴重自然災害的時期，棉花歉收，人們希望有個好收成。當筆者在膠東半島看到入冬以來的第一場大雪時，很高興地想到了“雪的好年景”，寫下了這篇散文。文章分為兩部分，雪景-雪景引發(fā)的聯(lián)想。寫雪景可以分為三個層次:雪前-雪中-雪后，寫雪前，分別從清晨、中午、黃昏寫大雪峰到來前的氣候變化；寫在雪中，從白天到黑夜，描寫大雪紛飛的景象；雪后的場景是全文的重點內(nèi)容。從臉到臉，從風景到人，作者詳細地描述了雪域的美景。在全文的寫作中，我們抓住了特點，有條理，厚積薄發(fā)，情景交融，寫出了一幅幅明亮生動的山村雪景。第二部分表達了作者的巨大喜悅。

這段文字出自著名作家峻青的秋色賦。這篇文章的內(nèi)容是峻青的第一篇雪散文，請慢慢欣賞！

原文

這是入冬以來的第一場雪。雪打著旋，下得很大。剛開始還伴有一會兒小雨，很快，我就看到烏云密布的天空下起了巨大的雪花空。地面很快就會變白。冬天的山村，夜晚一片寂靜，只有雪花在飄落，樹木的枯枝被積雪壓彎，偶爾吱嘎作響。

大雪下了一整夜。今天早上，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嚯！好大的雪啊！山川、河流、樹木、房屋，都被厚厚的一層雪覆蓋著，變成了一個由粉和玉構(gòu)成的世界。落葉的柳樹上掛滿了蓬松閃亮的銀條；冬夏常綠的松柏樹上，掛滿了蓬松厚重的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕搖動，美麗的銀條和雪球格格落下，翡翠般的雪花隨風飄動，反射著清晨的陽光，呈現(xiàn)出五顏六色的彩虹。街上的雪有一尺多深，人踩在上面，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群孩子在雪地里堆雪人、扔雪球，歡快的喊聲將樹枝上的積雪抖落。

俗話說，“薛瑞有個好年景”。這句話有充分的科學依據(jù)，不是迷信的習語。大雪能凍死一些越冬害蟲；融化的水滲透到土壤層的深處，也可以供應農(nóng)作物生長的需要。我相信這場非常及時的大雪一定會促進明年春天農(nóng)作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗的農(nóng)民把雪比作“小麥的被子”。冬天蓋的“被子”越厚，來年春天麥子長得越好，所以又有一句諺語:“冬天，麥子蓋三床被子，來年，你睡饅頭。”

峻青的寫作特色

這篇文章是按時間順序敘述的。先寫下雪前天氣的突變，再寫雪中的景象，再寫雪后的壯麗景色，最后是作家協(xié)會。

寫作特點主要包括以下兩點:

(1)描寫細致，場景深情，情景交融。

(2)寫出雪景和人的活動后，進行適當?shù)穆?lián)想，充分表達喜悅之情。

作者把握了下雪時大雪的特點，從視覺和聽覺兩個方面寫出了大雪的特點。

“像鵝毛”和“一會兒就白了。”可見，“沙沙”“吱嘎”。枯枝斷了。它是可聽見的。這些話都表明雪下得又快又密。這段話結(jié)合了作者的視覺感受和聽覺感受，生動地寫出了學大2。

作者主要把握了雪后“美”的特征。雪后的景象是本文的重點。分為雪后壯麗景色和人的活動兩層。

一樓簡述雪后壯麗的景色。然后詳細描述了柳樹、松柏的靜態(tài)美和動態(tài)美。

第二層通過描寫人們踩在雪地上的聲音，孩子們堆雪人，扔雪球，發(fā)出歡快的叫喊聲，來表達大雪給人們帶來的歡樂。

這一段的描寫，從整體到局部，從景物到人物，從靜態(tài)到動態(tài)，運用了比喻、擬聲詞、重疊等。，形象生動，詩情畫意，充分表達了作者的喜愛和贊美。

作者還從三個方面闡述了“薛瑞兆豐年”的科學真實性:

1.冬天的雪會凍死害蟲。

2.雪水可以為農(nóng)作物生長提供水分。

3.厚厚的積雪可以保護莊稼免受冬天的侵襲。

這部分是作者的聯(lián)想，通過聯(lián)想討論直接表達作者對這場雪的喜愛。

峻青的第一場雪

這是人教版第十一冊的一段文字，出自著名作家峻青的作品。《薛瑞》的原名寫于1960年至1962年，當時我們遭受了嚴重的自然災害。那時，棉花歉收，人們希望有個好收成。當筆者看到入冬以來的第一場大雪時，一想到“雪的好年景”，就覺得無比幸福。

寫這篇文章。文章分為兩部分，雪景-雪景引發(fā)的聯(lián)想。寫雪景可以分為三個層次:雪前——雪中——雪后，寫雪前，從清晨、中午、黃昏寫雪峰前；在雪中寫作，從白天寫到晚上，描寫場景；雪后的場景是全文的重點內(nèi)容。從臉到臉，從風景到人，作者詳細地描述了雪域的美景。在全文的寫作中，我們抓住了特點，有條理，厚積薄發(fā)，情景交融，寫出了一幅幅明亮生動的山村雪景。第二部分表達了作者的巨大喜悅。

《初雪》這篇課文用了很多時間名詞:前天、昨天、前幾天、中午、黃昏、下午……顯然這篇課文是按時間順序?qū)懙摹＿@段文字詳細描述了雪前、雪中、雪后的情景，足以表達作者對雪的贊美和對他人的祝福。

“冬天，麥子蓋三層被子，來年，我睡饅頭。”也是這句話，第一年餓死了幾千人，還有一些因為長年吃樹皮和大白石而活下來的人...他們的胃收縮了。第二年，他們得到了一點豬油和大米...很多人胃不適應，然后就死了。

言歸正傳，《初雪》描繪了非常潔白純凈的雪，充分表現(xiàn)了對人民的關(guān)懷。因此，我來說幾句。

雪前雪后，顯示了人們的關(guān)心。天空空被紅云覆蓋，鵝毛般的雪花從天而降。山村晚上很安靜，下著雪。雪下了一夜，變得晶瑩剔透。柳樹掛銀條，玉屑雪塵遍地。孩子們在雪地里也很開心，哭著要抖掉。這場大雪來得正是時候，明年會有個好收成。

峻青朗誦第一首雪散文

前天，氣象臺發(fā)布消息，來自西伯利亞的寒流正在南下；昨天，強寒氣空入侵膠東半島。

幾天前，還像春天的三月一樣溫暖。昨天早上，天氣突然變冷了，空被鉛色的云籠罩著。中午時分，刺骨的寒風吹了一下午。黃昏時風停了，開始下雪。這是入冬以來的第一場雪。

剛開始的時候，還伴著小雨。很快，我就看到從多云的天空中落下鵝毛般的雪花空，地面一會兒變白了。冬天的山村，晚上格外安靜，只有雪花不斷飄落。偶爾會有嘎吱聲。樹木的枯枝被雪壓垮了。

大雪下了一整夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看，嚯！好大的雪啊！山川、河流、樹木和房屋都被厚厚的一層雪覆蓋著，萬成了一個粉黛世界。落葉的柳樹上掛滿了蓬松閃亮的銀條；夏天常綠的松柏，長滿了蓬松的松樹和沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕抖動，銀條和雪球沙沙落下，翡翠般的雪花隨風飄動，反射著清晨的陽光，呈現(xiàn)出一道道五顏六色的彩虹。

街上的雪有一尺多深，踩上去咯吱咯吱響。一群群孩子在雪地里堆雪人、扔雪球。

俗話說，“薛瑞兆豐年”這不是迷信，有充分的科學依據(jù)。大雪能凍死一些越冬害蟲；雪滲透到土壤層的深處，它也能供給支離破碎的農(nóng)作物生長的需要。這場大雪來得非常及時，一定會給明年的小麥帶來豐收。有經(jīng)驗的農(nóng)民把雪比作小麥的被子。冬天被子越厚，春天小麥長得越好。所以又有一句諺語:“冬天麥子蓋三層被子，明年你睡饅頭。”

我想這就是為什么人們把適時的大雪稱為“薛瑞”的原因。有道理。

雪隨筆1

冬天下雪是一種美。飄落的雪花隨風起舞，寒枝帶梅花香。滿天都是白，人匆匆。屋檐擾夢，雪落窗臺花落。

在風雪中起舞，依舊是一朵裂花，有點寒意。漫天的雪迷惑了世界，浪漫了世界。下雪天讓旅途變得孤獨寂寞。風中竹鳳尾閑，冬青樹旁雪照。抬頭時白雪盈眉，低頭時白發(fā)飛揚。那是一場鵝毛大雪，大大小小的花，千朵萬朵，雪壓著冰涼的樹枝和低矮的樹，風呼嘯著。風催促雪遠離冰冷的河流跳舞，雪揮動著吳鵬的小船。冰冷的河水冰冷而不可接近，萬籟俱寂，只聽見白雪皚皚。于是柳宗元這樣寫《雪日》:“百山無鳥，萬徑之人盡滅。船擔孤蓑衣，老人釣寒江雪”。

這種雪在冬天的早晨很稀疏，在黃昏時很密集。從稀疏到密集，直到越來越大，越來越密集。過了一會兒，天空一片白茫茫，所有的東西都被白色覆蓋，連細細的樹枝和窄窄的竹葉都被白雪覆蓋。下雪天會很晚，市場里也沒什么生意。人們被風雪趕進了屋子，只剩下不