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竇建德紀念碑

唐·

雷方屯，龍戰之初，有天命，有英雄，無命令，被封為圣人，于是黃原(也就是黃軒，指血)成了災難，稱霸地圖的生意也就廢了。

隋朝大業末，國主不省人事，大亂爆發，四海之內，兵荒馬亂。夏，王建德起兵屯田自保，冀魯豫皆中。它建立了關錦城，建立了國家，站在了岳氏的虎頭上，所以在當時是大功臣。李密在溧陽時，石崇占，楚王，蕭憲，薛舉擅秦，然而視其劫(合創，始)，其模之大，無一有建德之大。唯夏之治國，知義而尊仁，忠愛賢人，不欺壓百姓，不喪德而兇己，故兵以加而勝之，言聽計從，與天下之充、磨、密等大異。有行軍之法，勇往直前，聽諫有道，人不拒刷，于是Skyhero欣欣向榮，立志稱霸一次，擴張千里者樂！

或者建德方的項羽是上輩子的，所以我說不然，羽暴戾嗜殺，建德寬容大眾，他依附它。同一個語言相差甚遠，而且是他英語有區別的標志，說明他很期待被人看出來，幾個孫長沙就流到亞洲去了！天堂只屬于它，生命只屬于它。因此，它犯了一個錯誤，以拯救鄰居，導致擊敗敵人，并突然死亡。哎，老公，這不是你該做的！如果沒有制度使運，還是四分五裂，那么唐太宗的隆興在中原，建德虎視河北，勝負就在一瞬間決定了！

德國建國已經很久了。山東河北的人們至今還在談論它，崇拜它，知道它的名字不能被破壞，但是那些和人有關系的，還是存在的。唐朝第三年，魏州人尤因路過他的寺廟，看見他的長輩們在那里獻祭。君本被譽為夏王，這在以前還是很少見的。感英雄之興奮點，懸于商末，才知莫之命運，惜叱咤風云略，為其文所激，遂立碑。

9.下列語句中對添加詞語解釋不正確的是(3分)

A.雷方屯，九云，龍之初:聚而救之。

B.楚王，肖嫻，薛菊山，秦山:自己的。

C.追溯其英文區分，意思是期待展現點:素質，天賦。

D.不要結束掛業務的操作:互相處理。

10.在下列各項中，完全屬于作者不同意建德于上輩子的理由的一組是(3分)

(1)有天命，有英雄，不是命令，而是圣人。

(2)但是，看它的造切痕跡，看它的模型大小，都沒有建德的大。

(3)知仁義，忠愛賢德，不欺壓百姓，不與自己通奸。

(4)兵者以加而勝，以所到而折服。

⑤有法可依，勇往直前，聽諫老實，沒人拒絕刷。

⑥如果你對大眾寬容，你可以加入他們。

A.①③⑤ B.②⑤⑥ C.③⑤⑥ D.④⑤⑥

11.下列對原文相關內容的分析和總結不正確的(3分)

A.開篇可圈可點，前八句說明論述與討論相結合，以討論為主，如一小段序列，引入正題。本文闡述了作者認為命運屬于圣人的觀點，并對竇建德的厄運深表遺憾。

B.作者歌頌了竇建德卓越的歷史功績，他隨著農民的崛起而成功起義，然后敘述了竇建德忠義仁厚的品格，遠勝于當時割據一方的英雄。

C.文章還從多個方面對其進行了評述。當時有人認為建德像上輩子的項羽，作者反駁，認為他是孫堅那樣的人物。

D.最后一段描述了王霞寺香火的盛況和作者題詞的原因，并對竇建德的倒臺表示同情。言簡意賅，引入回味。

12.請將劃線的文言文句子翻譯成現代漢語(9分)

①布號開國，岳峙虎居，威名一時之雄也(3分)

(2)仁義廉恥，忠義道德(3分)

(3)知天命，不做，惜驕。(3分)

竇建德碑讀書答案由邊肖整理，僅供參考:

9.d(管理學:規劃創業?！对娊洝t雅·北山》:方剛，一個旅行家，經營四方。)

10.C(①天命不歸，與相斗同；(4)有過輝煌的經歷和業績，也是項斗與其他起義英雄的相似之處。)

1.答(應該是敘述和討論相結合)

12.(1)建立國家，頒布國號，巍峨如山，臥虎藏龍是當時有名的英雄。

(3分。翻譯整句給1分；胡岳名詞活用，兩句話判斷，一個翻譯給一分)

(2)懂得大義，崇尚仁愛，重視忠誠，愛護人才。(3分。翻譯整句給1分；知道2處，翻譯正確1處給1分)

(3)我只是知道我的命運不能由我自己掌握，我很遺憾(竇建德)巴圖的策略立即失敗。(3分。翻譯整個十天要訣給1分；有2個干隕石，L的翻譯給1分)