實驗報告中常用的96個詞語精選評論

1.寫的認真干凈。實驗步驟很清楚。

2.字跡工整，實驗數據真實清晰。

3.字跡很亂。

4.實驗目的明確，數據分析后效果很好。

5.實驗過程有點亂，但總體還是不錯的。

6.實驗設計合理，數據正確。

7.通過這份實驗報告，你可以看到你能很好地完成實驗。

8.看完這份實驗報告，可以看出你對知識的掌握程度。

9.通過實驗報告，可以看出你嚴謹的實驗態度。

1.這次實驗查了很多資料，感覺這學期在張老師的課上學到了一些知識，通過旋轉實驗查了很多資料。學了很多知識，復習了自動控制原理第三章的內容，學習了PID參數調整的方法和過程。還看了張老師主編的《船舶控制系統與控制系統建模與數字仿真》，了解了一些系統建模與仿真方面的知識。比如NOMOTO模型的建立，干涉的引入。我在中國知網上找了一些相關資料，可以參考。

2.通過這學期學習張老師的課程，我感受到了張老師嚴謹的治學態度和對學生的親切。通過看張老師的博客，了解到張老師在生活和工作中經?？偨Y的好習慣。由于我剛剛步入研究生行列，學術能力有限，文章難免會有很多錯誤。希望老師批評我。

3.閉門造車是大忌！只考一本教材，憑自己的思維做這個實驗，是非常不明智的選擇。通過閱讀相關文獻，你會發現有很多有用的參考方法。以我目前的知識，通過自己思考得出的實驗方法和結果，很難比現有的一些好的算法更準確，同時也會浪費時間去走前人已經走過的路。所以，就像張老師說的，你要博學多思，多獲取知識，多思考問題，博采眾長，提升自己。

4.通過這次實驗，我更加熟悉了Matlab的Simulink仿真工具。在實驗過程中，實驗參數是我自己計算和反復嘗試得出的。在這個過程中，我培養了自己的耐心，從中我認識到學習需要認真的態度和執著的心。由于我能力有限，結果不是很理想。希望以后能和張老師多交流。我要感謝張先生耐心地回答了我的一些問題，感謝他生動的教學和他的批評。

5.總的來說，通過本課程的學習，我了解了船舶建模和基礎實驗，對建模理論有了比較完整的了解。除此之外，我對張老師平時上課講的所有道理都有一種共鳴感，也學到了很多學習方法，比如記憶中張老師用過的那些公式，啟發我要善于尋找事物之間的聯系。通過這個課程，我真的覺得受益匪淺。

6.雖然我們收獲很大，但也有很多通過實驗發現的問題。比如本實驗中的傳統PID控制器，表現出了其穩定可靠的控制特性，但在更苛刻復雜的環境下，仍然有很大的提升空。未來可以考慮使用一些帶有智能算法的改進型PID控制器，提高系統的適應性。還有就是調試經驗不足，不知道如何讓系統達到穩定理想的狀態，耗費大量時間；今后，如果有時間，還可以將Nomoto模型的仿真結果與本次實驗進行對比，驗證該模型的可靠性以及大型慣性物體低頻動態特性的重要性，體驗Nomoto模型簡化帶來的便利。最后感謝張老師生動幽默的授課，讓我這個海事大學新生對船舶有了初步的了解。

7.通過這個實驗，我們嘗試在matlab環境下對控制系統進行仿真，了解matlab的基本操作和應用，感受仿真工具simulink的強大。更重要的是，作為海事大學的學生，了解一些船舶控制和航海方面的知識，拓展自己的知識領域是很有必要的。即使你還不能完全掌握和熟練運用本實驗所涉及的理論知識和仿真建模的思路和方法，但這次實踐為以后的學習和研究打下了基礎。衷心感謝張賢庫教授為我們帶來的第一期研究生課程以及后續的精彩課程！

8.理論需要實踐來檢驗。即使我們學了很多理論知識，也不一定能深刻理解。很多知識理論上聽起來挺簡單的，但是一旦應用到實踐中，就沒那么容易了。以回轉實驗為例。我認為這是一個極其簡單的實驗。理論上，船會以一定的舵角做圓周運動。但在實驗中，X和Y分量始終無法提取，無法畫出回轉曲線。后來通過同學的指導找到了解決辦法。在航向保持仿真中，起初天真地認為輸入信號可以通過PID調節器直接送到船舶數學模型。實際上，信號只有通過舵機模型才能輸入到船模，理論與實際相差有些大。

1.該生勤奮踏實，有強烈的社會責任感和集體榮譽感，服從領導和朋友，在社會實踐活動中積極熱情，能鍛煉所學解決問題，具有一定的靈活性，能不斷從實踐中總結經驗提高自己。

2.該生積極參加社會實踐活動，逐步認識到自身知識能力與社會需求的差距，理順了個人與社會、個人與人的關系。

3.學生服從領導，聽從指揮，積極參加社會實踐活動。他全面，肯吃苦，肯奉獻，溝通能力強。他懂得在實踐中學習，懂得不斷地身體加倍自己，思想境界很強，進步感很強。

4.該生思想覺悟高，在社會實踐中認真負責，努力工作，表現出一個高中生的良好品質:樂于奉獻，肯吃苦，溝通能力強，考慮周到，做事有條不紊，有成效。再接再厲，不斷提升自己。

5.學生積極參加社會實踐活動，具有良好的動手能力和協調能力。他服從領導，樂于奉獻，不怕吃苦，善于溝通，在實踐中表現出很高的綜合素質。另外，他把每一次練習都當成一次鍛煉，認真有效地做。

6.該生在社會實踐活動中服從領導，社會責任感強，能吃苦，不怕累，不怕難，做事踏實，頭腦靈活，能結合實際發揮自己的長處。他樂于分擔勞動，在參觀中懂得學習，在宣傳中善于溝通，忙碌的身影和專注的表情給他留下深刻印象。

7.XXX同學在聯想集團北京工廠實習期間，能夠嚴格遵守和執行公司的規章制度，積極配合相關鄰站同事，協調完成各項生產任務。在包裝和材料準備的崗位上，

8.XXX能夠探索更好的工作方法來提高效率。他在車間備料比賽中獲得一等獎。劉偉在其他站的學習中也表現出積極的態度，通過學習成為一名合格的多面手。他在團隊生活中受到了領導和同事的高度贊揚。

9.XXX同學工作積極主動，學習刻苦，尊敬老師，待人真誠。一年來，技術理論和操作水平有了很大提高。希望加強他們的學習，早日成才。

10、XXX同學工作努力，能按照老師的要求工作，尊重老師，一年來技術理論水平和操作技能都有所提高，希望以后更加努力成為一名合格的建筑人才。

1.XXX同學在我單位實習期間，能夠服從領導和指揮，團結同事，不怕苦不怕累，把在學校學到的知識和技能運用到實際工作中。

12.該生積極參加社會實踐活動，從中逐漸養成了嚴謹務實的學習態度，培養和鍛煉了實際工作能力。

13.XXX同學在過去的一年里積極，踏實，肯干。他們很好地處理了與老師和同事的關系，耐心學習，努力提高自己的技術，得到了大家的好評。希望他們以后發揚成績。

14.實習學生認真負責，虛心好學，業務緊急時加班無怨。工作中能主動學習和請教他人，認真負責，能完成導師和領導交給的任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處融洽，能夠團隊合作，體現了學校較高的德智體教育水平。

15.在我公司實習期間，學生努力學習，刻苦鉆研，表現出比較扎實的國際商務專業知識和基本技能。幫助指導老師的工作，從中學習貨運業務知識，虛心好學，善于思考，培養團隊精神和人際交往能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊張的情況下，我加班加點完成任務，毫無怨言，可見學校德育工作的扎實。能夠將在學校學到的知識靈活運用到具體工作中，適應能力強。同時，學生可以遵守我們公司的規章制度。實習期間從未出現過曠工、遲到、早退的現象。

16.xx同志積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求去各個部門學習，嘗試從多方面拓寬視野。她先后去了財務管理部、招標辦、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理部、法律事務辦公室等各大業務部門。她通過學習文字材料，與各部室工作人員交流，全面了解了我部的主要職能和重點工作，也幫助完成了一些職權范圍內的行政事務。這種積極的工作態度贏得了各部門員工的一致好評。

17.xx同志謙虛謹慎好學。注重理論與實踐的結合，將大學學到的課堂知識有效運用到實際工作中，認真聽取老同志的指導，虛心聽取他人提出的工作建議。表現出強烈的求知欲，并能仔細觀察、親身體驗、獨立思考和綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

18.xx同志踏實肯干。獨立工作的創造性和建設性思維；具有一定的開拓創新精神，接受新事物快，涉及面廣，在工程計算領域不斷探索，有自己的想法和設想。能服從命令，認真敬業，責任心強，工作效率高，堅決執行公司指令。在時間緊的情況下，加班加點，保質保量完成任務。

19.xx同志待人真誠，作風樸實。這個學生嚴格遵守我們單位的規章制度。實習期間，他從未無故曠工或早退。他能與單位同事相處融洽，溝通和諧，取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

20.該生綜合素質好，專業能力強，政治表現好，法紀觀念足，服從安排和指揮，與同事關系友好。在短暫的實習期間，他能夠兢兢業業，兢兢業業，認真負責，我相信他在以后的工作中會取得優異的成績。希望xx同志繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業后投身祖國打下堅實的基礎。

21、XXX同學在我單位實習期間，工作積極，學習刻苦，尊敬師長，待人真誠，能服從命令，團結同事，不怕苦，不怕累，并能靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。實習期間，得到了領導和同事的好評。

22.XXX于