二班共86條留言

1.無論何時:積極的態度就像太陽，照耀到哪里就照耀到哪里；消極的態度就像月亮。初一和十五不一樣。

2.相信:機會是創造的，不是等待的。

3.是否意識到自己的一個優點，并注意將其發揚光大；你是否意識到自己的一個缺點并主動改正？

4.今天你盡力了嗎，珍惜時間了嗎，思考了嗎，掌握了多少知識了嗎？

5.你在生活和工作中是否認真、負責、勤奮、規范？

6.你有沒有意識到你是一個完整的人，一個有用的人，你現在所有的努力都是為了將來做準備？

7.感性給人興奮和力量，理性給人冷靜和思考。感性與理性的結合，就像水與火的交融，狂熱而溫柔。只有用這種態度去經營自己的人生，才能遠離成功和幸福。

8.走得最遠的不是走得最快的；但是能堅持走下去的人。

9.陽光再燦爛，也消除不了陰影。再完美的生活，也不可能沒有瑕疵。讓我們學會帶著痛苦行走，追求幸福。

10.世界的浩瀚是海洋，天空空比海洋寬廣，人的胸懷比天空空寬廣。

11.我生來就是有用的。

12.時間是最深情也最無情的東西。每個人都有一樣的東西，這很公平。但有資源的人不一定成功，善用資源的人會成功。請善待你的時間。

13.自信來自于對自我的正確認識，自卑來自于比較的結果。

自信的基礎是承認現實，接受現實，并努力改變它。

14.這就是生活——無論你是羚羊還是獅子，當太陽升起的時候，你都要義無反顧地奔向前方！

15.苦學三年，磨一把劍，還是很難心平氣和的打。像一根折斷的竹子沖擊著黃龍，

千帆贏得了比賽。

16.生活是一個奇跡。永遠不要放棄希望。哪怕小如豆角，也要堅持托起。即使蠟燭灼傷了我們的皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠處于黑暗之中。

這一周，學習情況已經慢慢步入正軌。許多學生認真做作業，并按照老師的要求去做。但是還是有很多同學無法進入學習狀態。比如有的同學寫作業態度馬虎，經常很少做或者什么都不做，有的同學作業九不做，要受到班級的紀律處分。成績好的同學繼續保持下去。這一周，班長們已經進入基本狀態，為班級紀律、班級衛生、班級學習、班級宣傳等工作付出了自己的努力和汗水；班里其他大部分同學也都積極投入到學習中，努力在班里營造一種向上的氛圍。但自習課紀律有待加強，部分學生學習懈怠，個人衛生有待改善，課間打架現象依然存在。希望同學們能牢記，學習歸根到底是自己的事。

正是青少年人生的黃金時期。當它過去了，你只能永遠留在你的記憶里。別等了，同學們！成功的秘訣成功是世界上任何人都羨慕的；失敗是世界上每個人都害怕和討厭的事情。學會逆水行舟，不進則退。開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天，我們只學最簡單最容易做的事。大家對著班主任的留言把胳膊盡可能往前扔，然后盡可能往后扔。”說著，蘇格拉底又示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300次。每個人都能做到嗎？”學生們都笑了。

這么簡單的事有什么做不到的？過了一個月，蘇格拉底問學生:“誰堅持一天砍手三百下？”90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問，這一次，只有80%的學生堅持下來了。一年后，蘇格拉底又問大家:“請告訴我，還有哪些同學堅持做最簡單的切割練習？”這時，整個教室只有一個人舉手。這個學生就是柏拉圖，后來成為古希臘另一位偉大的哲學家。世界上最容易的是堅持，最難的是堅持。說起來容易，因為只要愿意，每個人都可以做到；很難說，因為只有少數人能真正做到。成功在于堅持。這是一個并不神秘的秘密。柏拉圖為什么會成功，出人頭地？其實他也沒做什么驚人之舉，班主任發消息，他也沒什么過人的智慧。他只是堅持下來了，做的比一般人好一點。

請記住:只要你做得比一般人好一點點——只要好一點點——就一定能出人頭地！請捫心自問:和我班年級里學習成績優異的同學比起來，我輸在哪里了？我會重復過去的失敗嗎？每個人面前都有一條通往遠方的路。

信息也指希望的話語。歡迎大家學習高二新學期的留言！

一個暑假過去了，同學們迎來了高二的第一個學期。我們這學期的航行又要開始了！這個暑假很長。相信你一定要充分利用這個暑假做好預習和復習。

新學期就要到了。每個人都更高，更強，更有知識，更懂事，因為我們都成長了很多。但我認為我們有一件事永遠不會改變。那是我們對學習的熱愛。那種永不減少的愛！

在學習中，我們的個性可以張揚，我們的志向可以展示。學校為我們創造了一個發展和完善人格的世界。在課堂上，教室是我們放飛夢想的天堂。在這里，知識的甘露等待我們吮吸，思維的天空空讓我們翱翔，智慧的寶庫等待我們開啟，未知的世界等待我們解謎，許多權威期待我們挑戰...

這個學年對我們來說非常重要。我想每個人都充滿了努力學習的能量！在這個學期里，我們自主學習很重要，這也是我們從初一開始就一直在培養的能力。我們的自習課，自習作業，包括居民的早操和晚自習，都是為了培養自學的能力。我相信，經過這么長時間的訓練，進入二年級，我們可以很快適應這種學習方法。

曾經的分數不代表什么！過去的表現，不是為了什么！今天，此時此刻，是一個新的開始！播種春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實，品嘗冬天的快樂。知識的海洋等著我們去奮斗，生命的天空空等著我們去翱翔！

開學了，你準備好了嗎？

寒假過后，我們又在八(5)班這個快樂的大家庭里相聚了。新的一年新的學期，站在新的起點上，我們每個人都會有一種期待:明天的我會更加精彩，我們都希望牛年的我是最棒的。生活就是這樣。有希望才有進步，有行動才有收獲！你打算用怎樣的收獲來裝點這個不平凡的2009年？2009年對你來說是不同尋常的一年。你將進入畢業班，這個學期非常重要。它承上啟下，開啟未來。為了明天的輝煌，我們應該從今天開始努力！。

首先，我們應該有一個新的目標。

目標是方向，是動力，是人生最大的選擇。哈佛大學曾經做過一個非常著名的關于目標對人生影響的跟蹤調查。這項調查的對象是一群智力、教育背景、環境和其他條件相似的年輕人。調查結果顯示:27%的人沒有目標；60%的人目標模糊；10%的人有明確的短期目標；3%的人有非常明確的長期目標。

一項長達25年的跟蹤調查顯示，他們的生活狀態很有意思:那3%的人在過去的25年里幾乎沒有改變過自己的人生目標，他們始終在朝著同一個方向不懈努力。25年后，他們幾乎都成為了各行各業的頂級成功人士，包括白手起家的企業家、行業領袖和社會精英。

那10%的人大多生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷實現，生活質量穩步上升。他們成為各行各業不可或缺的專業人士，如醫生、律師、工程師、高管等。那60%的人，幾乎都生活在社會的中下層。他們可以安居樂業，但沒有特別的成就。剩下的27%的人，幾乎都生活在社會底層，生活很不如意，經常失業，經常抱怨別人，抱怨社會。

因此，調查者得出結論，目標對人生有很大的指導作用。成功只是開始時的一個選擇。選擇什么樣的目標，就會有什么樣的成就，就會有什么樣的人生。給自己設定一個新學期的目標，讓它引領你走向進步和成功?；叵肷蠈W期初，我們給班級定的目標，經過我們的不懈努力，已經實現了。新學期，要規劃好自己的未來，也要規劃好班級的未來。這學期班級建設的兩個關鍵詞:文明和勤奮。

其次，我們必須依靠三種力量。

首先是自己的努力。你要做好自己的事情，你是自己發展進步的內因，你付出努力才會有收獲。學習不是一種興趣，而是一種責任，是我們應該做而且必須做好的事情，為了自己，為了所有關心我們的人，為了期待我們為成功做出貢獻的國家。同時，學習也必然是一種負擔。沒有那個又苦又累的過程，對我們來說，無論是今天的學習還是明天的工作，都不會有進步和提升。

第二是老師的努力。作為老師，我們是你的學習助手，幫助你成功；我們是引玉之磚，只祝你成功。作為老師，我們是你學習的指導者。所以我們一定要虛心接受老師的日常教育和幫助，同時也要感恩老師的每一次教育和幫助。沒有今天老師的嚴格教育，就沒有我們美好的未來。我們越感謝老師的努力，我們就會越努力，我們就會越進步，我們就會越優秀，我們就會越成功。

第三是好朋友的努力。有很多好朋友，我們的父母，老師，同學等等。只要我們像好朋友一樣愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心朋友。把我們的目標、困難、喜怒哀樂、想法和行動都告訴他們，他們會給我們很多幫助和監督，而每一次幫助和監督都是我們前進的幫助和動力，所以我們會不斷克服困難，不斷取得新的進步。

同學們，你們正處于人生最好的時期，也是一個人發展知識、學習才華的最好階段。趁著繁花似錦的季節和飛揚的青春，我們要樹立遠大的目標，珍惜寶貴的時間，忍受學習的孤獨和艱難，從一點一滴中努力，向最高點進軍，為自己創造輝煌的明天。如果你因為一時的世俗誘惑、物質貪婪、學習懶惰等而浪費了人生中這段美好的時光。，你一定會后悔的。

同學們，從現在開始，設定你的目標，堅持你的努力，成功一定屬于你。

親愛的弘毅9班的同學們:

暑假過得很快，我們準備開學了。我們不像暑假那樣睡懶覺，玩王者榮耀，追偶像劇。要慢慢調整自己的生物鐘和生活狀態，以飽滿的