80獎學金導師點評集錦

獎學金導師推薦1

該生品質優秀，健康向上，思想覺悟高，能積極上進，團結同學，尊老愛幼，學習刻苦認真，成績優異，能積極參加學校組織的各項活動，是德智體全面發展的好學生。

獎學金導師推薦2

該生品行端正，團結同學，尊敬師長，熱愛集體，誠實守信，積極進取，學習認真細致，性格活潑開朗，積極參加各種有意義的活動，熱愛勞動，深受老師們的喜愛。該生在胡波，品行端正，樂于助人，團結同學，尊敬師長，性格樂觀開朗，能吃苦耐勞，學習刻苦，一絲不茍，善于學習，以學習為目標。

獎學金導師推薦3

該生思想品德優秀，尊敬師長，熱愛同學，嚴于律己，文明守紀，學習成績優異，勤奮好學，目標明確，生活樂觀開朗，積極參加班級集體活動，熱愛體育運動，興趣廣泛，深受師生喜愛。

獎學金導師推薦4

該生熱愛祖國，團結集體，上進，認真，品學兼優，文靜，待人真誠，遵守班規，嚴于律己，尊敬師長，團結同學，禮貌待人。積極參加學校班級組織的活動。隨著高一的結束，學生的思想變得更加成熟，工作變得穩重，一些不良習慣也逐漸得到糾正。獲得校級“三好學生”稱號。

獎學金導師推薦5

該同學思想上想進步，積極向黨組織靠攏；學習態度端正，學習成績優異，為學生樹立了良好的榜樣；在工作中充分發揮自己的特長，為班集體建設獻計獻策，得到好評。同意學生參與。

獎學金導師推薦7

該生本學年表現良好，思想積極，努力向黨組織靠攏；努力學習，取得優異成績；生活簡單，自力更生。該生各方面符合獎學金申請條件，現同意被推薦。

獎學金導師推薦8

該生本學年表現良好，思想、學習、生活都有很大進步。工作認真負責，思想積極，團結同學，同意推薦。

(1)學生X在20xx-20xx學年思想、學習、工作表現良好:思想好，積極向黨組織靠攏；學習成績成績專業排名第一，部分論文發表在國家核心期刊上；在擔任該班黨總支書記期間，工作表現突出；在生活中，這個學生勤奮、節儉、自立。該生各方面符合申請國家獎學金的條件，現推薦申請國家獎學金。

(2)學生學習穩定，積極參加各種集體活動，思想積極。他在迅速向黨組織靠攏，始終按照一個黨員的要求約束自己。生活中要自力更生，勇敢面對。該生各方面符合申請國家獎學金的條件，現推薦申請國家獎學金。

(3)xx同學在20xx-20xx學年表現良好，思想、學習、生活都有很大進步。該生思想積極向上，努力向黨組織靠攏；努力學習，取得優異成績；生活簡單，自力更生。該生各方面符合申請國家獎學金的條件，現推薦申請國家勵志獎學金。這個學生入學以來，思想上有進步，積極向黨組織靠攏。學習態度端正，學習成績優異，為學生樹立了良好的榜樣；在工作中充分發揮自己的特長，為班集體建設獻計獻策，得到好評。該生同意參加20xx-20xx學年的國家勵志獎學金。

(4)該生本學年表現良好，在思想、學習、生活等方面都有很大進步。工作認真負責，思想積極，團結同學，同意推薦。

(5)學生學習穩定，積極參加各種集體活動，思想積極。生活上自力更生。努力學習，取得優異成績；我同意推薦。

(6)學生自覺遵守紀律，積極參加體育鍛煉；積極參加學院和社會活動，有強烈的集體榮譽感和責任感；尊重老師，團結同學，同意推薦。

(7)該同學要求思想進步，生活保持樂觀態度，工作認真負責，學習態度端正，成績優秀，同意被推薦。

(8)這位同學本學年表現很好，無論是思想、學習、生活等方面。在業余時間或者假期，經常參加社會實踐活動，綜合表現優秀，同意推薦他。

(9)該生學習穩定，在學習成績良好的同時，積極參加各種活動，成績良好。綜合素質，符合申請理由，同意推薦。

(10)該生學習踏實，嚴于律己，工作認真負責，團結同學，生活自立。積極參加學院和社會活動并同意推薦。

(11)該同學嚴于律己，作風踏實；工作認真負責，團結同學，熱情為同學服務，工作成績突出；尊敬老師，有強烈的集體榮譽感和責任感；推薦。

(12)該生在校期間學習努力，態度端正，積極要求進步，班級榮譽感和責任感強。生活中，他精力充沛，熱愛勞動，興趣愛好廣泛，積極參加各種活動，與同學相處融洽，深受師生喜愛。

(13)該生品質優良，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂于助人，文明禮貌，學習刻苦認真，成績優異，積極參加各種活動，熱愛勞動，深受師生喜愛。

(14)該同學思想上想進步，積極向黨組織靠攏；學習態度端正，學習成績優異，為學生樹立了良好的榜樣；在工作中充分發揮自己的特長，為班集體建設獻計獻策，得到好評。同意學生參與。

(15)該同學本學年表現良好，思想積極，努力向黨組織靠攏；努力學習，取得優異成績；生活簡單，自力更生。該生各方面符合獎學金申請條件，現同意被推薦。

評論需要作為老師來寫。女士們，先生們，讓我們看看下面的學年評估表。我們一起來讀吧！

在校期間，該生在工作、學習、思想等多方面都取得了成功。點評學生積極的思想要求，認真努力學習，做好人；點評學生積極的思想要求，尊重老師，樂于助人；學校評價說，同學們好好學習，好好學習，好好思考；學校評價，同學們要誠實守信，為人正直，作風踏實，做事踏實；學校評價該生學習態度端正，學習努力，已通過國家英語；學校評思想進步，積極向黨組織靠攏。

在校期間，該生在工作、學習、思想等多方面都取得了成功。工作中，他兢兢業業，多次獲得“學院優秀學生干部”、“非典防控優秀典型”、“江蘇省優秀社區干部”等稱號。學習期間，他求實創新，不僅成績突出，還多次獲得校內獎學金，并在國內外大型比賽中獲獎。先后獲得xxx第一屆xxx建模競賽二等獎，xxx全國大學生數學建模競賽一等獎，xxx全國大學生數學建模競賽二等獎。思想上，他積極要求進步，以黨員為目標，嚴格要求自己。被授予優秀共青團員、團課優秀學生、xxxxx學院第四屆黨課優秀學院等榮譽稱號。

學校評價該生思想上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能嚴格要求自己，為人真誠，待人熱情，工作踏實負責，能很好地完成各項分配任務，具有一定的團隊合作精神和創新能力，是一名學習成績優異的合格大學生。

學校評價該生思想上進，尊師重道，樂于助人，學習自主性強，成績優異，富有挑戰和競爭意識及創新能力，工作認真負責，具有良好的領導、組織、溝通和合作精神，興趣廣泛，心理素質良好，是一名全面發展的優秀大學生。

點評:該生勤奮好學，學習優秀，思想積極，團結友愛，能夠及時完成老師布置的任務。擔任班干部期間，工作認真負責，搞好宿舍清潔衛生，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加各種社會活動和社會實踐。

學校評價說，學生誠實守信，為人正直，作風踏實，計劃周密，工作認真負責。認真學習，努力工作，尊敬老師，關心同學，與人相處融洽，積極向上，參加過太湖大學第一屆計算機興趣小組，遵守學校的規章制度，積極參加社會活動，熱心公益事業，參加過無錫青年志愿者并獲獎。

學校評價該生學習態度端正，學習努力，已通過英語四級考試，思維能力和實踐能力較強。吃苦耐勞，樸實大方，對待工作認真，與同學相處融洽，尊重老師，遵守各項制度，有豐富的社會實踐經驗。

學校的評語要求思想進步，積極向黨組織靠攏，努力學習，喜歡體育運動，樂于助人，與同學和睦相處，尊重老師，遵守各項制度，社會實踐經驗豐富，動手能力和創新能力強。

學校點評:該同學積極要求進步，遵守大學生守則，尊敬師長，團結同學，樂于助人，誠實正直，學習目的明確，自覺，努力學習，勤奮工作，思維敏捷，動手能力強，積極參加社會活動和社會實踐。

學校評價該生學習努力，完成了學校規定的所有必修課和選修課，成績優異，熱愛祖國，關心集體，要求政治進步，自覺遵守學校的各項規章制度，學習目標明確，努力學習。積極參加各種文體活動，更加注重自身素質的培養。

學校評價該生學習態度端正，成績優異，創新思維能力強，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作認真，努力，具有團隊意識和合作精神，是一名全面發展的合格大學生。

學校評價該生學習態度端正，成績好，善于創新，嚴格自律，寬容待人，工作認真謹慎，吃苦耐勞，團隊意識和合作精神強，是一名綜合素質較強的合格大學生。

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