周春暉寫的詩

留在山中的朝代:唐朝作者:張旭原文:山光使春光燦爛，卻不是為了輕陰而想歸。

謎一樣的即使沒有雨，也會(huì)披在云的深處。

唐朝作者:孟郊原文:好心的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。

出發(fā)前，縫了一針，怕兒子回來晚了衣服破損。

誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光一樣回報(bào)母親的愛？

浙江大學(xué)副校長周春暉從來沒有寫過詩。

周春輝(1922.02~2008.01)，男，云南昆明人。

著名科學(xué)家、教育家，中國化工自動(dòng)化學(xué)科創(chuàng)始人之一，第四、五、六屆CPPCC浙江委員會(huì)副主席，浙江大學(xué)原副校長、教授。

中國化學(xué)工業(yè)學(xué)會(huì)過程測(cè)控儀表學(xué)會(huì)原理，中國儀表學(xué)會(huì)測(cè)控儀表學(xué)會(huì)原理事長，國家科委自動(dòng)化科學(xué)學(xué)科組、專業(yè)組原委員，世界自動(dòng)化學(xué)會(huì)應(yīng)用委員會(huì)原委員，中國自動(dòng)化學(xué)會(huì)原常務(wù)理事，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)估組原委員，中國科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部委員會(huì)自動(dòng)化組原委員。

著名的生產(chǎn)過程控制專家，中國生產(chǎn)過程控制和化工自動(dòng)化教育的開拓者之一。

多年來致力于化工自動(dòng)化教育的建立和發(fā)展，建立了理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)體系。

生產(chǎn)過程自動(dòng)化的長期深入實(shí)踐、理論研究和實(shí)際應(yīng)用，特別是科研成果向生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，取得了顯著成就，為我國工業(yè)自動(dòng)化的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

“春暉”這個(gè)詞在很多詩詞中都有過，意思是:春天的陽光也可以比作母愛。

下面兩首詩都含有“春暉”二字。第一首詩代表春天的陽光，第二首詩代表母愛。

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留在山中的朝代:唐朝作者:張旭原文:山光使春光燦爛，卻不是為了輕陰而想歸。

謎一樣的即使沒有雨，也會(huì)披在云的深處。

唐朝作者:孟郊原文:好心的母親手中的線，為她任性的兒子的身體做衣服。

出發(fā)前，縫了一針，怕兒子回來晚了衣服破損。

誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光一樣回報(bào)母親的愛？

因?yàn)槭橇骼烁琛?/p>

得三春暉！

李清照的原話是:紅蓮藕香玉秋香。

輕輕解開羅尚，獨(dú)自去蘭州。

誰會(huì)把你的信息穿過云層？

大雁歸來，西樓月滿。

花開花落，流水潺潺。

一種相思，兩種閑愁。

這種感覺是無法消除的，所以我只是皺眉，但它在我的腦海里。

這篇文章描述了一段普通的秋戀，是作者為紀(jì)念丈夫而作。尚闕寫明月照閨，獨(dú)舟秋色。不管是白天還是黑夜，出門還是回家，他總是牽掛著人，希望他能把“金淑”從遠(yuǎn)方送來。

夏城將丈夫離開她后的落寞之感與流水相提并論，可見兩人彼此深愛，兩地相思難消。

我們可以看到，柳葉眉剛剛舒展，內(nèi)心又在翻騰。詞淺情深，體現(xiàn)了虞書詞的藝術(shù)風(fēng)格。