76教學技能評價評論集錦

1.作為一名骨干教師，她在教育和科研方面可以走在其他教師的前面。在xx年，作為項目負責人申請了省重點項目“農村初中新課改任務型英語教學模式研究”。兩年多來，她帶領課題組成員按計劃開展研究。她在對資料進行整理和分析后，通過大量的實驗教學案例，總結出規律性的理論觀點和教學方法，探索并實施了任務型英語教學法，逐步形成了農村地區的任務型英語教學模式。并培養學生聽、說、讀、寫的綜合能力，從整體上提高我校英語教學質量。20xx年1月通過鑒定驗收。

2.這位同志熱愛祖國，熱愛教育事業，認真學習思想理論和三個代表理論，關心國家大事，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，學習業務，努力工作。

3.這位同志參加教學工作一年來，能夠擁護中國共產黨的領導，忠于人民教育，遵紀守法，作風正派，忠于職守，關心每一個學生。勇于擔當重任，不怕困難，虛心學習，經常和老師探討教學方法，精益求精。學生對所教的學科有很強的學習興趣，學習成績提高很快。

4.這位同志備課認真，教學內容豐富多彩。他能吸收學科的新知識、新成果，不斷更新教學內容和教學方法，并結合學生實際進行教學。

5.在工作中，這位同志事業心和責任感很強，工作勤奮努力。勇于開拓創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教學和科研，努力提高自身專業素質，取得了顯著成績。

6.該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。

7.我對你的敏捷、敢于負責和強烈的責任感印象深刻。你管理學生的方式令人欽佩。你比一般的年輕老師更謹慎。在我看來，這不僅是因為你有多年的深圳經驗，更是因為你善于思考。中國有句古話，“勤能補拙”，在你身上充分證明了這一點?，F實中，年輕的時候，你的成熟很容易被誤解為太有心機，但也不必完全在意。雖然你是在深圳南開這個平臺上傳播自己，創造業績，但時間能說明一切。我對你充滿信心。感謝你在學校很多業務中的作用。期待你在明年藝術節上的出色表現，尤其是你的學生們的表現。

8.教師具有扎實的專業知識，小學數學循環教學的能力，良好的專業素質，與當前課程改革相一致的教學理念，對新課程標準的深刻理解。在教學實踐中，她堅持讓學生參與整個教學過程，讓學生在學習和交流中獲取知識，培養能力。6 (2)班和5 (2)班的數學科目在統考中取得了不錯的成績，得到了學校的肯定和同行的稱贊。

9.這位同志工作勤奮，扎扎實實做好教師工作，認真完成校領導交給我的任務，虛心向老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，努力學習教學大綱和考試大綱，以及與教育教學理念有關的書籍，積極參加教研室組織的教研活動。備課時，認真研究教材和參考資料，學習大綱，盡量吃透教材，找準重點和難點。上課認真教，盡量抓住重點，突破難點，言簡意賅。運用多種教學方法，從學生實際出發，用幽默的語言和表達激發學生的學習熱情，用巧妙的解疑釋惑激發學生的創造性思維，使學生具備舉一反三的能力。

10.這位同志擁護中國共產黨的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德。遵守勞動紀律，教育目的明確，態度端正，鉆研業務，努力工作；認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，樂于奉獻。

1.這位同志積極參加校本教研和校本培訓，多次承擔學校的公開課，非常注重教學反思，是一位有上進心的老師。今年增長很快。

12.在生活中，這位同志想別人之所想，急別人之所急，團結同志，幫助他人，注重提高個人修養。在做好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項任務，受到校領導和家長的高度贊揚。

13.你活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容。你聰明，思維敏捷，學習優秀，但有時放松對自己也有要求。希望在新的一年里，你能揚長避短，嚴格要求，更加勤奮，爭取更大的進步。

14.在教學中堅持“六個認真”。備課的時候，認真學習課本和參考資料，學習大綱，虛心向其他老師學習和請教。力求吃透教材，找準重點和難點。為了上好課，在網上查資料，集中別人的優點來確定自己的教學思路，為了讓學生更直觀的感受到自己所學的東西，我積極尋找課件，制作課件，準備和制作教具。上課認真聽課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生實際出發，注意調動學生的積極性和創造性思維，使學生具備舉一反三的能力。重視對學生的面授輔導。利用業余時間認真學習計算機知識，學習制作多媒體課件，服務教學，上網搜索資料等等。

15.在生活中，這位同志想別人之所想，急別人之所急，團結同志，幫助他人，注重提高個人修養。在做好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項任務，受到校領導和家長的高度贊揚。

16.偉人之所以偉大，是因為當他和別人在逆境中共存時，別人失去了信心，他卻下定決心去實現自己的目標。聰明的你，只要努力，流汗，明天燦爛的陽光就會向你微笑。

17.在一年的工作中，這位同志以飽滿的熱情和務實的態度認真完成了各項任務。充分發揮支教教師的指導作用，耐心細致地指導青年教師，提高這一群體教師的專業水平。關愛學生，利用各種手段激發學生的學習興趣，良好的教育教學效果，深受家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，為其他老師樹立榜樣。

18.你話不多，但總是帶著自信的微笑。尊敬老師，團結同學，熱心助人，努力學習，工作認真負責。希望你更加嚴格要求自己，改進學習方法，爭取在學習上有更大的進步。

19.你是一個可愛又聰明的女孩，但是你不夠自律。希望你能盡快改正這些缺點，比如“貪玩”“上課走神”。同時，不要放棄學習。你應該明白自信和努力工作是你成功的途徑。希望你能更加嚴格要求自己，從下學期開始爭取更大的進步！

20.這位同志思想正確，熱情勤奮，服從領導的工作安排，認真負責。我們應該在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便更快地適應社會發展的形勢。她熱愛教育事業，能把全部精力和能力用在學校的教學過程中，能自覺遵守職業道德，從而在學生中樹立了良好的教師形象。能夠積極與同事一起學習業務，互相學習，互相配合，共同提高教學水平，顧全大局，齊心協力。

教師專業能力評估述評1

張老師以飽滿的熱情和真誠的態度投入到今年的教育教學和導師的教學工作中。思想上忠誠于人民教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色完成所承擔崗位的工作量和任務。

我經常深入到學生中，不僅做好學科輔導，還細心了解學生，言傳身教，孜孜不倦，與他們建立民主、平等、和諧的師生關系。工作中謙虛謹慎，待人有禮，以身作則，嚴于律己，為人師表。認真的教學態度和嚴謹的學術研究。認真備課，豐富教學內容，吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯系實際，符合教學大綱要求；可以根據課程的特點，選擇合適的教學形式、方法和手段，實施啟發式教學，因材施教，講課清晰，表達準確，突出重點，妥善處理難點和疑點，合理設計課堂，節奏適中。培養學生的學習興趣，提高學生的積極性和主動性，提高學生分析問題和解決問題的能力，促進學生的全面發展。

此外，張老師還對我校青年教師孫寶怡進行了悉心指導。一年來，他幾乎每天都堅持上課，課后耐心細致的指導。經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了明顯的提高。張老師今年在我校的工作得到了校領導和全體師生的認可和好評。

教師專業能力評價述評2

王先生總是認真服從安排，踏實認真地完成每一項任務。在政治上，她認真聽講，認真記憶，積極發言，總是按時高質量地完成每一項學習。在教學、科研和進修活動中，她珍惜每一個提升自己的機會，學以致用，與時俱進，努力提升自己，奉獻同事，最終造福學生。

面對新接手的圖書館管理，她虛心請教，認真記錄，展示每一個細節；她按時交付文件，定期精心挑選報紙并安排學校的報紙專欄，及時高效地完成瑣碎但費時費力的工作。

總之，我們以大局為重，工作第一，從不計較個人得失，扎扎實實高質量的完成了一學年的工作。

教師專業能力評價述評3

王老師為人誠實，樸實，踏實。無論對待學習還是工作，她都腳踏實地，從不張揚，從不浮躁。學習期間，她認真聽講，自學，認真討論，認真寫作。在教研活動中，她虛心學習，潛心鉆研，精心選題，認真完成任務；在教學實踐中，她一點一滴地實踐教研成果，有效地引導職高聾生積累詞匯，豐富語境。

作為校報負責人，她非常重視培養學生，手拉手耐心指導每一位成員，用一份色彩斑斕的校報見證每一位小記者的成長。作為學校的信息員，她積極參加各種活動，收集并撰寫照片和通訊，及時上傳，得到了教委領導的認可。

總之，她的作品和她的性格一樣扎實、扎實。

教師專業能力評估述評4頁

王先生平和，踏實，一絲不茍。作為黨員中的老師，她可以帶頭參加各種政治學習活動。她尊重領導，同事，待人真誠，熱愛學生，人際關系和諧，是老師的好榜樣。

作為政治老師，為了上好課，她看著老師們，向老師們請教。

作為團支部書記，她積極開展共青團工作，加強校內外聯系，