76古代文學(xué)名著節(jié)選

于丹老師教授《論語(yǔ)》的經(jīng)驗(yàn)是獨(dú)一無(wú)二的。在我心目中，孔子是一位離我們很遠(yuǎn)的古代圣人。《論語(yǔ)》就像一座高不可攀的金山，只能仰望，不能觸摸。于丹老師似乎是加工美味快餐的專(zhuān)家。他能以經(jīng)驗(yàn)的方式解讀一般人難以理解的《論語(yǔ)》。似乎把難以消化吸收的食物加工成了老少皆宜的大眾化高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品。他帶著我們超越了時(shí)間空，把一個(gè)兩千年前的圣人帶到了大家的眼前，與現(xiàn)在對(duì)話。孔子沒(méi)有圣賢的姿態(tài)，樸實(shí)平和，平易近人，始終傳遞著一種簡(jiǎn)單溫暖的生活態(tài)度。她把深?yuàn)W的道理講得淺顯易懂，真正走進(jìn)了我們的內(nèi)心。他說(shuō)，“孔子沒(méi)有溫度，只有顏色”。

第一次看到“國(guó)民幸福指數(shù)”這個(gè)名詞，只是物質(zhì)幸福的指標(biāo)。單純依靠物質(zhì)的極大豐富也解決不了心靈的問(wèn)題。“該放手的時(shí)候，就放手。你包容別人，其實(shí)是給自己留了一片汪洋空。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，大的在工作，小的在家里，同志之間，夫妻之間，生活中的一些瑣事，壓在胸口。“心念無(wú)窮，許多事自然渺小。”說(shuō)服自己，想開(kāi)一些，何必管那么多？

面對(duì)生活的遺憾，要在最短的時(shí)間內(nèi)接受，不要糾結(jié)于其中，一遍遍的追問(wèn)，只會(huì)加重你的痛苦。如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，你也將錯(cuò)過(guò)群星。

在《論語(yǔ)》中，于丹老師講了一個(gè)故事:一座寺廟里有一尊花崗巖雕刻的佛像，每天都有很多人來(lái)朝拜。通向這尊佛像的臺(tái)階也是用與它來(lái)自同一座山的花崗巖制成的。臺(tái)階不服氣，抗議佛像:我們是兄弟，人家憑什么拿我們來(lái)拜你。你有什么了不起的？佛祖淡淡的說(shuō)，因?yàn)槟阒荒昧怂牡毒妥叩浇裉斓膷徫唬夷昧藥浊У恫懦煞稹?/p>

看完之后，我眼睛一亮。我們過(guò)去喜歡和別人比較。為什么你我同心協(xié)力，你今天如此輝煌？我們常常拿自己的缺點(diǎn)和別人的收獲做比較，而忽略了別人的付出、貢獻(xiàn)、責(zé)任和壓力。得到別人付出的東西，和四刀相比，差別有多大。與此相比，我的內(nèi)心平和多了，怨恨自然也少了。你有你的幸福，我有我的幸福，知足常樂(lè)！

《論語(yǔ)》是小學(xué)學(xué)的。

《論語(yǔ)》內(nèi)容廣泛，記載了對(duì)哲學(xué)、藝術(shù)、倫理、文學(xué)、政治、教育等方面的見(jiàn)解。這是最重要的儒家經(jīng)典，也是理解中國(guó)文化不可或缺的作品。一直以來(lái)，我都沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)這部享有“半部論語(yǔ)治天下”美譽(yù)的巨著。今年寒假，鄭校特地選了這本書(shū)給所有老師學(xué)習(xí)，讓我更接近孔子的思想。仔細(xì)閱讀《論語(yǔ)》，它不時(shí)地啟發(fā)我思考，并使我感到一點(diǎn)點(diǎn)在生成。

孔子非常重視孝道。“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的根本。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，孝也占據(jù)著非常重要的地位。所以《論語(yǔ)》里有很多地方講孝道，“父母在此，不遠(yuǎn)行”，“父在此，觀其志；父親，注意他的行動(dòng)；三年不改父道，可謂孝順”，“父母之年，必知其一，喜其二，畏其三”，“今日之孝，謂之能養(yǎng)。至于狗和馬，都可以養(yǎng)；不敬，你為什么不”...

子曰:“必知父母之年。一個(gè)高興，一個(gè)害怕。"

中國(guó)有句老話“父孝子”，為什么在《論語(yǔ)》中，只有關(guān)于孝道的論述，而沒(méi)有關(guān)于父愛(ài)、母愛(ài)的論述？為什么孔子只提孝而不提父恩？我的理解是，父母愛(ài)孩子是天經(jīng)地義的，沒(méi)必要提。尤其是中國(guó)的父母，他們對(duì)孩子的愛(ài)更深，但他們很少直言不諱地表達(dá)出來(lái)。

《論語(yǔ)》沒(méi)有講父母之愛(ài)，這很正常，因?yàn)檎娴臎](méi)必要講。需要的是孝心的提醒。為什么？因?yàn)椤白怨虐V情父母多。誰(shuí)見(jiàn)過(guò)孝順自己子子孫孫的？”以孔子說(shuō)的“父母之年，必知”為例。這似乎是浪費(fèi)語(yǔ)言。孩子怎么會(huì)不知道父母的年齡？但是，如果你走在街上，問(wèn)任何人你的孩子多大了，他一定會(huì)給你準(zhǔn)確的回答月份。但是問(wèn)問(wèn)年輕人，他們的父母是幾歲，哪一年出生的，看看有多少可以回答的父母的年份實(shí)際上代表了孩子有多在乎父母。

父母那樣關(guān)心我們，但我們又有多關(guān)心父母呢？知道父母是什么時(shí)候出生的嗎？你知道他們喜歡吃什么嗎？你知道他們喜歡看什么樣的節(jié)目嗎？你知道父母心中的希望嗎？

以我自己為例。我真正體會(huì)到父母的愛(ài)，是在十四五歲的時(shí)候。記得在那之前，父母處處為我的生活擔(dān)憂(yōu)，事事提醒我。反而覺(jué)得自己的自由受到了干涉，就像其他大多數(shù)孩子一樣，甚至對(duì)父母產(chǎn)生了反感。現(xiàn)在回想起來(lái)，我真的很“內(nèi)疚”

初中畢業(yè)那年夏天，媽媽去體檢，得知自己得了糖尿病。當(dāng)時(shí)，她的血糖水平是11。7.醫(yī)生建議我母親立即住院。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我非常害怕，因?yàn)槲抑牢冶仨毜弥夭〔拍苄枰≡骸Ｎ液芟肱艿綃寢屔磉叄o緊地抱著她，可是我還在學(xué)校。我一直很擔(dān)心我媽媽?zhuān)M管她在電話里一直告訴我不要擔(dān)心，她的病沒(méi)有我想象的那么嚴(yán)重。這是我第一次對(duì)母親有如此強(qiáng)烈的關(guān)心。因?yàn)槲液ε赂淖儸F(xiàn)狀，害怕失去任何愛(ài)，所以我想更好的愛(ài)我的父母。

從那以后，我就很關(guān)心媽媽的飲食，什么能吃，什么不能吃；什么是對(duì)她的病好，什么是對(duì)她的病不好，我就這么印象深刻，有時(shí)間就定時(shí)提醒她檢查血糖水平，多陪陪她。還好我媽現(xiàn)在血糖水平穩(wěn)定，但是每天都要吃藥。以后，我會(huì)更好的關(guān)心我的媽媽?zhuān)业陌职郑疑磉叺拿恳粋€(gè)人。

《論語(yǔ)》中說(shuō)，孝是仁的基礎(chǔ)，而孝，首先是對(duì)父母的理解和關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得我現(xiàn)在做到了，至少比以前好多了。

子曰:“父在，志在察；父親，注意他的行動(dòng)；三年不改父道，可謂孝順。”意思是:“其父在世，觀其志；他父親去世后，我們應(yīng)該審視他的行為；如果他長(zhǎng)期不改變父親的教導(dǎo)，這樣的人可以說(shuō)是孝順的。”岳:“父母能盡者也”，說(shuō):“父母把自己當(dāng)孩子伺候，也要盡。”

孔子主張人們應(yīng)該遵守長(zhǎng)輩和晚輩的禮儀。當(dāng)時(shí)社會(huì)上的這種“孝道”現(xiàn)在似乎逐漸淡化了。很多同學(xué)認(rèn)為家長(zhǎng)的努力是有道理的，所以社會(huì)上出現(xiàn)無(wú)視家長(zhǎng)的情況也就不足為奇了。要知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行為。孝順是一切美德之首。如果一個(gè)人不懂得孝敬父母，很難想象他會(huì)熱愛(ài)自己的國(guó)家和人民。

因此，“孝”教育逐漸出現(xiàn)在許多學(xué)校教育陣地，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)父母，學(xué)會(huì)感恩，形成健康的人格。在我們學(xué)校的寒假期間，我們將

《論語(yǔ)》作為圣賢的經(jīng)典，給后人帶來(lái)了無(wú)盡的啟迪和價(jià)值，社會(huì)越發(fā)展，文明越進(jìn)步，孔子及其學(xué)說(shuō)的魅力就越真實(shí)地展現(xiàn)出來(lái)。至于《論語(yǔ)》這本書(shū)，正如編者所說(shuō)，是所有炎黃子孫不可或缺的人生教科書(shū)。中國(guó)人民必須學(xué)習(xí)。

年春情時(shí)間

紅塵往事，密夢(mèng)琉璃。沒(méi)想到，一回頭，不經(jīng)意的一笑，就把心給錯(cuò)過(guò)了。這淺淺的感覺(jué)，一個(gè)快樂(lè)的湖，漣漪蕩漾，揚(yáng)起層層美麗的期待。我在想，我們會(huì)在這個(gè)季節(jié)相遇嗎？

總想為自己的心放置一個(gè)安靜的驛站，在喧囂的世界里找一個(gè)安靜祥和的地方。翻過(guò)山頭，翻過(guò)山頭，穿過(guò)世界，留下斑駁的足跡。艮開(kāi)浮生，鴻雁悲秋，幾度凝望，幾多愁。天公作美，心不憂(yōu)。

我想永遠(yuǎn)保留這一季的精彩。你依戀的是你溫柔自由的感情。四季的變化最終會(huì)導(dǎo)致花的凋謝，風(fēng)雪，柯南的夢(mèng)。我知道夢(mèng)里有多少花落，但繁華過(guò)后，我是孤獨(dú)的。追逐你的身影讓我在寂靜的世界里嘆息。一次又一次，最美的風(fēng)景都失去了。

淡淡的墨香，美麗的城市，我在濃濃的秋意里為你寫(xiě)一首情歌。我愿意把一生獻(xiàn)給你的青春和溫柔。為什么不為你沉迷于這個(gè)世界？日夜交替，我好想你。如果過(guò)去是這樣，請(qǐng)?jiān)试S我喝太白酒。從此以后，我就醉生夢(mèng)死了。為逝去的青春干杯，為我長(zhǎng)久的思念干杯。

一筆飄過(guò)深意，淡墨無(wú)痕，無(wú)塵。西風(fēng)吹落眉間雪，淚花焚香吻寒心。我無(wú)法抗拒冷香的寂寞，任何胭脂的痕跡都在燃燒。淚水在眼眶中滾動(dòng)，醞釀相思，風(fēng)輕輕吹落成飄帶。月滿(mǎn)情，靜夜曲流。芳草萋萋，誰(shuí)做花葬香？醉了，終究醉了，山水依舊黃。

我捧著一束清幽，也許會(huì)釀出菩提。不要打擾角落里的藤蔓。言語(yǔ)深情時(shí)，一絲閑適散于眉間，朱砂成般若波羅蜜多。如果心停水，也許日子就平淡了。時(shí)光的背后，還有多少渴望的話語(yǔ)依舊惆悵！歲月不蹉跎，晚風(fēng)緩緩入畫(huà)墻。而在靜夜里又是怎樣的蕭瑟和沉醉！

嘆著時(shí)間留下的溫柔，我承諾我永遠(yuǎn)不會(huì)改變。一天的假期就像三秋。我在漫長(zhǎng)的歲月里思念著你的溫柔、柔情、愛(ài)意，而我的愛(ài)人卻隔著萬(wàn)里，你在大漠里孤獨(dú)，我在長(zhǎng)江尾期待你的歸來(lái)。

我始終相信，人生所有的相遇都是不期而遇，所有的相遇和所有的相愛(ài)都是命運(yùn)刻意制造的。在你的眉宇間回望你的臉龐，你的微笑變得永恒。

在千萬(wàn)人之中，遇見(jiàn)你想要遇見(jiàn)的人。于千萬(wàn)年之中，在時(shí)間的無(wú)涯荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步。你們只是碰巧相遇，但只是簡(jiǎn)單的相遇。而如果，哪怕是一個(gè)夢(mèng)，我也愿意。

在過(guò)去的歲月里，誰(shuí)寫(xiě)書(shū)成冊(cè)，誰(shuí)獨(dú)唱成殤，誰(shuí)有幾條命，誰(shuí)有一個(gè)紅塵夢(mèng)。回想起來(lái)，早就忘了今天晚上是什么年月了。

我用青春度過(guò)明月

青春，像春天的一縷陽(yáng)光，溫暖而短暫。還沒(méi)等我準(zhǔn)備好享受，她就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了。沒(méi)有斟滿(mǎn)告別的酒杯，也沒(méi)有寫(xiě)下祝福，她悄悄地消失在夕陽(yáng)中，帶走了我無(wú)盡的歡樂(lè)。

我想哭，但是這個(gè)世界上沒(méi)有我哭的角落。苦澀的眼淚只在心里。也許這就是所謂的多彩人生吧。你看不到五顏六色，但你可以試試酸味。不管心情有多差，一個(gè)人還是要堅(jiān)強(qiáng)的走下去。一個(gè)人永遠(yuǎn)不會(huì)老。我們還是要奮斗，不是為了昨天失去的，而是為了明天不會(huì)失去的。我很高興我能理解。如果一個(gè)人真正實(shí)現(xiàn)了自己的理念，并堅(jiān)持下去，成功就不再遙遠(yuǎn)。青春的夢(mèng)想是在我們失去青春后獲得的。那時(shí)候，雖然皺紋爬上了我們的額頭，婚姻埋葬了愛(ài)情，但我們并不后悔，因?yàn)樗械臓奚际菫榱死硐耄瑸榱诵闹械拿髟隆?/p>

我在明月上度過(guò)了青春，白了少年的頭，灑了一杯余生的酒。

我的青春，帶著彷徨和野性