整理教師諺語70則

在學習、工作或生活中，每個人都不可避免的會接觸或使用。

1.忠言逆耳利于行動，良藥苦口利于病。──司馬遷

2.用文字感動的人，感受不深；要感動人，就要動作快?！钪?/p>

3.人類最基本的教育方式是信仰。只有信仰才能影響信仰。-烏申斯基

4、找幾千萬，出發點是問。智者問得巧妙，愚者問得愚蠢?！招兄?/p>

5、美育和智育，以完成德育?！淘?/p>

6、欺負艾艾，口中之名；聊天，話太多?！淘粕?/p>

7、其身正，不使之；他的身體不是直立的，雖然他不服從。-孔子

8、不積跬步，無以至千里；不積小流，成不了河?！髯?/p>

9.雖然錢不會讓人快樂，但是可以讓人神經平靜。-奧凱西

10.自我反省顯示勇氣。自我反省是一切思想的源泉。陳果

1.一個人只有接受了適當的教育，才能成為一個人。-夸美紐斯

12.培養一個人，就是培養他對未來的希望。馬卡連柯

13.老師只要對學生撒一次謊，就可能毀掉他所有的教育成果。-盧梭

14.一個老師的個人榜樣，是年輕人心靈中最有用的陽光，是任何東西都無法替代的。-烏申斯基

15.我覺得好老師不是教，不是教學生，而是教學生學習?！~圣陶

16.領導學校，首先是教育的思想領導，其次是行政領導。-蘇霍姆林斯基

17.就像樹一樣，我們應該讓它們長得盡可能高，而不是強迫它們都長得一樣高。應該是:立足點求平等，起點求自由。——陶行知

18.沒有自我教育就沒有真正的教育。-蘇霍姆林斯基

9.生活是教育，社會是學校，教學做做一體。——陶行知

20.教師是連接過去和未來的活紐帶。它的事業，雖然表面上很普通，卻是歷史上最偉大的事業之一。-烏申斯基

21.學生要好學，就要好學。只有學而不厭的君子，才能教出學而不厭的學生?！招兄?/p>

22.受益者是三友，朋友是直的，你要原諒，朋友要多聞多受益；失去三個朋友，朋友會君主，友善，柔軟，朋友會嫉妒。-孔子

23.所有的孩子教育都要遵循一個原則，就是幫助孩子身心自然發展。-蒙特梭利

24.早教應該是一種娛樂，這樣更容易發現一個人天生的愛好。-柏拉圖

25.教學的藝術不在于傳授技巧，而在于善于啟發、喚起、鼓舞。-Thisduohui

26.自古以來，人總是被包容的，統治者也總是被包容的?！?/p>

27.最有價值的知識是關于方法的知識。-達爾文

28.只有能激勵學生自我教育的教育才是真正的教育。-蘇霍姆林斯基

29.老師很親切，很邀請，叫我寫，叫我有禮貌，想停下來。-孔子

30.好老師不是教，不是教學生，而是教學生學習。——陶行知

31.教育屬于生活，教育是為了生活，教育依賴于生活，依靠生活。-凱伯奇

32.問題不在于告訴他一個道理，而在于教會他如何發現這個道理。-盧梭

33.話大而不實，不實者不祥?！醴蛑?/p>

34、唇亡齒寒，說明彼此是出于依賴；第一只腳，也就是尊卑順序的倒置。——程云升

35.教學的藝術不在于傳授技能，而在于激發技能。覺醒和鼓舞。-Thisduohui

36.教師必須有健康的身體，農民的技能，科學的頭腦，藝術的興趣和改革社會的精神?！招兄?/p>

37.兒童集體中的輿論力量，完全是一種在物質現實中可以感受到的教育力量。馬卡連柯

38.要讓學生成為他們，他們就應該成為他們。車爾尼雪夫斯基

39.學而不疑者，必教其有疑，有疑者必無疑。來到這里是一種進步?！?/p>

40.當一個孩子快樂的時候，他學任何東西都更容易。斯潘塞

41.因為道德是做人的根本。徹底壞了也沒用，就算你有些知識和技能?！招兄?/p>

42.如果學習只是模仿，那我們就不會有科技。高爾基

43.得不到別人尊重的人，往往自尊心最強。馬卡連柯

44.當教師手中握著孩子的命運，就握著民族和人類的命運?！招兄?/p>

45.在教師缺乏愛的地方，品格和智慧都不能充分或自由地發展。-盧梭

46.是自然創造了人，是社會啟蒙和教育了人。-別林斯基

47.老師在教，不是全部給，是鏡頭誘導。——葉圣陶

48.多少白發蒼蒼的人在浪費時間后悔走錯了路。給一個少年發信息，不要誤會他?！招兄?/p>

49.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！吨傺?/p>

50.與其守律，不如順其自然；與其求千篇一律，不如彰顯個性?！淘?/p>

51.三人行，必有我師。擇善而從之，擇惡而改之。-孔子

52.學生尊敬老師的唯一來源在于他們的美德和才華。-愛因斯坦

53、一年之計，如一樹谷；十年的計劃就像一棵樹；終身規劃不如培養人?！苤?/p>

54.教育中百分之一的廢品都會給國家造成嚴重損失。馬卡連柯

55.活人才教育不是灌輸知識，而是把我們所知道的盡可能多的開發文化寶庫的鑰匙交給學生?！招兄?/p>

56.任何一個沒有發展、培養和教育自己的人，都不可能發展、培養和教育別人。-Thisduohui

57.今天的一切事業都要科學解決；所有的知識都必須從事實中學習?！S炎培

58.德行越高，人們越容易取得其他一切成就。-洛克

59、心性最好，老老少少相逢忘了年?！淘粕?/p>

60.從美的事物中發現美是美育的任務。席勒

61.教而不收，雖講而無用。比如你拿石頭砸水，你永遠不會接受。時至今日，我丈夫的石場雖然滋潤肥沃，但如果你能為之挺身而出，你是不會接受的。——張載

62.學而不厭，教而不厭。-孔子

63.最重要的教育方法總是鼓勵學生采取實際行動。-愛因斯坦

64.對于教育工作者來說，教師的人格就是一切。只有健康的心靈才能有健康的行為。-烏申斯基

65.本質上，所有的學科都應該從頭腦開悟時開始。-盧梭

66.當學校里學的東西都忘記了，剩下的就是教育。-愛因斯坦

67.兒童是中心，教育措施是圍繞著他們組織的?！磐?/p>

68.教育貴于修養，風氣靠浸染?！?/p>

69.一個壞老師會泄露真相，而一個好老師會教人們發現真相。-Thisduohui

70.我們堅信教育是我國長期的根本大計?！招兄?/p>

1.教學的藝術不在于傳授技巧，而在于善于啟發、喚醒和鼓舞。-Thisduohui

2.學而不疑者，必教其有疑，而有疑者，當無疑。來到這里是一種進步?！?/p>

3.情感是貫穿整個教學過程的紐帶，師生的感情隨著文本情感的起伏而前進和延續。因為情感的紐帶，課堂教學變得更有吸引力。李吉林

4.一個有聽力意識和習慣的老師，不會滿足于只聽學生的話。他還善于傾聽話語背后的思想、氣質、欲望和需求，并給予溫暖的關懷和細心的引導。——周·

5.問題是數學的核心。

6.雜草要趁早鏟除，孩子的教育要從小抓起。-諺語

7.愛享樂，釀苦果；勤奮和簡單造就人才。-“座右銘”

8.數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神激發、促進、激勵和驅動著人類的思維被運用到最完美的程度，也正是這種精神試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活；試圖回答關于人類存在的問題；努力理解和控制自然；努力探索和建立所獲得知識的最深刻、最完善的內涵?！鞣轿幕械目巳R因數學

9.沒有詩、情、美的清泉，就不可能有學生的智力發展。-蘇霍姆林斯基

10.教育是一個逐漸發現自己無知的過程。-杜蘭特

11.教導年輕人要公正誠實，要細心勤奮。王永斌

12.對于家長來說，家庭教育首先是自我教育。-克魯普斯卡婭

13.凡是能讓孩子享受美好、快樂、滿足的東西，都有一種奇特的教育力量。-蘇霍姆林斯基

14.除了語言和音樂，數學是人類心靈自由創造力的主要表現形式之一，數學是通過理論建構認識宇宙萬物的媒介。因此，數學必須仍然是知識、技能和文化的主要組成部分，而知識和技能必須傳給下一代，而文化必須傳給下一代。

15.發展學生的感情，教師必須有真摯的感情。教師要有真情實感，才能帶著自己的感情走下去。

16.數學的本質在于自由?！岛苾?/p>

17.一個老師寫一輩子。

18.人性中最熱切的需求就是渴望被肯定。威廉·詹姆斯

19.你的指針下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的冷笑里有愛迪生?！招兄?/p>

20.得一個獎比數十個好。——顏元

21.只有在問心無愧和知恥的基礎上，一個人的頭腦中才會產生良知。良心是無數次發展成經驗和感受的知識。正是在它的影響下，必然衍生出羞恥心、責任感和奉獻精神。-蘇霍姆林斯基

22.王老師不應該專門教，但他的責任是教大家；學生不應該專門讀書，但他們的責任是學習生活之道?！招兄?/p>

23.對于大部分學生來