小學(xué)生美國(guó)經(jīng)典課文六十六節(jié)選

可以摘抄好文章，有空就看。來(lái)看看下面這些小學(xué)生經(jīng)典美文的摘錄吧！

微笑面對(duì)生活。

對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活都不是一帆風(fēng)順的。我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，也會(huì)有陰天和雨天。當(dāng)我們面對(duì)生活中的這些時(shí)候，我們不應(yīng)該悲觀，而是微笑著面對(duì)生活，然后我們就會(huì)幸福。

兩個(gè)人走在沙漠里，一個(gè)對(duì)著只剩下的半瓶水悲傷地說(shuō):“唉，只剩下半瓶水了。”而另一個(gè)人卻有不同的心情。他看著半瓶水，高興地說(shuō):“哦，太好了，還有半瓶水！”這兩個(gè)人面臨著同樣的情況，但他們的態(tài)度卻截然不同。

如果你像第一個(gè)人一樣思考，你只能感到恐懼和不愿意活下去；如果你像第二種人一樣樂(lè)觀思考，那么你會(huì)感受到上天的仁慈和對(duì)生活的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種？

試著用微笑迎接一切。解決困難真的很難。先別自尋煩惱。試著從另一個(gè)快樂(lè)的角度去觀察。不要走進(jìn)死胡同。幸運(yùn)的上帝可能會(huì)助你一臂之力。

當(dāng)生活給予我們悲傷和痛苦時(shí)，我們不應(yīng)該悲觀，而應(yīng)該微笑面對(duì)，因?yàn)檫@樣我們就會(huì)走出困境，走向光明，我們的生活會(huì)越來(lái)越好。因此，如果我們微笑著面對(duì)生活，生活會(huì)給我們一個(gè)微笑作為回報(bào)。

感恩的父親

你好！在我心里，你對(duì)我的愛(ài)堅(jiān)如鋼鐵。你對(duì)我的愛(ài)像河流一樣無(wú)盡。你對(duì)我的愛(ài)像呵護(hù)幼苗一樣細(xì)心。

記得有一年冬天，寒風(fēng)刺骨。我臉上的風(fēng)像刀子一樣疼。那天晚上，我發(fā)燒了，還伴有嗡嗡的頭痛。我不僅覺(jué)得冷，還渾身冒汗。

爸爸看到我燒傷得有多嚴(yán)重。所以我騎自行車(chē)去了醫(yī)院。一路上腦子都很模糊，一直在喊“我冷，我冷。”爸爸馬上脫下外套，披在我身上。

在一個(gè)下雪的晚上，父親只穿了一件毛衣，在寒冷的夜晚駕車(chē)穿過(guò)暴風(fēng)雪。我父親冷得發(fā)抖...我不知道過(guò)了多久，但我們到達(dá)了醫(yī)院。

爸爸抖掉身上的雪，把我抱到病床上。當(dāng)醫(yī)生給我靜脈注射的時(shí)候，我睡著了，完全不知道后來(lái)發(fā)生了什么。

不知過(guò)了多久，我醒了。眼前是一個(gè)陌生人，只有父親在床上睡著了。我看著父親的黑眼圈，看著他凍裂的手，看著他的白發(fā)，眼里滿(mǎn)是淚水。

父親醒來(lái)后給我買(mǎi)了饅頭吃，卻在吃饅頭。我抬頭看著父親蒼白的臉和蒼白的嘴唇，心里很難過(guò)。我的眼淚又忍不住掉了下來(lái)。

爸爸，你對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，現(xiàn)在我懂事了。以后，如果你瞎了，我做你的眼睛，如果你彎了腰，我做你的拐杖。因?yàn)橛心悖庞辛私裉斓奈遥颐靼琢烁卸鞯闹匾浴?/p>

生活經(jīng)驗(yàn)

盼月亮，星星終于盼到了實(shí)踐活動(dòng)的那一天。

一大早，我背著輕便的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地。第一個(gè)項(xiàng)目是挖紅薯。在邊老師的帶領(lǐng)下，大家都拿起了工具。我第一個(gè)沖進(jìn)地里，沒(méi)有任何時(shí)間劃了一條分界線，大聲宣布:“這片土地是我的。”我氣得別人都盯著我看，我卻一點(diǎn)也不在乎。我美滋滋地在這片土地上挖出了一個(gè)紅薯。

對(duì)于農(nóng)活，我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)。只是偶爾聽(tīng)我媽說(shuō)，真正開(kāi)始的時(shí)候，不知道有多難。我拿著農(nóng)具，看著紅薯藤，著急了。我偷偷看了一眼其他同學(xué)。哦，他們已經(jīng)開(kāi)始做了，我也向他們學(xué)習(xí)。在紅薯藤根附近，我用水龍頭把它挖了下來(lái)。小心點(diǎn)。紅紅薯的上半部分露了出來(lái)。我高興極了，興奮極了，就把它扔下去，打掉了。不管愿不愿意，我抓了抓袖子，用力把它拉了出來(lái)。為什么拔不出來(lái)？我有點(diǎn)急了，拿起一個(gè)大敲子就挖。紅薯抖了一下，我趁機(jī)拔了出來(lái)。這個(gè)不肯離開(kāi)熱被窩的紅薯寶寶，被我愉快的抱了出來(lái)。我太高興了，我迫不及待地吻了它。這是我人生第一個(gè)勞動(dòng)成果！我轉(zhuǎn)過(guò)身，看到其他一些學(xué)生已經(jīng)挖了幾個(gè)。我趕緊忍住激動(dòng)，繼續(xù)挖。這時(shí)，我聽(tīng)到一聲喊:“出來(lái)！出來(lái)吧！”我回頭一看，只見(jiàn)劉偉杰的臉變成了一張大花臉。他一邊興奮地喊著，一邊舉起一個(gè)胖乎乎的紅薯，載歌載舞。我的大敲門(mén)聲好像又撞到了一個(gè)硬物。我試圖翻土。哇！另一個(gè)可愛(ài)的紅薯娃娃正等著我抱呢！太好了！我輕輕地摘下葉子，慢慢地剪掉根部。對(duì)了，紅薯在地上滾了又滾。我沖上去抓住了她。哦，又一個(gè)...

當(dāng)我又累又餓，坐在回程的公交車(chē)上，才真正體會(huì)到，勞動(dòng)不僅僅是上課聽(tīng)，更是要在實(shí)踐中體會(huì)。只有這樣，我才能真正理解什么是勞動(dòng)，理解父母的艱辛。通過(guò)這次‘人生之旅’，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。你能相信嗎？

我最喜歡的書(shū)

我最喜歡的書(shū)是啟迪心靈的鑰匙。

這本書(shū)告訴我們中華民族的傳統(tǒng)美德:孝、誠(chéng)、忠、信、禮、義、誠(chéng)、恥——也就是八德故事的匯編。這些故事發(fā)人深省，讀完難忘。比如《說(shuō)黔婁嘗糞》一書(shū)中:“黔婁下了命令，但是他父親病了，所以他放棄了他的官職。黔婁做縣令的時(shí)候，因?yàn)楦赣H生病，他放棄了自己的官職。他每天為自己的病苦苦哀求北斗星，回家侍候父親，但是父親的病并沒(méi)有好轉(zhuǎn)。嘗過(guò)父親的糞便后，他知道父親病得很重，心里很痛苦...董永家里很窮，就用自己的錢(qián)安葬了父母。他感動(dòng)上天，安排了一個(gè)仙女嫁給他，為他織布。這些故事在今天閱讀時(shí)仍然具有深刻的教育意義...

為了幫助我們更好地理解書(shū)中的一些文言詞匯，本書(shū)還對(duì)孝、忠、信等“八德”進(jìn)行了注釋。比如孝道:諸德之孝為先。“身體皮開(kāi)肉綻，父母卻不敢損傷。孝道始”等等。

我們的祖先一直認(rèn)為道德應(yīng)該是教育的第一要?jiǎng)?wù)，這本書(shū)里的故事非常值得閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)是我們最好的成長(zhǎng)階梯。

現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求越來(lái)越高。《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)是我們“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)”的一個(gè)很好的載體。

我喜歡這樣的好書(shū)，就像開(kāi)啟心靈的鑰匙！

1.看完斷章，我找到了自信；讀《假如給我三天光明》，我有樂(lè)觀；讀完《純粹》后，我學(xué)會(huì)了愛(ài)國(guó)...讀到這里，艾青的聲音在我耳邊響起:“為什么我的眼里會(huì)有淚水，因?yàn)槲疑類(lèi)?ài)著這片土地……”但我不得不說(shuō):“為什么我的眼里會(huì)有淚水，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)愛(ài)得深沉！”

3、童年因書(shū)而快樂(lè)！精彩因?yàn)橥陼?shū)香！

4.“當(dāng)然漂亮了。她的皮膚像雪一樣白，她的頭發(fā)像墨一樣黑，她的眼睛像溪水一樣清澈……”母親一邊說(shuō)，一邊用她溫暖的手撫摸著女兒可愛(ài)的小腦袋。

5.在一個(gè)下雪的晚上，父親只穿了一件毛衣，在寒冷的夜里頂著暴風(fēng)雪開(kāi)車(chē)。我父親冷得發(fā)抖...我不知道過(guò)了多久，但我們到達(dá)了醫(yī)院。

6.我想我們之前一整天都在一起嬉戲，但是這次，為什么我們要這樣做？我們以前都是兩個(gè)一模一樣的飯放在一起。我現(xiàn)在還沒(méi)一起吃過(guò)兩頓飯，吃了什么都忘了。我們總是榮辱與共，不分彼此。此時(shí)此刻，一絲遺憾從我心中涌出…

7.爸爸抖掉身上的雪，把我抱到病床上。當(dāng)醫(yī)生給我靜脈注射的時(shí)候，我睡著了，完全不知道后來(lái)發(fā)生了什么。

9.于是，我想了一個(gè)辦法，利用業(yè)余時(shí)間給她補(bǔ)課。下課后，學(xué)生們涌出教室，而她還躺在桌子上。我拿起書(shū)，走到她身邊，拍拍她的肩膀說(shuō):“小青，我是來(lái)給你補(bǔ)課的，好嗎？”聽(tīng)到這里，她高興地說(shuō):“好的，謝謝！”于是我們開(kāi)始了。我很耐心的復(fù)述老師上課說(shuō)的話(huà)，很耐心的給她講。當(dāng)她明白了，她也示意我微笑...就這樣，每次下課，我都想盡辦法給她補(bǔ)課。最后在期末考試中，她取得了優(yōu)異的成績(jī)，讓同學(xué)們刮目相看。別提我們有多開(kāi)心了，畢竟幫助了別人！

10.“人生沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；沒(méi)有書(shū)籍的智慧就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。”——題詞

11.“媽媽?zhuān)籽┕鹘K于找到幸福了嗎？”

12.看了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，那就是珍惜自己所擁有的。雖然那個(gè)孩子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他的母親，但他擁有母親給他的一切。這是一種幸福。我們應(yīng)該知道如何珍惜我們所擁有的。只有這樣，失去的時(shí)候才不會(huì)后悔。

13.我擁有的財(cái)富是同學(xué)之間真摯的友誼。也就是說(shuō)能夠和自己的好伙伴好好相處，互相幫助等等。，是友誼的瑰寶。

14.不知道過(guò)了多久。我醒了。眼前是一個(gè)陌生人，只有父親在床上睡著了。我看著父親的黑眼圈，看著他凍裂的手，看著他的白發(fā)，眼里滿(mǎn)是淚水。

15.每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我都會(huì)告訴自己要珍惜生命，要像它們一樣有戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓生命充滿(mǎn)光彩。

17.父親醒來(lái)后，給我買(mǎi)了饅頭吃，自己卻在吃饅頭。我抬頭看著父親蒼白的臉和蒼白的嘴唇，心里很難過(guò)。我的眼淚又忍不住掉了下來(lái)。

19.你相信每個(gè)人都有自己的財(cái)富嗎？也許是一件看似細(xì)微的事情，但它給你的卻是一筆巨大的財(cái)富。

20.沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知曉的小草。“每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人的歌，我仿佛看到了綠草和力量。”不知名的小生命，也看到了生命價(jià)值的存在。

21.對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活都不是一帆風(fēng)順的。我們都會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，也會(huì)有陰天和雨天。當(dāng)我們面對(duì)生活中的這些時(shí)候，我們不應(yīng)該悲觀，而是微笑著面對(duì)生活，然后我們就會(huì)幸福。

22.這是我的財(cái)富。雖然很小，但也是最真誠(chéng)的。至少可以是患難與共的好朋友！那么，同學(xué)們，你們的財(cái)富是什么？

23.現(xiàn)在，學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)習(xí)的要求越來(lái)越高。《啟迪心靈的鑰匙》這本書(shū)是我們“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，好好讀書(shū)”的一個(gè)很好的載體。

28.當(dāng)然，她在我的生活中幫了我很多。比如我再辦小報(bào)的時(shí)候，反復(fù)思考，就是想不出一個(gè)內(nèi)容。于是，她來(lái)了，給了我一些指導(dǎo)，配合我完成了這個(gè)任務(wù)。她很熱心的幫助我，我也盡力了。最后，這份小報(bào)獲獎(jiǎng)了。我和小青高興得