給中年學生的100條信息,
有些老師會給學生用。
給學生的勵志信息:
1.不飛,就飛上天;不尖叫就是一鳴驚人?!抉R遷
2.無知從來不會給人帶來快樂;幸福的根源在于知識。佐拉
3.沒有任何力量比知識更強大,用知識武裝起來的人是不可戰勝的。高爾基
4.不知道自己的無知是雙重的無知。-柏拉圖
5.讀書就是借助別人的思想來建立自己的思想。魯巴金
6.青年是學習智慧的時候,中年是付諸實踐的時候。-盧梭
7.智慧在于學習,天才在于積累。——華·
8.把學習過多的當成擺設是假的;完全按照學問的規律來判斷事物,這是學者的怪癖?!喔?/p>
9.聰明人耳朵長,舌頭短。-弗萊格
10.重復是學習之母。-迪茨根
給學生的勵志信息
1.有教養的頭腦的第一個標志是它善于提問。-普列漢諾夫
2.世界充滿了知識,人情練達才是文章?!苎┣?/p>
3.讀書人如爬山,越走越高,睡得越久,收獲越來越多?!旄?/p>
4.知者不如善者,善者不如樂者。-孔子
5.循序漸進!我選擇的道路是漸進的?!A·
6.人每天都在學東西,而經常學的東西是發現昨天學的東西是錯的。——B.V
7.我的努力
8.學到很多的訣竅是不要一下子學到很多。-搖滾
9.學習是極其珍貴的東西,從任何來源吸收都不是什么可恥的事情。-阿布·里·法拉茲
10.學習是勞動,充滿思想的勞動。-烏申斯基
11.無所事事的學習不比無所事事的學習好。-關于貝爾斯
12.珍惜時間,集中精力,努力學習是學習的好方法。蔡尚思
13.當你不能告訴自己今天學到了什么的時候,不要去睡覺。希頓堡
14.讀書不早,晚了就后悔了?!肚宕姼琛ぴ缙诟枨?/p>
15.早春色暖煙;月亮上午夜聲帶冷。作者: "
16.一個好奇的人只做了五分鐘的傻瓜;羞于提問的人一輩子都是傻瓜?!粗彰?/p>
17.學習的三個條件是:多觀察,多吃苦,多研究。-加爾菲勞
18.一個丈夫必須有志向才能學習。沒有見識就學不會,沒有決心就學不會?!T葛亮
19.古今很多家庭除了功德一無所有。天地之間的第一個字,還是讀書?!毒鋵β摗?/p>
20.唯一持久的競爭優勢是比競爭對手學得更好的能力。蓋亞斯
給學生的勵志信息
1.好好學習,天天向上?!?/p>
2.不時地學習,從過去中學習,從新的中學習?!撜Z
3.誰有太多的樂趣,誰就沒有時間學習。-諺語
4.讀書以圣賢為目標,做官以君主為目標。朱用純
5.你應該學會思考,然后寫作。-博勞德
6.一個軍事戰略最終會導致一個新國家的建立,努力的話還得讀一本好書?!?/p>
7.學卷知古今;教子子孫孫。-對聯集錦
8.學習會有用;先虛心閱讀。-對聯集錦
9.這是努力學習的好方法。蔡尚思
10.讀書如旅行,冒險無所畏懼?!肚宕娫~·讀書》
11.蜀山有精進之路,學海無涯?!n愈
12.勤勞的工業,貧瘠的玩耍;做你想做的,毀掉你追隨的?!n愈
13.沒有書的日子,百事冷清?!炖?/p>
14.不要白等一個少年的頭,空傷心?!里w
15.年輕人不努力,老年人難過。——《長歌行》
16.誰讀無用的書,誰就是玩物。——王宇
17.書還是藥,好讀書可以治愚人?!獎⑾?/p>
18.與其一本書都沒有,不如相信有書。——孟子
19.我的生命是有限的,但我的知識是無限的?!f子
20.學不厭,教不厭。-孔子
(一)
又一年匆匆結束,忙得數不清我們的腳步,忙得聽不到我們的腳步聲。我們開始檢查我們的日子,發現歲月如水般流逝。我們拼命想抓住什么東西,但是沒有任何痕跡。就像空里飄來的一朵白云,像秋天的一片落葉,xx年的日子就這樣從我們身邊溜走。
世界上最公平的事是日子。一年里,沒有誰的日子比誰多。每個人都有365個日夜。但是365個日日夜夜給每個人帶來的收獲和感受都不一樣,不是因為日子不同,而是因為人不同。
每個人都有自己不同的計算生活的方式。有些人用一年賺多少錢,一年交多少朋友,一年讀多少書,一年去多少地方旅游來衡量自己的價值。但是有一點是一樣的,每個人都想讓自己的生活更劃算,更有價值。
計算我們的日子可能對我們未來的歲月有益。我們一起算算。在xx,我們有多少次仰望藍天白云,有多少次看月亮盈虧,有多少次在黑暗中數天上的星星,有多少次聽到風雨落在屋頂的聲音?否則,美麗的大自然就不會為你而存在。
我們再計算一下。在xx,你看了那個讓你感動的故事嗎?你背過那個讓你哭的故事嗎?
我們必須繼續數。在xx,你有沒有認真讀過一本讓你受益終生的書?你有沒有認真做過一件事,并且做得很完美?你認識一個可以做你榜樣的導師嗎?面對困難或失敗,你是否曾經挺身而出?如果沒有,你生命的成長對你來說就不存在了。
不是第一次住校,但從早到晚,從宿舍到食堂再到教室,都是第一次一起行動。六個女孩帶著她們美好的年輕夢想走到了一起。六個女孩,六種不同的顏色,組成了506溫暖的家。早上,伴著high的歌聲,我依依不舍的起身刷卡,留下六個女生在校園里一邊走一邊吃,作為非淑女...但這讓我現在很懷念。因為大二不用早晚自習,七點拖著疲憊的身體,端著熱氣騰騰的早餐去上課,和大一的生活明顯不一樣。不知不覺,就松了。但是,對于那些沒有經歷過集體生活的同學來說,可能就沒那么容易適應了。但是和諧的宿舍氛圍是良好學習氛圍的前提。以下幾點是我和身邊的同學朋友都遇到過或者覺得惋惜的事情:
第一,有矛盾一定要及時解決。否則時間越久,矛盾越深,偏見越大。況且大家都是成年人,應該為自己的行為負責。
第二,宿舍內部的事情不要完全公開,這樣你和其他同學相處的時候,就不會破壞團結。
第三,對待宿舍公共事務要有實事求是的態度。不管你想要什么,民主投票,少數服從多數也是好的。
第四,切記以誠待人。算上我這個“90后”早班車,我的同學大部分都是獨生子女。以自我為中心的習慣會體現在很小的事情上。那么,宿舍里幾個生活背景、地域文化差異明顯的同學生活在一起,難免會有意見不合的時候。這種時候,他們應該接受和理解別人,但并不意味著完全放棄自己的原則。我們既要尊重自己,也要尊重他人,真誠待人。
時間總是在不經意間溜走,在花開的時候,在人群的喧鬧中,在柳絮的飄動中...經歷了一個涼爽的夏后,我迎來了一個全新的學年——大三。突然之間,感覺一切都變了,不再年輕,不再不羈,不再幻想。回想大一大二的時候,我不會抱怨,也不會無聊。有些只是靜靜的無奈:我們無法寄托自己的青春。
剛進大學的時候,我們也覺得有自己的青春。我們可以放肆地笑著,漫無目的毫無壓抑地奔跑,做以前想做卻沒有勇氣做的事,整天吃垃圾食品,模仿最時尚的著裝,甚至讓自己看起來很奇怪,引領潮流...這一切都是我們自己的事情,沒有人受其約束,沒有人在我耳邊嘮叨,也沒有人覺得怪異,因為從大學開始。
壓抑多年,躁動不安的心終于找到了火山口,像潮水般爆發。因為我們相信我們有充足的資本——年輕。我們遇到的每個人都大喊,“看!青春在我們的每一個細胞里!”我們可憐那些行動遲緩的老年人,我們看不起那些膽小的中年人,我們鄙視那些朝九晚五的老年人。那時候的我們天真的以為世界都在自己手中,一切都仿佛觸手可及,于是也肆無忌憚的揮霍了自己僅有的青春,于是在混亂中,大一已經離我們遠去。
高二開學,大家還沉浸在暑假里,卻突然被告知被安排去接新生。大一?!我們不是大一新生嗎?!突然,我驚呆了??吹酱笠簧畋蛔约涸诹胰障禄膹U的場景。是的,我們已經大二了。我們不再是那個還被稱為小學女生的傻丫頭了。我們已經是一大群大一叫的高三女生了??粗粡垙埬贻p的面孔和渴望的眼神,我覺得自己就像去年的自己。但我的心還是空千瘡百孔。似乎歲月從未留下記憶。真想安慰大一新生:“珍惜你的青春!”但是很尷尬。這種味道,你得自己細細品味,才能感受到它的珍貴。
慢慢進入忙碌的學習,看著安排的滿滿當當卻毫無用處的課程和厚厚的實驗實踐報告,我們開始懷疑大學到底在研究什么,我們從中學到了什么。看著那些沿著校園道路行色匆匆的“考研人”,手里拿著厚厚的考研書,后背已經冰涼:大學不就是我們的出路嗎?前方還是一片廣闊無垠嗎?后來從講座和觸目驚心的問卷中聽說和看到,大學畢業就意味著失業。我們真的很困惑。我們面前是一個怎樣的世界?世界還美好嗎?我們開始有壓力了,但是和以前所有的壓力都不一樣。這一次,我們是發自內心的默默孕育,而不是別人強加和威脅。隨著世界的變遷,我們在工作和考研之間做了痛苦的選擇,也為過去虛度的歲月感到懊惱和自責。
但時間仍在無情地流逝...
過了一個漫長的暑假,大三就要到了。和往常一樣,我忙著學習,生活在混亂中。有一天,校園廣播里突然響起了《寂靜