語(yǔ)文是我們從小學(xué)就必須學(xué)習(xí)的科目，也正是因?yàn)檎Z(yǔ)文，我們才體會(huì)到國(guó)學(xué)的魅力。語(yǔ)文不僅帶我們遨游文化世界，還教會(huì)我們做人的品格和道理。邊肖編了一些漂亮的句子來(lái)描述漢語(yǔ)。讓我們來(lái)看看！
1.生活有多美，語(yǔ)言就有多美:大自然有多美，語(yǔ)言就有多美；世界有多美，語(yǔ)言就有多美& hellip& hellip當(dāng)你步入漢語(yǔ)，你就步入了一個(gè)美麗的世界，那里有春花，有秋月，有美景。有感人的傳說(shuō)，有最美好最真實(shí)的靈魂；有孤燈，有滄桑，有詩(shī)人的低吟，有仁者的求索& hellip& hellip中國(guó)詩(shī)歌，中國(guó)繪畫，中國(guó)歌唱，美麗的中國(guó)，美麗的中國(guó)！
2.漫步在詩(shī)情畫意的袁林，品味著優(yōu)美小說(shuō)的清新和意義，嗅著中國(guó)人特有的芬芳，我漸漸醉了。
3.優(yōu)美的文字像涓涓細(xì)流，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，又像空的音樂(lè)，敲擊著學(xué)生的耳膜，讓他們?nèi)绨V如醉。
4.語(yǔ)言的美是有品味的。它不僅是甜的，也充滿了苦澀。然而，我們可以從這種痛苦中吸取教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)我們自己的方式。中國(guó)人，就這樣。讓人心動(dòng)的不是形象的美，而是讓人看了意猶未盡。語(yǔ)言很美！
5.我認(rèn)為語(yǔ)文是初升的太陽(yáng)，噴薄而出，光芒萬(wàn)丈；語(yǔ)言是草尖上久久不肯掉落的露珠，晶瑩、清澈、靈動(dòng)；中文是黃昏的血色夕陽(yáng)，倒映著旅人，染紅了山川。
6.詩(shī)歌是語(yǔ)文百花園中最妖嬈的花朵，是青春的綻放。
7.語(yǔ)文的唯美，在于書(shū)香深處！聞著書(shū)香，徜徉在語(yǔ)言和文字的味道里?；ㄉ?，不炒，嚼著香。話不聊，不嚼，無(wú)香。朱也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)如飲食。心平氣和地咀嚼，其味悠長(zhǎng)。”嚼著咽著，也不知道是什么味道?！皾h語(yǔ)隨處可見(jiàn)。聽(tīng)其聲，辨其形，觸其形，就是品味語(yǔ)言。讓自己沉浸在書(shū)中，讓書(shū)在詞句中分享，讓書(shū)在推敲和發(fā)揮中充盈。只有品味語(yǔ)文，才能讀懂語(yǔ)文課堂濃濃的書(shū)香；只有品味語(yǔ)言，才能分享學(xué)者語(yǔ)言的醇香；只有品味語(yǔ)言，才能讓優(yōu)雅的課堂充滿語(yǔ)文的唯美。
8.學(xué)語(yǔ)文不僅僅是因?yàn)榭荚嚕腋敢庹J(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)是一種必不可少的存在。
9、中國(guó)人，一句話驚醒夢(mèng)中人。用淡雅的墨水翻開(kāi)書(shū)，她的目光被廣闊的沙漠吸引。一個(gè)女人獨(dú)自在路上，在那片不毛之地埋葬著她如水的才華和雁過(guò)的容顏。沒(méi)有眼淚，帶著堅(jiān)定或者一絲欣喜，她義無(wú)反顧地投入匈奴，換來(lái)了幾十年的安居樂(lè)業(yè)。
10、書(shū)如酒，醇香的酒，細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)聞一聞，讓人沉醉。醉了的書(shū)香課堂，有文字的溫暖，有語(yǔ)言的溫度，彌漫著:書(shū)香課堂，溫馨芬芳，轟轟烈烈，令人振奮；優(yōu)雅課堂，真誠(chéng)美好！
11.與中國(guó)人牽手，我知道張曉風(fēng)對(duì)生命的敬畏，我熟悉畢淑敏對(duì)幸福的提醒。我在冰心的紙船里玩耍，我在戴望舒的雨巷里徘徊。我和徐志摩沐浴在何康河的柔波中，我和謝安一家興致勃勃地唱起了《雪》。
12、朗讀，讀《表面上的感覺(jué)》這本書(shū)；品味語(yǔ)言，得學(xué)者式的“揣摩”；令人愉快的文字，以為對(duì)學(xué)者的“質(zhì)的提高”。優(yōu)雅的教室，美好的自我滿足。
13.語(yǔ)言的美是書(shū)香的！
14.語(yǔ)言模仿就像我生活中的朋友，那么親切，那么和諧。如果眉可以作筆，秋水可以作墨，我愿為你描繪三千幅美麗的山川。
15.中國(guó)是古都洛陽(yáng)的牡丹。語(yǔ)文是夜星下一片寧?kù)o的荷塘；是中國(guó)古道外的一片寂靜冷月；中國(guó)人是一雙看世界，尋找光明的黑眼睛。
16.“語(yǔ)言”與“文字”，語(yǔ)言與文字。語(yǔ)文的美，都是由文字引起和渲染的，由語(yǔ)言和文字組成的書(shū)，集知識(shí)、素質(zhì)、美的精華于一身，散發(fā)著厚重的書(shū)卷氣，彌漫著濃濃的書(shū)香。
17.漢語(yǔ)的美在于它的即時(shí)性和永恒性。美是變化無(wú)常的，云開(kāi)霧散才是自然。
18.“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！，旋一千銀子，全回來(lái)！”也是似曾相識(shí)。李白的自信和灑脫，真的讓人甘拜下風(fēng)。在這個(gè)緊湊物欲橫流的年代，誰(shuí)能像他一樣放蕩不羈？想來(lái)肯定是少之又少。感謝語(yǔ)文，睿智的哲學(xué)思維，高尚的情操，登上了我人生的舞臺(tái)。感謝中國(guó)人。
19.聞著書(shū)香，漫步在郎朗讀書(shū)。大聲朗讀無(wú)疑是語(yǔ)文課最美的聲音。朗讀是唯一不可替代的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法。在書(shū)聲中，學(xué)生不僅用聲音、眼睛、嘴巴去觸摸語(yǔ)言，更要用心去感受和擁抱語(yǔ)言；在朗舒朗的聲音中，學(xué)生們不僅用聲音和嘴巴體驗(yàn)語(yǔ)言的節(jié)奏和情感美，還用心靈和表情表達(dá)他們深刻的思想和美好的情操。在郎朗的書(shū)的聲音中，學(xué)生從聲音到形式，從形式到環(huán)境，因?yàn)榄h(huán)境，他們有了感情，因?yàn)楦星?，他們有了智慧?/p>
20.中國(guó)人是藍(lán)天上的白鷺；是沉船邊的千面白帆；是秦皇島茫茫大海上沖破萬(wàn)里玻璃皺紋的漁船。
21.語(yǔ)文的美在于種類繁多，高低俯仰姿態(tài)，春夏秋冬的交替。、
2.聞著書(shū)香，在文字的思想感情中感到幸福。每一件作品都是情感的花園，思想的世界。在具體的語(yǔ)言中，一個(gè)人自然會(huì)被情感所感染，被思想所吸引。從而作用于學(xué)生的感官和心靈，撥動(dòng)他們的心弦，孕育出豐富的情感世界，得到感悟、思考、熏陶和啟迪，讓他們的心靈開(kāi)出美麗的書(shū)香之花，享受美麗的語(yǔ)文。
23.語(yǔ)文的唯美，在于“語(yǔ)言”和“文字”造成的“詩(shī)畫歌”的生活！
24.語(yǔ)言的美，愛(ài)恨交織的美，美一千倍，美是快樂(lè)與悲傷，快樂(lè)與隱痛。時(shí)光匆匆流逝，如電一般。在我多年的學(xué)習(xí)中，有幸與中外著名作家擦肩而過(guò)，有幸與他們真誠(chéng)交談。高尚的靈魂感動(dòng)了我，激勵(lì)了我。
25.語(yǔ)是張?jiān)诋?dāng)陽(yáng)大橋的吼聲。漢語(yǔ)是水滸英雄涌入中國(guó)的熱潮；語(yǔ)文是林黛玉眼淚的花瓣，飛紅的，有海一樣的萬(wàn)千心事。