1、與其直言直語，不妨以迂回之法達到目的

在語言表達中，有的時候直來直去地說話并不能取得很好的效果，而是需要采取迂回的手段來達到說話的最終目的。迂回之術不帶刺，繞了一個彎后，讓人不僅聽明白了是怎么回事，最重要的是，人們能愉快地接受。

迂回表達就是不直接說出來。例如：一些直白的話，用委婉的方式說;老套的話，用創新的方式說;想要批評別人，用贊揚的方式說。眾所周知，有時候直接說出來可能不會取得很好的效果，反而會得罪別人。迂回的表達方式更容易被人們接受，和直言直語相比，有時候效果會更好。

2、借題發揮

李樂是明嘉慶年間的給事官，他為人清正廉潔。有一次，有考生在科考時舞弊被他發現，他立即寫了奏章給皇帝，誰知皇帝對此事并不予理睬。他不甘心舞弊的事就這樣過去，于是又面奏，結果把皇帝給惹惱了，以故意揭短的罪名，傳下旨意把李樂的嘴巴貼上了封條，并且規定任何人都不準去揭。

封住了嘴巴，無法進食，就等于被定了死罪。這個時候，旁邊走出來一個官員，走到李樂面前，不分是非黑白，大聲罵道：圣上面前多言，你是罪有應得!一邊大罵，一邊啪啪地給了李樂兩記耳光。他這兩個耳光不要緊，竟當即把封條打破了。由于他是幫皇帝責罵李樂，皇帝當然不好對其進行怪罪。事實上，這人不是別人，正是李樂的學生，在這緊要時刻，他曲意逢迎，巧妙地救了自己的老師。假如當時他不顧情勢，犯顏直諫，非但不能救老師，恐怕自己也難脫連累。

3、靈活應變

在特定的環境下，圍繞選定的內容，可以用迂回法，繞開敏感內容，從而消解誤會。

4、避重就輕

當我們在社交的過程中遇到一些問題，不能坦然相告，但是什么都不說又顯得沒有禮貌時，我們要怎樣做，才能既不泄露我們的隱私，又顯得我們很懂禮數呢?很簡單，采用迂回的方式。就是不直接回答別人的問題，而是說一些和問題有一定關系但又不是很重要的話敷衍一下，把問題一帶而過。