古詩詞名句鑒賞答題步驟

茫茫大漠孤煙，黃河落日圓。(王維《上行下效》)以下是邊肖為大家整理的古詩詞名句賞析答題步驟句。希望你喜歡！

1.其他的山在天空下都顯得矮小。，一旦爬到窺視的頂端，就會看到。(杜甫《王越》)

詩:以后一定要登上泰山最高峰，環顧四周，讓你看到山是那么的低，那么的小。

理解與欣賞:“一定要”就是“一定要”。這兩句話是詩人王躍的心愿，表達了詩人的豪情，是努力的象征。既表現了詩人豪邁不羈的審美情懷，又讓我們感受到了詩人匡正時代、拯救世界的精神和抱負。

2.沉船路過千帆，病樹在萬木春面前。(劉禹錫《酬樂天揚州第一會》)

詩:沉船旁，有千帆爭之；樹前有千樹競春。

詩人把自己比作沉船和病樹。雖然他感到失望，但他相當達觀。反而鼓勵他的朋友(白居易)不要為他難過。表現出對世事變遷和官員興衰的豁達態度。這兩首詩的比喻性隱喻遠遠超出了詩人的主觀意圖。通過自然景物的變化來表達樸素的辯證思想和前瞻的樂觀主義，寓意著新事物將取代舊事物的哲理。

3.自古以來，每一個秋天都是悲傷而寂寞的。我說秋勝春朝。(劉禹錫《秋詞》)

詩:自古以來，每當秋天來臨，人們都會為那孤獨的一天感到悲傷。我說秋天遠比春天好。

理解與欣賞:這兩首詩以議論開頭，警示有力。針對詩人壯志未酬、對現實失望、對未來悲觀的現實，他強調秋天比萬物發芽、欣欣向榮的春天更好，從而喚醒人們為理想而奮斗的英雄氣概和高尚情操。

4.東風不合，銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)

詩:如果不是東風給周瑜帶來了方便，大喬和小喬早就被關在美麗的銅雀臺了。

理解與欣賞:這兩句是論證，強調周瑜的勝利取決于天時地利人和的優勢，隱含著機遇造就英雄的哲學。

5.每天晚上，蠟燭會哭干燈芯，春天的蠶會一直織到死去。(李商隱無題)

詩:這相思如春蠶的絲(情)綿綿不絕，死了才能結束；思念的淚水像蠟燭的殘脂一樣一點一點燃燒消失。只有化為灰燼，思念的淚水才會干涸。

理解與欣賞:這兩首詩通過新穎恰當的比喻，巧妙地刻畫了他們相思病和感情的生動感人的形象，表現了他們對彼此深深的向往和對愛情堅定不移的態度。執著追求的哲學。

6.不畏浮云遮望眼，登峰造極。(王安石《登飛峰》)

詩:我不怕云遮住我的視線，因為我在最高層。

理解與欣賞:這兩首詩是全詩的重點，評論精彩，哲理豐富?！案≡啤笔恰皭撼疾刭t”的象征；“登高望遠”比喻自己能力出眾，政風清廉，不怕別人誹謗，表現了詩人的政治眼光和改革的雄心。

這兩首詩說明了站得高，看得遠的道理。是指掌握了正確的立場、觀點和方法，在觀察社會、處理問題時，能夠高瞻遠矚，充滿信心，克服障礙，克服困難，把事業推向新的高度。

7.誰說人生什么都不缺？門前的水也可以往西流！(蘇軾《浣溪沙》)

含義:誰說生命不再年輕？門前的小溪還能向西流。

詞人對西溪的感悟與評論。也可以和西溪一起煥發青春。表現了詩人被貶謫后的遠大志向和樂觀情懷，蘊含著人為的哲理。

8.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游山西村之旅)

意思:在那個山川重疊的地方，真的懷疑路已經走到盡頭，無法前行；沒想到柳色深，顏色紅的地方又出現了一個村莊。

理解與欣賞:這兩首詩寫的都是山中水邊的風景，蘊含著哲理。堅持下去，你會發現一個前所未有的新世界。反映了詩人對未來的希望，道出了世間萬物都在變化的道理。

9、江山代有才人，各領風騷數百年。(論趙翼的詩)

詩:祖國的大好河山孕育了一代又一代的杰出人物，他們都以創作的詩歌引領詩壇數百年。

理解與欣賞:詩人肯定每個時代都有屬于自己的天才詩人，他們以創作的詩歌引領著當代詩壇，創造了一代詩風。詩歌還包含著強烈的追求創造的精神。詩人呼吁擺脫崇古仿古的框框，走一條自己的新路，創作出更多更好的符合當代人審美意識和要求的詩歌。他鼓勵詩人在繼承的基礎上進行創作，努力做“有才之人”。詩歌包含著新事物將取代舊事物的哲理。

10.落紅不是沒心沒肺的事，化作春泥更護花。(龔自珍《紀海雜詩》)

詩:落紅花非無情物。就算是粉身碎骨，也要把自己變成春泥來滋養和保護花朵。

理解與欣賞:詩人通過落花傾訴心聲。即使仕途有挫折，他也會進行新的奮斗，把自己的一生乃至生命獻給我生于斯長于斯的中華大地的改革振興。

這兩句話蘊含的哲理是，世間萬物都有兩重性。就像“落紅”，看似無用，卻能化泥護花，還是有價值和作用的。所以，“有用”和“無用”是相對的，關鍵是觀察者從什么角度去看。

11.舊年融化在清新中，...夜晚現在讓位于太陽的海洋。(王婉的《北堡山下的一泊》)

詩:海上的太陽誕生于黑夜，并將驅走黑暗；河上風光所代表的“春天”闖入舊年，將趕走嚴冬。

理解和欣賞:詩歌不僅描繪場景現實，敘述準確，而且顯示普遍的生活真理。在描寫景物和節氣時，蘊含著一種天然的情趣，給人一種樂觀、積極、向上的藝術靈感。

12.吹開萬株梨樹的花瓣，就像春天的大風，在夜里吹來。(岑參《白雪之歌》送別田書記吳回家)

理解與欣賞:這兩首詩運用了比喻修辭，以春花比喻冬雪。他們的想象力豐富而奇特。從塞北的惡劣環境中，他們甚至會想到春天的梨花，氣氛熱烈，色彩絢麗。

13.安得廣廈有成千上萬的房間，世界上的每個人都很快樂！風雨如高山靜。(杜甫《秋風破草堂》)

理解與欣賞:這三句話前后用了七句，中間用了九句。“廣廈”、“千間”、“大庇”、“天下”、“安乳山”等詞，聲音洪亮，節奏鏗鏘，境界寬廣，恰如其分地表現了作者內心的激情和熱切的希望。表達了詩人推己及人的寬廣胸懷，希望天下所有的窮人都能安居樂業。

14.從古至今誰的人生沒死過？取丹之心，照歷史。(文天祥《穿越零丁洋》)

詩:古往今來，人死在所難免。為了拯救祖國，他們舍身取義，一顆顆高尚的心垂于史冊，千古輝映。

理解與欣賞:這些慷慨激昂的詩篇，表現了詩人舍身取義的決心，充分體現了他的民族氣節。

15.直起我渾濁的帆，跨過深深的大海，總有一天，我將乘著長風，沖破巨浪。(李白的《很難走》)

理解與欣賞:這兩首詩是全詩的高潮，《長風》、《破浪》、《直掛》、《濟滄?！?。這些文字，一氣呵成，一掃空虛苦悶帶來的壓抑，以開放的境界將詩歌推向高峰。在這里，我們聽到詩人充滿信心和展望的強音:雖然前路充滿坎坷，但終有一天我們能夠乘風破浪，到達理想的彼岸。這兩首詩突出了詩人追求理想的執著。詩人經常用這句詩來鼓勵別人堅持不懈地追求自己的理想。